下列圖像中反映物體做勻速直線運(yùn)動的是（圖中x表示位移、v表示速度、t表示時間）

A B C D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西大同一中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

質(zhì)量為2kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面做直線運(yùn)動，一段時間后撤去F，其運(yùn)動的v－t圖像如圖所示，g取10m/s2．求：

（1）物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ；

（2）水平推力F的大�。�

（3）0～10s內(nèi)物體運(yùn)動位移的大小。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，輕彈簧兩端栓接兩個質(zhì)量均為的小球、，栓接小球的細(xì)線固定在天花板上，兩球靜止，兩細(xì)線與水平方向的夾角均為，彈簧水平，以下說法正確的是（ ）

A.細(xì)線的拉力大小為

B.彈簧的彈力大小為

C.剪斷左側(cè)細(xì)線瞬間，球加速度大小為

D.剪斷彈簧最右側(cè)瞬間，球加速度大小為0

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高一上學(xué)期期末統(tǒng)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

共點(diǎn)的三個力、、，則、、三力的合力的范圍是

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城高二上期學(xué)業(yè)水平期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

一只盒子在粗糙桌面上減速滑行，此過程中盒子

A．受到靜摩擦力，大小保持不變

B．受到靜摩擦力，大小不斷減小

C．受到滑動摩擦力，大小保持不變

D．受到滑動摩擦力，大小不斷減小

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建寧德部分一級達(dá)標(biāo)中學(xué)高二上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖， 、、是等邊三角形的三個頂點(diǎn)。在點(diǎn)和點(diǎn)放置兩個點(diǎn)電荷，且所帶的電荷量比所帶的電荷量小。若點(diǎn)的電場強(qiáng)度可用圖中四條有向線段中的一條來表示，下列說法可能正確的是

A．若點(diǎn)放正點(diǎn)電荷，點(diǎn)放負(fù)點(diǎn)電荷，點(diǎn)的電場強(qiáng)度為

B．若點(diǎn)放正點(diǎn)電荷，點(diǎn)放負(fù)點(diǎn)電荷，點(diǎn)的電場強(qiáng)度為

C．若點(diǎn)放負(fù)點(diǎn)電荷，點(diǎn)放正點(diǎn)電荷，點(diǎn)的電場強(qiáng)度為

D．若點(diǎn)放負(fù)點(diǎn)電荷，點(diǎn)放正點(diǎn)電荷，點(diǎn)的電場強(qiáng)度為

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科目：高中物理 來源：2016屆青海平安第一高級中學(xué)高三上期期末考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一足夠高的內(nèi)壁光滑的導(dǎo)熱氣缸豎直地侵在盛有冰水混合物（即）的水槽中，用不計(jì)質(zhì)量的活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體，如圖所示。開始時，氣體的體積為，現(xiàn)緩慢地在活塞上倒上一定量的細(xì)砂，活塞靜止時氣體的體積恰好變?yōu)樵瓉淼囊话�，然后將氣缸移出水槽，緩慢加熱，使氣體溫度變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZWL/web/STSource/2016070306032439794169/SYS201607030603294919628121_ST/SYS201607030603294919628121_ST.003.png">（大氣壓強(qiáng)為）。

（1）求氣缸內(nèi)氣體最終的壓強(qiáng)和體積；

（2）在p-V圖上畫出整個過程中氣缸內(nèi)氣體的狀態(tài)變化（用箭頭在圖線上標(biāo)出狀態(tài)變化的方向）。

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科目：高中物理 來源：2016屆河北衡水中學(xué)高三上期七調(diào)考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，MN是一條通過透明球體球心的直線，在真空中波長為的單色光束AB平行于MN射向球體，B為入射點(diǎn)，若出射光線CD與MN的交點(diǎn)P到球心O的距離是球半徑的倍，且與MN所成的夾角，求：

①透明球體的折射率；

②此單色光在透明球體中的波長。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年寧夏吳忠吳忠中學(xué)高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

伽利略對自由落體運(yùn)動的研究，是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯思維的完美結(jié)合，如圖所示，可大致表示其實(shí)驗(yàn)和思維的過程，對這一過程的分析，下列說法正確的是（ ）

A．其中的甲、乙、丙圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丁圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論

B．其中的丁圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甲、乙、丙圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論

C．運(yùn)用丁圖的實(shí)驗(yàn)，可“放大”重力的作用，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯

D．運(yùn)用甲圖的實(shí)驗(yàn)，可“沖淡”重力的作用，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯

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