（2007?江蘇）現(xiàn)代物理學認為，光和實物粒子都具有波粒二象性．下列事實中突出體現(xiàn)波動性的是（　�。�
分析：光電效應(yīng)證明了光的粒子性，肥皂泡是彩色的，是由于光線在肥皂膜的表面發(fā)生干涉造成的證明了光具有波動性；實物粒子也具有波動性，但由于波長太小，我們無法直接觀測到；相鄰原子之間的距離大致與德布羅意波長相同故能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象，證明了光的波動性．
解答：解：A、只有當入射光的頻率大于金屬的極限頻率時才能發(fā)生光電效應(yīng)，故如果入射光的頻率小于金屬的極限頻率，無論怎樣增大光的強度，也不會有光電子逸出，如能發(fā)生光電效應(yīng)，則證明了光的粒子性，故A錯誤．
B、肥皂液是無色的，吹出的肥皂泡卻是彩色的，是由于光線在肥皂膜的表面發(fā)生干涉造成的，而干涉是波特有的性質(zhì)，故證明了光具有波動性，故B正確．
C、實物粒子也具有波動性，但由于波長太小，我們無法直接觀測到．只能觀測到小球運動的軌跡，故只能證明實物的粒子性，故C錯誤．
D、晶體中相鄰原子之間的距離大致與德布羅意波長相同故能發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象．而衍射是波特有的性質(zhì)，故D正確．
故選BD．
點評：明確各種物理現(xiàn)象的實質(zhì)和原理才能順利解決此類題目，故平時學習時要“知其然，更要知其所以然”．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2007?江蘇）如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m和2m的四個木塊，其中兩個質(zhì)量為m的木塊間用一不可伸長的輕繩相連，木塊間的最大靜摩擦力是μmg．現(xiàn)用水平拉力F拉其中一個質(zhì)量為2m的木塊，使四個木塊以同一加速度運動，則輕繩對m的最大拉力為（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2007?江蘇）如（a）圖，質(zhì)量為M的滑塊A放在氣墊導軌B上，C為位移傳感器，它能將滑塊A到傳感器C的距離數(shù)據(jù)實時傳送到計算機上，經(jīng)計算機處理后在屏幕上顯示滑塊A的位移-時間（s-t）圖象和速率-時間（v-t）圖象．整個裝置置于高度可調(diào)節(jié)的斜面上，斜面的長度為l、高度為h．（取重力加速度g=9.8m/s2，結(jié)果可保留一位有效數(shù)字）
（1）現(xiàn)給滑塊A一沿氣墊導軌向上的初速度，A的v-t圖線如（b）圖所示．從圖線可得滑塊A下滑時的加速度a=
6
6
m/s2，摩擦力對滑塊A運動的影響
不明顯，可忽略
不明顯，可忽略
．（填“明顯，不可忽略”或“不明顯，可忽略”）
（2）此裝置還可用來驗證牛頓第二定律．實驗時通過改變
斜面高度h
斜面高度h
，可驗證質(zhì)量一定時，加速度與力成正比的關(guān)系；實驗時通過改變
滑塊A的質(zhì)量M及斜面的高度h，且使Mh不變
滑塊A的質(zhì)量M及斜面的高度h，且使Mh不變
，可驗證力一定時，加速度與質(zhì)量成反比的關(guān)系．
（3）將氣墊導軌換成滑板，滑塊A換成滑塊A′，給滑塊A′一沿滑板向上的初速度，A′的
s-t圖線如（c）圖．圖線不對稱是由于
滑動摩擦力
滑動摩擦力
造成的，通過圖線可求得滑板的傾角θ=
arcsin0.58
arcsin0.58
（用反三角函數(shù)表示），滑塊與滑板間的動摩擦因數(shù)μ=
0.27
0.27
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2007?江蘇模擬）如圖所示，水平放置的光滑平行導軌的寬L=0.2m，軌道平面內(nèi)有豎直向上的勻強磁場，磁感應(yīng)強度B=0.5T，ab和cd棒均靜止在導軌上，質(zhì)量相等為m=0.1kg，電阻相等為R=0.5Ω．現(xiàn)用F=0.2N向右的水平恒力使ab棒由靜止開始運動，經(jīng)t=5s，ab棒的加速度a=1.37m/s2，則：
（1）此時ab和cd兩棒的速度vab、vcd各為多大？
（2）穩(wěn)定時兩棒的速度差是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：058

在LC振蕩電路中，如已知電容C，并測得電路的固有振蕩周期為T，即可求得電感L．為了提高測量精度，需多次改變C值并測得相應(yīng)的T值．現(xiàn)將測得的六組數(shù)據(jù)標示在以C為橫坐標，以為縱坐標的坐標紙上，即圖中用“×”表示的點，如圖所示．

(1)T、L、C的關(guān)系為________．

(2)根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)點做出與C的關(guān)系圖線．

(2007·江蘇試題)

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