【題目】雷達(dá)是用來對目標(biāo)進(jìn)行定位的現(xiàn)代化定位系統(tǒng)．雷達(dá)的定位是利用自身發(fā)射的（ ）
A.電磁波
B.紅外線
C.次聲波
D.光線

【答案】A
【解析】雷達(dá)是一個(gè)電磁波的發(fā)射和接收系統(tǒng)，因而是靠發(fā)射電磁波來定位的．故選答案A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體被兩根細(xì)繩OA、OB掛在小車上，兩根細(xì)繩與車頂水平面夾角分別為53°和37°。已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度大小為g，求：

(1)若小車靜止不動，繩OA拉力T1和繩OB拉力T2分別為多大？

(2)若小車以大小為g的加速度向右勻加速運(yùn)動時(shí)，繩OA拉力T1和繩OB拉力T2分別為多大？

(3)若OA繩中恰好沒有拉力，則小車向右運(yùn)動的加速度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有三個(gè)共點(diǎn)力，大小分別是2N、4N和5N，則它們的合力大�。� ）
A.最大為10N
B.最小為1N
C.可能為12N
D.可能為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下幾種運(yùn)動的速度和加速度的關(guān)系可以存在的是（ ）
A.速度向東正在減少，加速度向西正在增大
B.速度向東正在減少，加速度向東正在增大
C.速度向東正在增大，加速度向西正在增大
D.速度向東正在增大，加速度向西正在減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】英國詩人蒲伯寫道:“自然及其法則，隱藏在黑暗中。上帝說: 讓牛頓出世吧!于是，一切都沐浴在光明之中。”這說明17世紀(jì)歐洲的科學(xué)革命

A.顛覆了中世紀(jì)神學(xué)理論B.催生了宗教改革浪潮

C.與基督教精神正面關(guān)聯(lián)D.高舉理性主義的旗幟

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個(gè)直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB豎直向下，表面光滑．AO上套有小環(huán)P，OB上套有小環(huán)Q，兩環(huán)質(zhì)量均為m，兩環(huán)間由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長的細(xì)繩相連，并在某一位置平衡（如圖所示）．現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離，兩環(huán)再次達(dá)到平衡，那么將移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較，AO桿對P環(huán)的支持力N和細(xì)繩上的拉力T的變化情況是（ ）

A. N不變，T變大 B. N不變，T變小

C. N變大，T變大 D. N變大，T變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一質(zhì)量為m＝1kg的物塊靜止在粗糙水平面上的A點(diǎn)，從t＝0時(shí)刻開始，物塊受到按如圖乙所示規(guī)律變化的水平力F作用并向右運(yùn)動，第3 s末物塊運(yùn)動到B點(diǎn)時(shí)速度剛好為0，第5 s末物塊剛好回到A點(diǎn)，已知物塊與粗糙水平面之間的動摩擦因數(shù)μ＝0．2，（g取10 m/s2）求：

（1）A與B間的距離；

（2）水平力F在5 s內(nèi)對物塊所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組單位都屬于國際單位制中的基本單位的是（　　）

A.牛頓，米B.安培，摩爾

C.焦耳，千克D.庫倫，秒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，第一象限內(nèi)存在沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度大小為E，第二、三、四象限存在方向垂直xOy平面向外的勻強(qiáng)磁場，其中第二象限的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，第三、四象限磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等，一帶正電的粒子，從P（-d，0）點(diǎn)沿與x軸正方向成=60°角平行xOy平面入射，經(jīng)第二象限后恰好由y軸上的Q點(diǎn)（圖中未畫出）垂直y軸進(jìn)入第一象限，之后經(jīng)第四、三象限重新回到P點(diǎn)，回到P點(diǎn)時(shí)速度方向與入射時(shí)的方向相同，不計(jì)粒子重力，求：

（1）粒子從P點(diǎn)入射時(shí)的速度；

（2）第三、四象限磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小；

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同步練習(xí)冊答案