【題目】如圖所示，物塊a、b和c的質(zhì)量相同，a和b、b和c之間用完全相同的輕彈簧S1和S2相連，通過系在a上的細(xì)線懸掛于固定點(diǎn)O，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)將細(xì)線剪斷，將物塊a的加速度的大小記為a1，將物塊b的加速度的大小記為a2， S1和S2相對(duì)于原長的伸長量分別記為Δl1和Δl2，重力加速度大小為g。在剪斷的瞬間( )

A. a1＝2g B. a2＝0

C. Δl1＝2Δl2 D. Δl1＝Δl2

【答案】BC

【解析】對(duì)a、b、c分別受力分析如圖所示，

由于處于平衡態(tài)，所以有：對(duì)a： ，對(duì)b： ，對(duì)c：F=mg，所以：F1=2mg，彈簧的彈力不能突變，因形變需要過程，繩的彈力可以突變，繩斷拉力立即為零．

當(dāng)繩斷后，b與c受力不變，仍然平衡，故a2=0，故B正確；對(duì)a，繩斷后合力為，解得：a1=3g方向豎直向下，故A錯(cuò)誤；當(dāng)繩斷后，b與c受力不變，則，解得： ，又有，解得： ，聯(lián)立得： ，故C正確，D錯(cuò)誤。所以BC正確，AD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于位移和路程的說法，正確的是（　�。�

A.路程是矢量，位移是標(biāo)量

B.物體做單向直線運(yùn)動(dòng)，位移就是路程

C.一個(gè)學(xué)生沿著400米的圓形跑道跑了一圈，位移是400m

D.物體在某段時(shí)間內(nèi)位移為零，其路程可能不為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A.質(zhì)點(diǎn)就是體積很小的物體

B.只有做直線運(yùn)動(dòng)的物體才能看成質(zhì)點(diǎn)

C.在單方向直線運(yùn)動(dòng)中，位移就是路程

D.位移是矢量，路程是標(biāo)量；有大小又有方向的物理量不一定是矢量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，一帶電小球質(zhì)量為m,電量為-q。用絕緣輕繩(不伸縮)懸于O點(diǎn)，平衡時(shí)小球位于A點(diǎn)，此時(shí)繩與豎直方向的夾角θ＝30°。繩長為l，AO＝CO＝DO＝l，OD水平，OC豎直。求：

(1)電場(chǎng)強(qiáng)度E；

(2)把小球移到D點(diǎn)后，讓小球由靜止自由釋放，小球向右擺動(dòng)到Ａ點(diǎn)時(shí)的速率和該時(shí)刻輕繩中張力(計(jì)算結(jié)

果可帶根號(hào))。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與所受外力的關(guān)系，下列說法中正確的是（　�。�

A.物體受到恒定外力作用時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不變

B.物體受到的合外力不為零時(shí)，一定做變速運(yùn)動(dòng)

C.物體受到的合外力為零時(shí)，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

D.物體的運(yùn)動(dòng)方向就是物體受到的合外力的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，將彈簧測(cè)力計(jì)豎直懸掛，待彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)，長度計(jì)為L0，彈簧測(cè)力計(jì)下方掛上砝碼盤時(shí)，長度記為Lp，在砝碼盤中每次增加10g砝碼，彈簧長度依次記為L1－L7，記錄數(shù)據(jù)如下表：

（1）甲同學(xué)用圖像法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，則橫軸應(yīng)是彈簧長度與______ 的差值（填“L0”或“Lx”）。由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為____N/m，通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為________ g（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取g＝9.8m/s2）。

（2）乙同學(xué)用公式法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，即用F＝kΔL計(jì)算k，為充分利用每一組數(shù)據(jù)，該同學(xué)將所測(cè)得的數(shù)據(jù)按如下方法逐一求差（逐差法），分別計(jì)算出三個(gè)差值：ΔL1＝L4－Lp＝8.00cm；ΔL2＝L5－L1＝8.05cm；ΔL3＝L6－L2＝8.00cm；請(qǐng)你給出第四個(gè)差值：ΔL4＝________＝______cm。

根據(jù)以上差值，可以求出每增加m＝10g砝碼的彈簧平均伸長量ΔL；再由F＝kΔL計(jì)算出k，請(qǐng)用Lp、L1、L2、L3、L4、L5、L6、L7和mg表示出k＝__________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科技活動(dòng)小組，設(shè)計(jì)如圖的實(shí)驗(yàn)裝置來研究力的分解，托盤A固定在細(xì)桿上，細(xì)桿放在固定的圓孔中，下端有滾輪，細(xì)桿只能在豎直方向上移動(dòng)，在與托盤連接的滾輪正下面的底座上也固定一個(gè)滾輪，輕質(zhì)劈放在兩滾輪之間，劈背的寬度為a，側(cè)面的長度為，劈尖上固定的細(xì)線通過滑輪懸掛總質(zhì)量為m的鉤碼，調(diào)整托盤上所放砝碼的質(zhì)量M，可以使劈在任何位置時(shí)都不發(fā)生移動(dòng)。忽略一切摩擦和劈、托盤、細(xì)桿與滾輪的重力，則M：m為（ ）

A. 1 B. 3：2 C. 2：3 D. 5：2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A.如果大量分子的集合從A分布進(jìn)入B分布的概率大于從B分布進(jìn)入A分布的概率，則B分布更無序

B.如果大量分子的集合從A分布進(jìn)入B分布的概率大于從B分布進(jìn)入A分布，則A分布更無序

C.大量分子的集合能自發(fā)地從A分布進(jìn)入B分布，則該過程是可逆的

D.大量分子的集合能自發(fā)地從A分布進(jìn)入B分布，則該過程是不可逆的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】假期里，一位同學(xué)在廚房里幫助媽媽做菜，對(duì)菜刀發(fā)生了興趣。他發(fā)現(xiàn)菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一樣，刀刃前部的頂角小，后部的頂角大，如圖所示，他先后作出過幾個(gè)猜想，其中合理的是（　�。�

A. 刀刃前部和后部厚薄不勻，僅是為了打造方便，外形美觀，跟使用功能無關(guān)

B. 在刀背上加上同樣的壓力時(shí)，分開其他物體的力跟刀刃厚薄無關(guān)

C. 在刀背上加上同樣的壓力時(shí)，頂角越大，分開其他物體的力越小

D. 在刀背上加上同樣的壓力時(shí)，頂角越小，分開其他物體的力越大

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