如圖所示的x－t圖象和v－t圖象中，給出的四條曲線1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是 ( )

A.圖線1、2、3、4都描述物體做直線運(yùn)動

B.x－t圖象中在t1時(shí)刻，物體1的速度大于物體2的速度

C.v－t圖象中0至t３時(shí)間內(nèi)，物體4的平均速度大于物體3的平均速度

D.兩圖象中，t2、t4時(shí)刻分別表示物體2、4開始反向運(yùn)動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆河北省高三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小木塊a、b和c (可視為質(zhì)點(diǎn))放在水平圓盤上，a、b兩個(gè)質(zhì)量均為m， c的質(zhì)量為m/2，a與轉(zhuǎn)軸OO′的距離為L，b、c與轉(zhuǎn)軸OO′的距離為2L且均處于水平圓盤的邊緣.木塊與圓盤的最大靜摩擦力為木塊所受重力的k倍，重力加速度大小為g，若圓盤從靜止開始繞轉(zhuǎn)軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動，下列說法正確的是( )

A．b、c所受的摩擦力始終相等，故同時(shí)從水平圓盤上滑落

B．當(dāng)a、b和c均未相對圓盤滑動時(shí)，a、c所受摩擦力的大小相等

C．b和c均未相對圓盤滑動時(shí)，它們的線速度相同

D．b開始相對圓盤滑動時(shí)的轉(zhuǎn)速是

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年青海西寧十四中高一上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

物體做直線運(yùn)動，下列所給的圖像中不能反映物體回到初始位置的是（ ）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南師大附中高一上階段測試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一列客運(yùn)列車以的速度沿平直鐵路勻速行駛，司機(jī)發(fā)現(xiàn)同一條鐵路前方有一列貨運(yùn)列車以的速度勻速同向行駛，客運(yùn)列車司機(jī)立刻剎車，以的加速度減速行駛，為避免撞車，貨運(yùn)列車同時(shí)以某一加速度加速行駛，求這一加速度至少為多少時(shí)，才能避免撞車。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南師大附中高二上階段檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一根長為L的鋁棒用兩個(gè)勁度系數(shù)均為的彈簧水平地懸掛在勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向垂直紙面向里，當(dāng)鋁棒中通過的電流I方向從左到右時(shí)，彈簧的長度變化了，則下面說法正確的是（ ）

A.彈簧長度縮短了，

B.彈簧長度縮短了，

C.彈簧長度伸長了，

D.彈簧長度伸長了，

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水二中高一上調(diào)研測試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量分別為M、m物體A、B用細(xì)繩連接后跨過光滑的定滑輪，A靜止在傾角為300的斜面上，已知M＝2m，現(xiàn)將斜面傾角由300增大到350，系統(tǒng)仍保持靜止。此過程中，下列說法正確的是 （ ）

A．細(xì)繩對A的拉力將增大

B. 物體A受到的靜摩擦力先減小后增大

C. 物體A對斜面的壓力將減小

D. 滑輪受到的繩的作用力將增大

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城東臺市高一月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

船在靜水中的航速為v1，水流的速度為v2．為使船行駛到河正對岸的碼頭，則v1相對v2的方向應(yīng)為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣西欽州欽南區(qū)高二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖下所示，實(shí)線是一個(gè)電場中的電場線，虛線是一個(gè)負(fù)檢驗(yàn)電荷在這個(gè)電場中的軌跡，若電荷是從a處運(yùn)動到b處，以下判斷正確的是（ ）

A．電荷從a到b加速度減小 B．b處電勢能大

C．b處電勢高 D．電荷在b處速度小

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二上期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出以下猜想，①與壓力大小有關(guān)；②與接觸面粗糙程度有關(guān)。為了驗(yàn)證猜想①，就應(yīng)控制猜想②所述的因素不變，這樣的科學(xué)研究方法叫做

A.控制變量法 B.轉(zhuǎn)換法 C.理想實(shí)驗(yàn)法 D.等效替代法

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