5-10-2,質(zhì)量為m的小球A和質(zhì)量為3m的小球B用細(xì)桿連接在一起,豎直地靠在光滑墻壁上,A球離地面高度為h,墻壁轉(zhuǎn)角呈弧形.釋放后它們一起沿光滑水平面滑行,求滑行的速度.

5-10-2

解析:確定研究的對(duì)象(系統(tǒng)),分析系統(tǒng)內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化情況是解答這類題的關(guān)鍵.

連接A、B兩球的桿由豎直到沿水平面滑行的過程中A球減少的重力勢(shì)能等于A球和B球增加的動(dòng)能,所以有mgh=(m+3m)v2.因此可得它們一起沿光滑水面滑行的速度:.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?門頭溝區(qū)一模)(1)甲同學(xué)采用如圖1所示的裝置驗(yàn)證規(guī)律:“物體所受合力一定,其加速度與質(zhì)量成反比”.實(shí)驗(yàn)時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源上.平衡好摩擦力后開始實(shí)驗(yàn).

①該實(shí)驗(yàn)要保持配重物體(包括托盤)的重力不變,這種物理方法屬于
A
A

A.控制變量法   B.微元法   C.理想化方法    D.極限法
②圖2為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有標(biāo)出.計(jì)數(shù)點(diǎn)F到計(jì)數(shù)點(diǎn)O之間的距離為
9.40
9.40
 cm,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T=
0.1
0.1
s,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打C點(diǎn)時(shí),小車的速度為
0.16
0.16
m/s;(小車的速度,結(jié)果保留二位有效數(shù)字)
③為了測(cè)量此次小車運(yùn)動(dòng)的加速度a,下面給出的幾個(gè)計(jì)算加速度a的關(guān)系式中正確的是
BCD
BCD

A.a=
OB-OA
T2
   B.a=
AB-OA
T2

C.a=
CD-OA
3T2
   D.a=
CF-OC
(3T)2

④圖3中她已把實(shí)驗(yàn)結(jié)果標(biāo)在坐標(biāo)系中,請(qǐng)根據(jù)她的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,求出該實(shí)驗(yàn)配重物體(包括托盤)的質(zhì)量m0=
4.5×10-2
4.5×10-2
(取重力加速度g=10m/s2,計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)乙同學(xué)利用圖1的裝置驗(yàn)證規(guī)律:“物體的質(zhì)量一定,其加速度與合力成正比”.
①為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響,將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,下面能夠使墊高“適當(dāng)”的是
C
C

A.使小車在配重拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B.使小車在配重拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.在不掛配重的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D.在不掛配重的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
②乙同學(xué)保持小車質(zhì)量不變,改變配重(包括托盤)的重力G,測(cè)出小車相應(yīng)的加速度a后,做出a-G圖象如圖4所示,已知三個(gè)坐標(biāo)值a0、a1、G1,則下列判斷中正確的是
AD
AD

A.圖象不過坐標(biāo)原點(diǎn),是由于墊高過大
B.圖象不過坐標(biāo)原點(diǎn),是配重(包括托盤)的重力G過大
C.小車加速度a1可能是12m/s2
D.可以求出小車的質(zhì)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在xoy平面內(nèi),第Ⅲ象限內(nèi)的直線OM是電場(chǎng)與磁場(chǎng)的邊界,OM與負(fù)x軸成45°角.在x<0且OM的左側(cè)空間存在著負(fù)x方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)E,場(chǎng)強(qiáng)大小為0.32N/C,在y<0且OM的右側(cè)空間存在著垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為0.1T,如圖所示.一不計(jì)重力的帶負(fù)電微粒,從坐標(biāo)原點(diǎn)O沿y軸負(fù)方向以v0=2×103m/s的初速度進(jìn)入磁場(chǎng),已知微粒的帶電量為q=5×10-18C,質(zhì)量為m=1×10-24kg,求:
(1)帶電微粒第一次經(jīng)過磁場(chǎng)邊界的位置坐標(biāo);
(2)帶電微粒在磁場(chǎng)區(qū)域運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間;
(3)帶電微粒最終離開電、磁場(chǎng)區(qū)域的位置坐標(biāo).

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科目:高中物理 來源: 題型:

一質(zhì)量均勻、不可伸長的繩索,重為G,A、B兩端固定在天花板上,如圖5-10-2所示.現(xiàn)在最低點(diǎn)C處施加一豎直向下的力,將最低點(diǎn)緩慢拉至D點(diǎn).在此過程中,繩的重心位置(    )

5-10-2

A.逐漸升高                      B.逐漸降低

C.先降低后升高                D.始終不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖5-10-2所示,ABCD是—個(gè)盆式容器,盆內(nèi)側(cè)壁與盆底BC的連接都是一段與BC相切的圓弧,BC為水平的,其距離d=0.50 m.盆邊緣的高度為h=0.30 m.在A處放一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊并讓其從靜止開始下滑.已知盆內(nèi)側(cè)壁是光滑的,而盆底BC面與小物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.10.小物塊在盆內(nèi)來回滑動(dòng),最后停下來,則停的地點(diǎn)到B的距離為(    )

5-10-2

A.0.50 m            B.0.25 m            C.0.10 m              D.0

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