（2013?靜安區(qū)二模）某單色光照射某金屬時(shí)不能產(chǎn)生光電效應(yīng)，則下列措施中可能使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)的是（　�。�
分析：發(fā)生光電效應(yīng)的條件是入射光的頻率大于金屬的截止頻率，要使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)，可以增大入射光的頻率，光的強(qiáng)度在發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)只會(huì)影響單位時(shí)間內(nèi)發(fā)出光電子的數(shù)目，若不能發(fā)生光電效應(yīng)，增大光的強(qiáng)度和延長(zhǎng)光照時(shí)間都不會(huì)使金屬發(fā)生光電效應(yīng)．
解答：解：要使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)，可以增大入射光的頻率（或減短入射光的波長(zhǎng)），延長(zhǎng)作用時(shí)間，增大光的強(qiáng)度都不會(huì)使金屬發(fā)生光電效應(yīng)，故A、B、D錯(cuò)誤，C正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是掌握發(fā)生光電效應(yīng)的條件：入射光的頻率大于金屬的截止頻率．
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?靜安區(qū)二模）如圖，兩根互相平行的長(zhǎng)直導(dǎo)線過(guò)紙面上的M、N兩點(diǎn)，且與紙面垂直，導(dǎo)線中通有大小相等、方向相反的電流．a(chǎn)、o、b在M、N的連線上，o為MN的中點(diǎn)，c、d位于MN的中垂線上，且a、b、c、d到o點(diǎn)的距離均相等．關(guān)于以上幾點(diǎn)處的磁場(chǎng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?靜安區(qū)二模）一個(gè)質(zhì)點(diǎn)正在做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，用固定在地面上的照相機(jī)對(duì)該質(zhì)點(diǎn)進(jìn)行閃光照相，相鄰兩次閃光的時(shí)間間隔為1s．分析照片發(fā)現(xiàn)，質(zhì)點(diǎn)在第1次、第2次閃光的時(shí)間間隔內(nèi)移動(dòng)了2m；在第3次、第4次閃光的時(shí)間間隔內(nèi)移動(dòng)了8m．由此，算不出來(lái)的物理量是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?靜安區(qū)二模）在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中，首先按右上圖接線，以查明電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與電流方向之間的關(guān)系．當(dāng)閉合S時(shí)觀察到電流表指針向左偏，不通電時(shí)電流表指針停在正中央．然后按如圖所示將電流表與線圈B連成一個(gè)閉合回路，將線圈A、電池、滑動(dòng)變阻器和電鍵S串聯(lián)成另一個(gè)閉合電路．
（1）S閉合后，將線圈A插入線圈B的過(guò)程中，電流表的指針將
右偏
右偏
（填：左偏、右偏或者不偏）．
（2）線圈A放在B中不動(dòng)時(shí)，指針將
不偏
不偏
（填：左偏、右偏或者不偏）．
（3）線圈A放在B中不動(dòng)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電流表指針將
右偏
右偏
（填：左偏、右偏或者不偏）．
（4）線圈A放在B中不動(dòng)，突然斷開S．電流表指針將
左偏
左偏
（填：左偏、右偏或者不偏）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?靜安區(qū)二模）如圖所示為研究某未知元素放射性的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)在薄鋁片和熒光屏之間有圖示方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)E，通過(guò)顯微鏡可以觀察到，在熒光屏的某一位置上每分鐘閃爍的亮點(diǎn)數(shù)．若撤去電場(chǎng)后繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)每分鐘閃爍的亮點(diǎn)數(shù)沒有變化；如果再將薄鋁片移開，觀察到每分鐘閃爍的亮點(diǎn)數(shù)大大增加，由此可以判斷，放射源發(fā)出的射線可能為（　�。�

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