有帶平行板電容器豎直安放如圖所示,兩板間距d=0.1m,電勢差U=100V,現(xiàn)從平行板上A處以vA=3m/s速度水平射入一帶正電小球(已知小球帶電荷量q=10-7C,質(zhì)量m=0.02g)經(jīng)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)小球打在A點(diǎn)正下方的B處,求A、B間的距離SAB.(g取10m/s2
分析:將小球分解成水平方向與豎直方向運(yùn)動,根據(jù)各方向的受力與運(yùn)動來確定其運(yùn)動性質(zhì);再根據(jù)牛頓第二定律與運(yùn)動學(xué)公式,來確定運(yùn)動到最遠(yuǎn)時(shí)間,從而可求得豎直方向下落的距離.
解答:解:小球m在處以vA以水平射入勻強(qiáng)電場后,運(yùn)動軌跡如圖所示.
考察豎直方向情況:小球無初速,只受重力mg,可看作是自由落體運(yùn)動;
考察水平方向情況,有初速vA,受恒定的電場力qE作用,作勻速直線運(yùn)動,小球的曲線運(yùn)動由上述兩個(gè)正交的直線運(yùn)動疊加而成.
由題可知:E=
U
d
=
100
0.1
=104V/m
設(shè)球飛行時(shí)間為t,在豎直方向上有:SAB=
1
2
gt2

水平方向上有:t=
2vA
a
=
2vA
Eq
m
=
2mvA
Eq

代入數(shù)據(jù)解得:SAB=7.2×10-2m
答:A、B間的距離SAB是7.2×10-2m.
點(diǎn)評:對于這類較復(fù)雜的曲線運(yùn)動,中學(xué)中常用的處理方法是將其分解成兩個(gè)或幾個(gè)簡單的直線運(yùn)動,根據(jù)力的獨(dú)立作用原理及運(yùn)動的互不相干性分別加以分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

有帶電平行板電容器豎直安放如圖所示,兩板間距d=0.1 m,電勢差U=1000 V,現(xiàn)從平行板上A處以vA=3 m/s速度水平向左射入一帶正電小球(知小球帶電荷量q=10-7 C,質(zhì)量m=0.02 g),經(jīng)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)小球打在A點(diǎn)正下方的B處,求:(1)在圖上粗略畫出帶電小球從A運(yùn)動到B的軌跡,(2)算出A、B間的距離sAB.(g取10 m/s2)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

有帶電平行板電容器豎直安放如圖所示,兩板間距d=0.1 m,電勢差U=1000 V,現(xiàn)從平行板上A處以vA=3 m/s速度水平向左射入一帶正電小球(知小球帶電荷量q=10-7 C,質(zhì)量m=0.02 g),經(jīng)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)小球打在A點(diǎn)正下方的B處,求:

1.在圖上粗略畫出帶電小球從A運(yùn)動到B的軌跡。

2.算出A、B間的距離sAB

3.小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的動能.(g取10 m/s2)

 

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科目:高中物理 來源:2011年杭州西湖高級中學(xué)10月月考考試物理卷 題型:計(jì)算題

有帶電平行板電容器豎直安放如圖所示,兩板間距d=0.1 m,電勢差U=1000 V,現(xiàn)從平行板上A處以vA=3 m/s速度水平向左射入一帶正電小球(知小球帶電荷量q=10-7 C,質(zhì)量m=0.02 g),經(jīng)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)小球打在A點(diǎn)正下方的B處,求:(1)在圖上粗略畫出帶電小球從A運(yùn)動到B的軌跡,(2)算出A、B間的距離sAB.(g取10 m/s2)

[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中物理 來源:2011年東陽中學(xué)高三下學(xué)期期中考試物理卷 題型:計(jì)算題

有帶電平行板電容器豎直安放如圖所示,兩板間距d=0.1 m,電勢差U=1000 V,現(xiàn)從平行板上A處以vA=3 m/s速度水平向左射入一帶正電小球(知小球帶電荷量q=10-7 C,質(zhì)量m=0.02 g),經(jīng)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)小球打在A點(diǎn)正下方的B處,求:

1.在圖上粗略畫出帶電小球從A運(yùn)動到B的軌跡。

2.算出A、B間的距離sAB

3.小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的動能.(g取10 m/s2)

 

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