A. | 所用的時(shí)間相同 | B. | a、b都做勻變速運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 落地前的速度相同 | D. | 重力對(duì)a、b做的功相同 |
分析 根據(jù)牛頓第二定律,結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求出a、b運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,從而比較大小,根據(jù)動(dòng)能定理比較a、b的速度大小,根據(jù)重力做功的規(guī)律可明確重力做功的關(guān)系.
解答 解:A、設(shè)斜面的高度為h,則在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度a=gsin30°=$\frac{1}{2}$g,則2h=$\frac{1}{2}$•at12,解得t1=$\sqrt{\frac{8h}{g}}$.平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t2=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$,知t1>t2.故A錯(cuò)誤.
B、AB均受恒力作用,故二者均做勻變速運(yùn)動(dòng),故B正確;
C、根據(jù)動(dòng)能定理得,對(duì)a,mgh=$\frac{1}{2}$•mv2,解得v=$\sqrt{2gh}$,對(duì)b,mgh=$\frac{1}{2}$mv2-$\frac{1}{2}$mv02,解得v=$\sqrt{{v}_{0}^{2}+2gh}$,知a、b落地的速度不等.故C錯(cuò)誤.
D、兩物體質(zhì)量不同,下降的高度相同,則重力做功不同.故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動(dòng)水平方向和豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式綜合分析.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由起點(diǎn)到終點(diǎn)火炬手所走線路的總長(zhǎng)度等于位移 | |
B. | 在計(jì)算登山運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)可以把火炬手當(dāng)成質(zhì)點(diǎn) | |
C. | 線路總長(zhǎng)度與火炬所走時(shí)間的比等于登山者的平均速度 | |
D. | 珠峰頂?shù)闹亓铀俣纫笥?.8m/s2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在調(diào)整B的滑片的過(guò)程中,A的有效電阻為12Ω | |
B. | 圖中等效電源電動(dòng)勢(shì)為1.2V | |
C. | 圖中等效電源其內(nèi)阻為3.0Ω | |
D. | B在某位置不動(dòng),移動(dòng)A的滑片到最左端,電流表示數(shù)為0.5A |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 空間可能只存在勻強(qiáng)電場(chǎng),電子恰好沿著電場(chǎng)線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 空間可能只存在勻強(qiáng)磁場(chǎng),電子恰好沿著磁感線方向運(yùn)動(dòng) | |
C. | E豎直向上,B垂直紙面向外 | |
D. | E豎直向上,B垂直紙面向里 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電壓表讀數(shù)最大值為6V | |
B. | 電壓表讀數(shù)為5V時(shí)對(duì)應(yīng)盤中物體的質(zhì)量為1kg | |
C. | 此秤最大稱量為10kg | |
D. | 電壓表刻度改為質(zhì)量刻度后依然均勻 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 汽車的加速度為3m/s2 | B. | 汽車的加速度為2m/s2 | ||
C. | 汽車的位移為16m | D. | 汽車的平均速度為4m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 選用的電流表內(nèi)阻越小,兩種電路測(cè)量誤差都越小 | |
B. | 用左圖測(cè)出的電阻值總是小于真實(shí)值.用右圖測(cè)出的電阻值則總是大于真實(shí)值 | |
C. | 當(dāng)待測(cè)電阻值比電流表內(nèi)阻大得多時(shí),用右圖所示電路測(cè)量的誤差較小 | |
D. | 當(dāng)待測(cè)電阻值比電壓表內(nèi)阻小得多時(shí),用左圖所示電路測(cè)量的誤差較小 |
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