【題目】一小球在豎直面內(nèi)做勻速圓周運動的過程中,不斷變化的是(  )

A.機械能B.重力的功率C.合外力的大小D.動能

【答案】AB

【解析】

AD.小球在豎直面內(nèi)做勻速圓周運動的過程中,小球的速率不變,動能始終不變,重力勢能不斷變化,機械能不斷變化,故A項符合題意,D項不符合題意;

B.一小球在豎直面內(nèi)做勻速圓周運動的過程中,小球的速率不變,速度方向不斷變化,重力的功率不斷變化,故B項符合題意;

C.一小球做勻速圓周運動的過程中,合外力的大小不變,故C項不符合題意。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“探究碰撞中的不變量”的實驗中,入射小球m1=15g , 原來靜止的被碰小球m2=10g , 由實驗測得它們在碰撞前后的xt圖象如圖所示,由圖可知,入射小球碰撞前的m1v1 , 入射小球碰撞后的m1v1 , 被碰小球碰撞后的m2v2 , 由此得出結(jié)論

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【題目】下列各組物理量中前者為矢量、后者為標(biāo)量的是

A.位移和速度B.速率和電流

C.電動勢和電勢D.加速度和電勢差

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【題目】如圖是靜電分選裝置。將磷酸鹽和石英的混合顆粒由傳送帶送至兩個帶電平行板上方的中部,經(jīng)過電場區(qū)域下落。磷酸鹽顆粒帶正電,石英顆粒帶負電,兩種顆粒的比荷相同,不計顆粒間的靜電力,下列說法正確的是( )

A.磷酸鹽顆粒落在左側(cè)
B.石英顆粒落在左側(cè)
C.顆粒具有大小相等的加速度
D.磷酸鹽顆粒電勢能增加,石英顆粒電勢能減小

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【題目】如圖所示,左邊是一個原先不帶電的導(dǎo)體,右邊C是后來靠近導(dǎo)體的帶正電金屬球,若用絕緣工具沿圖示某條虛線將導(dǎo)體切開,分導(dǎo)體為A、B兩部分,這兩部分所帶電荷量的數(shù)值分別為QAQB , 則下列結(jié)論正確的是( )

A.沿虛線d切開,A帶負電,B帶正電,且QAQB
B.只有沿虛線b切開,才有A帶正電,B帶負電,且QAQB
C.沿虛線a切開,A帶正電,B帶負電,且QAQB
D.沿任意一條虛線切開,都有A帶正電,B帶負電,而QAQB的值與所切的位置無關(guān)

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【題目】如圖所示,某同學(xué)利用電子秤、輕質(zhì)材料做成的凹形軌道,研究小球通過凹形軌道的運動,由于小球質(zhì)量遠大于凹形軌道的質(zhì)量,下面計算中可以忽略凹形軌道的質(zhì)量,已知凹形軌道最下方為半徑為R的圓弧軌道,重力加速度為g,

⑴把凹形軌道放在電子秤上,小球放在軌道最低點,電子秤讀數(shù)為m1
⑵讓小球從離軌道最低點H處由靜止釋放,當(dāng)小球通過軌道最低點時,用手機抓拍出電子秤讀數(shù)為m2
⑶根據(jù)電子秤兩次讀數(shù)可知,小球通過軌道最低點時的速度為 , 這說明小球通過凹形軌道最低點時處于填“超重”“失重”或“平衡”)狀態(tài).
⑷小球從離軌道最低點高H處由靜止釋放到通過最低點的過程中克服摩擦力做功為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】由于地球自轉(zhuǎn)的影響,地球表面的重力加速度會隨緯度的變化而有所不同:若地球表面兩極處的重力加速度大小為g0 , 在赤道處的重力加速度大小為g,地球自轉(zhuǎn)的周期為T,引力常量為G,地球可視為質(zhì)量均勻分布的球體.求:
(1)地球半徑R;
(2)地球的平均密度;
(3)若地球自轉(zhuǎn)速度加快,當(dāng)赤道上的物體恰好能“飄”起來時,求地球自轉(zhuǎn)周期T'.

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【題目】牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的思維過程是下列的(

A.理想實驗——理論推導(dǎo)——實驗檢驗

B.假想——理論推導(dǎo)——實驗檢驗

C.假想——理論推導(dǎo)——規(guī)律形成

D.實驗事實——假想——理論推導(dǎo)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探測火星一直是人類的夢想,若在未來某個時刻,人類乘飛船來到了火星,宇航員先是乘飛船繞火星做勻速圓周運動,測出做圓周運動時飛船離火星表面高度H、環(huán)繞的周期T及環(huán)繞線的線速度v,引力常量為G,則他可測出( )
A.火星的半徑為
B.火星的質(zhì)量為
C.火星表面的重力加速度為
D.火星的第一宇宙速度為

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