一根原長為20cm的輕質(zhì)彈簧，勁度系數(shù)k=20 N／m，一端拴著一個質(zhì)量為1 kg的小球，在光滑的水平面上繞另一端做勻速圓周運動，此時彈簧的實際長度為25 cm，如圖所示．求：

    (1)小球運動的線速度為多大?

    (2)小球運動的周期為多大?

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在斜面頂端a處以速度va水平拋出一小球，經(jīng)過時間ta恰好落在斜面底端P處；今在P點正上方與a等高的b處以速度vb水平拋出另一小球，經(jīng)過時間tb恰好落在斜面的中點Q處。若不計空氣阻力，下列關(guān)系式正確的是

A．va=2vb                B．va=vb

C．ta=2tb                D．ta=2tb

 

 

 

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


由加速度的定義式a=錯誤！未找到引用源。可知(　　)

A.加速度a與速度的變化Δv成正比   B.加速度a大小由速度變化Δv決定

C.加速度a的方向與速度v的方向相同    D.加速度a的方向與Δv的方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：


 A、B兩個質(zhì)點，分別做勻速圓周運動，在相等時間內(nèi)它們通過的弧長比SA：SB=4：3，轉(zhuǎn)過的圓心角比θA：θB=3：2。則下列說法中正確的是（       ）

A．它們的線速度比vA：vB=3 ：4         B．它們的角速度比ωA∶ωB =2：3

C．它們的周期比TA：TB=2：3            D．它們的周期比TA：TB=3：2

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科目：高中物理 來源： 題型：


小船在水速較小的河中橫渡，并使船頭始終垂直河岸航行，到達河中間時突然上游來水使水流速度加快，小船在靜水中速度保持不變，則對此小船渡河的說法正確的是（       ）

A．小船到達對岸的時間不變

B．小船到達對岸的位移將變大

C．因小船船頭始終垂直河岸航行，故所用時間及位移都不會變化

D．因船速與水速關(guān)系未知，故無法確定渡河時間及位移的變化

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平面上放置質(zhì)量為M的三角形斜劈，斜劈頂端安裝光滑的定滑輪，細繩跨過定滑輪分別連接質(zhì)量為m1和m2的物塊．m1在斜面上運動，三角形斜劈保持靜止狀態(tài)．下列說法中正確的是（   ）

A．若m2向下運動，則斜劈受到水平面向左摩擦力

B．若m1沿斜面向下運動，則斜劈受到水平面的支持力大于（m1+ m2+M）g

C．若m1沿斜面向下加速運動，則斜劈受到水平面向右的摩擦力

D．若m2向上運動，則輕繩的拉力一定大于m2g

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科目：高中物理 來源： 題型：


物理學(xué)歷史上許多規(guī)律的發(fā)現(xiàn)或?qū)W說的建立，是在科學(xué)家之間相互啟發(fā)、相互印證的過

程中應(yīng)用物理學(xué)研究方法逐步完成的。下列說法中符合史實的是 (    )

  A．伽利略在亞里士多德、笛卡爾等科學(xué)家關(guān)于力與運動關(guān)系研究的基礎(chǔ)上，運用理想實

驗和歸謬法得出了慣性定律

  B．伽利略在對亞里士多德關(guān)于物體下落論斷的懷疑下，做了著名的斜面實驗，并應(yīng)用實

驗現(xiàn)察和邏輯推理，得出輕重物體自由下落一樣快的結(jié)論

   C．第谷接受了哥白尼日心說的觀點，并根據(jù)開普勒對行星運動觀察記錄的數(shù)據(jù)，應(yīng)用嚴

密的數(shù)學(xué)運算和橢圓軌道假說，得出了行星運動定律

   D．牛頓接受了胡克等科學(xué)家關(guān)于“吸引力與兩中心距離的平方成反比”的猜想，運用嚴

密的邏輯推理，建立了萬有引力定律

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，光滑斜面上的四段距離相等，質(zhì)點從O點由靜止開始下滑，做勻加速直線運動，先后通過a、b、c、d…，下列說法正確的是 (      )

A．質(zhì)點由O到達各點的時間之比ta∶tb∶tc∶td＝1∶∶∶2

B．質(zhì)點通過各點的速率之比va∶vb∶vc∶vd＝1∶∶∶2

C．在斜面上運動的平均速度＝vb

D．在斜面上運動的平均速度＝vd/2

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖（2）所示，水平放置的平行板電容器，上板帶負電，下板帶正電，帶電小球以速度Vo水平射入電場，且沿下板邊緣飛出，若下板不動，將上板上移一小段距離，小球仍以相同的速度Vo從原處飛入，則帶電小球（      ）

A、將打在下板中央   

B、仍沿原軌跡由下板邊緣飛出

C、不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，沿直線飛出

D、若上板不動，將下板上移一段距離，小球可能打在下板的中央

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