【題目】如圖所示,固定于水平桌面上的金屬框架cdef處在豎直向下的勻強磁場中,金屬棒ab擱在框架上,可無摩擦滑動.此時adeb構(gòu)成一個邊長為l的正方形,棒的電阻為r,其余部分電阻不計.開始時磁感應(yīng)強度為B0.
(1)若從t=0時刻起,磁感應(yīng)強度均勻增大,每秒增量為k,同時保持棒靜止.求棒中的感應(yīng)電流.在圖上標出感應(yīng)電流的方向;
(2)在上述(1)情況中,棒始終保持靜止,求當t=t1時需加的垂直于棒的水平拉力大小和方向?
(3)若從t=0時刻起,磁感應(yīng)強度逐漸減小,當棒以恒定速度v向右做勻速運動時,可使棒中不產(chǎn)生感應(yīng)電流,則磁感應(yīng)強度應(yīng)怎樣隨時間變化?(寫出B與t的關(guān)系式)
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【題目】如圖所示,在豎直面內(nèi)固定一光滑的硬質(zhì)桿ab,桿與水平面的夾角為θ,在桿的上端a處套一質(zhì)量為m的圓環(huán),圓環(huán)上系一輕彈簧,彈簧的另一端固定在與a處在同一水平線上的O點,O、b兩點處在同一豎直線上。由靜止釋放圓環(huán)后,圓環(huán)沿桿從a運動到b,在圓環(huán)運動的整個過程中,彈簧一直處于伸長狀態(tài),則下列說法正確的是
A. 圓環(huán)的機械能保持不變
B. 彈簧對圓環(huán)一直做負功
C. 彈簧的彈性勢能逐漸增大
D. 圓環(huán)和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒
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【題目】如圖所示為一實驗小車中利用光脈沖測量車速和行程的裝置的示意圖,A為光源,B為光電接收器,A、B均固定在車身上,C為小車的車輪,D為與C同軸相連的齒輪。車輪轉(zhuǎn)動時,A發(fā)出的光束通過旋轉(zhuǎn)齒輪上齒的間隙一次就形成一個脈沖光信號,被B接收并轉(zhuǎn)換成電信號,由電子電路記錄和顯示。若實驗顯示單位時間內(nèi)的脈沖數(shù)為n,累計脈沖數(shù)為N,若要測出小車的速度和行程,則還必須測量的物理量或數(shù)據(jù)是________
A.車輪的半徑R和齒輪的齒數(shù)P
B.車輪的半徑R和齒輪的半徑r
C.齒輪的齒數(shù)P和齒輪的半徑r
D.車輪的半徑R和齒輪上齒的間隙寬度d
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【題目】如圖所示,光滑水平面上有大小相同的A、B兩球在同一直線上運動。兩球質(zhì)量關(guān)系為,規(guī)定向右為正方向,A、B兩球的動量均為+,運動中兩球發(fā)生碰撞,碰撞后A球的動量增量為,則( )
A. 左方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為
B. 左方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為
C. 右方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為
D. 右方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為
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【題目】【3-3】一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷如圖所示的一系列過程,ab、bc、cd和da這四段過程在p T圖上都是直線段,ab和dc的延長線通過坐標原點O,bc垂直于ab,ad平行于縱軸,由圖可以判斷( )
A. ab過程中氣體體積不斷減小,外界對氣體做正功,氣體內(nèi)能減小
B. bc過程中氣體體積不斷減小,外界對氣體做正功,氣體內(nèi)能不變
C. cd過程中氣體體積不斷增大,氣體對外界做正功,氣體內(nèi)能增加
D. da過程中氣體體積不斷增大,氣體對外界做正功,氣體內(nèi)能不變
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【題目】愛因斯坦以“相對性原理“和“光速的絕對性“為基石,建立起狹義相對論的理論體系,并得到大量重要的讓人難以理解的結(jié)論。這表明狹義相對論
A. 自身存在著嚴重的不足
B. 將物理學發(fā)展到新的高度
C. 超越了世人的認知水平
D. 具有扎實的科學理論基礎(chǔ)
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【題目】下列關(guān)于力的說法中,正確的是( )
A.用力把物體向上拋出,物體上升過程中受到向上的力
B.一物體受到力的作用,一定有另一個物體直接接觸到它并且施加了這種作用
C.力是物體對物體的作用
D.沒有施力物體和受力物體,力照樣可以獨立存在
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【題目】下列說法正確的是
A. 跳傘運動員在空中勻速下落過程中,機械能一定守恒
B. 物體沿水平面做勻加速運動,機械能一定守恒
C. 做自由落體運動的小球,機械能一定守恒
D. 從高空下落的雨滴,機械能一定守恒
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【題目】在《利用單擺測重力加速度》的實驗中,一位同學將擺掛起后,進行如下步驟:
A.測量擺長:用米尺量出擺線的長度;
B.測周期T:將擺球拉起,然后由靜止放開,在擺球某次通過最低點時,按下秒表開始計時,同時將此次通過最低點作為第一次,接著一直數(shù)到擺球第60次通過最低點時,按秒表停止計時,讀出這段時間t。算出周期T=t/60;
C.將所測得的和T帶入單擺的周期公式T=2算出g值,將它作為最后結(jié)果寫入報告中去。
指出上面步驟中遺漏或錯誤的地方,寫出該步驟的字母,并加以改正.
①_________________________________________________________________________ ;
② _______________________________________________________________________ 。
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