如圖6所示為某示波管內(nèi)的聚焦電場(chǎng)，實(shí)線和虛線分別表示電場(chǎng)線和等勢(shì)線．兩電子分別從a、b兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)，設(shè)電場(chǎng)力對(duì)兩電子做的功分別為Wa和Wb，a、b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小分別為Ea和Eb，則（ ）

A．Wa＝Wb，Ea＞Eb B．Wa≠Wb，Ea＞Eb

C．Wa＝Wb，Ea＜Eb D．Wa≠Wb，Ea＜Eb

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市高三重點(diǎn)班上補(bǔ)習(xí)班周練物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示電路中，電源電動(dòng)勢(shì)為E，電源內(nèi)阻為r，串聯(lián)的固定電阻為R2，滑動(dòng)變阻器的總電阻為R1，電阻大小關(guān)系為R1=R2=r，則在滑動(dòng)觸頭從a端移動(dòng)到b端的過程中，下列描述中正確的是（ ）

A．電路中的總電流先增大后減小

B．電路的路端電壓先增大后減小

C．電源的輸出功率先增大后減小

D．滑動(dòng)變阻器R1上消耗的功率先減小后增大

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科目：高中物理 來源：2017屆河北省高三8月考物理試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

深空探測(cè)一直是人類的夢(mèng)想。2013年12月14日“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器成功實(shí)施月面軟著陸，中國由此成為世界上第3個(gè)實(shí)現(xiàn)月面軟著陸的國家。如圖所示為此次探測(cè)中，我國科學(xué)家在國際上首次采用的由接近段、懸停段、避障段和緩速下降段等任務(wù)段組成的接力避障模式示意圖。請(qǐng)你應(yīng)用學(xué)過的知識(shí)解決下列問題。

（1）已知地球質(zhì)量約是月球質(zhì)量的81倍，地球半徑約是月球半徑的4倍。將月球和地球都視為質(zhì)量分布均勻的球體，不考慮地球、月球自轉(zhuǎn)及其他天體的影響。求月球表面重力加速度g月與地球表面重力加速度g的比值。

（2）由于月球表面無大氣，無法利用大氣阻力來降低飛行速度，我國科學(xué)家用自行研制的大范圍變推力發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)現(xiàn)了探測(cè)器中途修正、近月制動(dòng)及軟著陸任務(wù)。在避障段探測(cè)器從距月球表面約100m高處，沿與水平面成夾角45°的方向，勻減速直線運(yùn)動(dòng)到著陸點(diǎn)上方30m處。已知發(fā)動(dòng)機(jī)提供的推力與豎直方向的夾角為θ，探測(cè)器燃料消耗帶來的質(zhì)量變化、探測(cè)器高度變化帶來的重力加速度g月的變化均忽略不計(jì)，求此階段探測(cè)器的加速度a與月球表面重力加速度g月的比值。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二8月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)方向是水平的，如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m的帶正電的小球，從O點(diǎn)出發(fā)，初速度大小為v0，在電場(chǎng)力與重力作用下，恰能沿與場(chǎng)強(qiáng)的反方向成θ角的直線運(yùn)動(dòng)．求小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)其電勢(shì)能與在O點(diǎn)的電勢(shì)能之差．

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二8月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩個(gè)帶等量的正電荷的小球A、B（均可視為點(diǎn)電荷），被固定在光滑的絕緣水平面上，P、N是小球A、B連線的水平中垂線上的兩點(diǎn)，且PO＝ON．現(xiàn)將一個(gè)帶負(fù)電的小球C（可視為質(zhì)點(diǎn)），由P點(diǎn)靜止釋放，在小球C向N點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過程中，下列關(guān)于小球C的運(yùn)動(dòng)速度圖象中，可能正確的是（ ）

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科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二8月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

光滑絕緣水平面上相距為L的點(diǎn)電荷A、B帶電荷量分別為＋4q和－q，如圖所示，今引入第三個(gè)點(diǎn)電荷C，使三個(gè)點(diǎn)電荷都處于平衡狀態(tài)，則C的電荷量和放置的位置是（ ）

A．－q，在A左側(cè)距A為L處

B．－2q，在A左側(cè)距A為處

C．＋4q，在B右側(cè)距B為L處

D．＋2q，在B右側(cè)距B為處

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省分校高一下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50 Hz，當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?．80 m/s2，測(cè)得所用重物的質(zhì)量為1．00 kg．甲、乙、丙三學(xué)生分別用同一裝置打出三條紙帶，量出各紙帶上第1、2兩點(diǎn)間的距離分別為0．18cm、0．19cm和0．25cm．可見其中肯定有一位學(xué)生在操作上有錯(cuò)誤，哪位同學(xué)操作錯(cuò)誤 ．（填“甲”、“乙”、“丙”）

若按實(shí)驗(yàn)要求正確地選出紙帶進(jìn)行測(cè)量，量得連續(xù)三點(diǎn)A、B、C到第一個(gè)點(diǎn)的距離如圖所示（相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0．02 s），那么：

（1）紙帶的 端與重物相連；（填“左”、“右”）

（2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)，物體的速度vB= m/s；（保留兩位有效數(shù)字）

（3）從起點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過程中重力勢(shì)能減少量是ΔEp= J，此過程中物體動(dòng)能的增加量ΔEk= J；（保留兩位有效數(shù)字）

（4）通過計(jì)算，數(shù)值上ΔEp ΔEk（填“＞”“=”或“＜”）這是因?yàn)?u> ；

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科目：高中物理 來源：20152016學(xué)年河北省衡水市高一下期末物理a卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

用自由落體法進(jìn)行“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)

①實(shí)驗(yàn)完畢后選出一條紙帶如圖所示，其中O點(diǎn)為電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C為三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通以50Hz的交流電．用刻度尺測(cè)得OA=12.41cm，OB=18.60cm，OC=27.21cm，在計(jì)數(shù)點(diǎn)A和B、B和C之間還各有一個(gè)點(diǎn)，重物的質(zhì)量為1.00kg，取g=10.0m/s2．甲同學(xué)根據(jù)以上數(shù)據(jù)算出：當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打到B點(diǎn)時(shí)重物的重力勢(shì)能比開始下落時(shí)減少了 J；此時(shí)重物的動(dòng)能比開始下落時(shí)增加了 J．（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）．

②某同學(xué)利用他自己實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的紙帶，測(cè)量出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)的距離h，算出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度v，以h為橫軸，以v2為縱軸畫出了如圖的圖線．圖線未過原點(diǎn)O的原因是 ．

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科目：高中物理 來源：2016年甘肅省高三高考一模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用如圖所示的裝置驗(yàn)證力的平行四邊形定則．甲圖中GE是橡皮條，輕質(zhì)小圓環(huán)掛在橡皮條的下端；乙圖中用兩個(gè)互成角度的拉力F1、F2將小圓環(huán)拉至O點(diǎn)；丙圖中用一個(gè)拉力F將小圓環(huán)仍拉至O點(diǎn)．下列說法正確的是（ ）

A．進(jìn)行乙圖中的操作時(shí)，拉力F1、F2的方向一定相互垂直

B．乙、丙兩圖中，橡皮條必須沿豎直方向拉伸

C．乙、丙兩圖中，必須將小圓環(huán)拉至相同的位置

D．乙圖操作完成后，可更換橡皮條，繼續(xù)完成丙圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟

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