1.碰撞的恢復(fù)系數(shù)的定義為c=$\frac{|{v}_{2}-{v}_{1}|}{{v}_{20}-{v}_{10}}$,其中v10和v20分別是碰撞前兩物體的速度,v1和v2分別是碰撞后兩物體的速度.彈性  碰撞的恢復(fù)系數(shù)c=1.非彈性碰撞的c<1,某同學(xué)借用驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示)物質(zhì)彈性碰撞的恢復(fù)系數(shù)是否為1,實(shí)驗(yàn)中使用半徑相等的鋼質(zhì)小球1和2,(他們
之間的碰撞可近似視為彈性碰撞),且小球1的質(zhì)量大于小球2的質(zhì)量.
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
安裝實(shí)驗(yàn)裝置,做好測(cè)量前的準(zhǔn)備,并記下重垂線(xiàn)所指的位置O.重復(fù)多次,用盡可能小的圓把小球的所有落點(diǎn)圈在里面,其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置.
第二步,把小球2放在斜槽前端邊緣處的C點(diǎn),計(jì)小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下,使它們碰撞,重復(fù)多次,并使用與第一步同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置.
第三步,用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置離O點(diǎn)的距離,即線(xiàn)段OM、OP、ON的長(zhǎng)度.在上述實(shí)驗(yàn)中,
①P點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)中第一步中小球1的落點(diǎn)的平均位置.
M點(diǎn)是小球1與小球2碰后小球1落點(diǎn)的平均位置.
N點(diǎn)是小球2落點(diǎn)的平均位置.
②寫(xiě)出用測(cè)量表示的恢復(fù)系數(shù)的表達(dá)式e=$\frac{ON-OM}{OP}$
③三個(gè)落地點(diǎn)距O點(diǎn)的距離OM、OP、ON與實(shí)驗(yàn)所用的小球質(zhì)量是否有關(guān)?OP與小球的質(zhì)量無(wú)關(guān),OM和ON與小球的質(zhì)量有關(guān).

分析 (1)根據(jù)題意,可以得出三個(gè)點(diǎn)為小球的三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置;
(2)通過(guò)平拋運(yùn)動(dòng)的知識(shí),先根據(jù)高度求時(shí)間,再根據(jù)水平位移求出三個(gè)速度;
(3)明確碰撞過(guò)程,根據(jù)動(dòng)量守恒定律分析平拋距離與質(zhì)量間的關(guān)系.

解答 解:①根據(jù)題意可知,P點(diǎn)是在實(shí)驗(yàn)的第一步中小球1落點(diǎn)的平均位置,M點(diǎn)是小球1與小球2碰后小球1落點(diǎn)的平均位置,N點(diǎn)是小球2落點(diǎn)的平均位置;
故答案為:實(shí)驗(yàn)的第一步中小球1落點(diǎn)的,小球1與小球2碰后小球1落點(diǎn),N點(diǎn)是小球2落點(diǎn)的.
②小球做平拋運(yùn)動(dòng),高度決定時(shí)間,故時(shí)間相等,設(shè)為t,則有:
op=v10t    OM=v1t     ON=v2t
小球2碰撞前靜止,即:v20=0;
因而碰撞系數(shù)為:e=$\frac{{v}_{2}-{v}_{1}}{{v}_{10}-{v}_{20}}$=$\frac{ON-OM}{OP}$
③第一步小球自由滑下做平拋運(yùn)動(dòng),水平射程與小球的質(zhì)量無(wú)關(guān);
第二次碰撞中兩小球滿(mǎn)足動(dòng)量守恒定律,由于碰撞后的速度與兩小球的質(zhì)量有關(guān),故水平射程與碰后速度有關(guān),故與質(zhì)量有關(guān).
故答案為:①第一步中小球1落點(diǎn).小球1落點(diǎn) 的平均位置.小球2落點(diǎn).
②e=$\frac{ON-OM}{OP}$     
③OP與小球的質(zhì)量無(wú)關(guān),OM和ON與小球的質(zhì)量有關(guān)

點(diǎn)評(píng) 本題是由驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)而來(lái),關(guān)鍵要分析清楚實(shí)驗(yàn)的原理,同時(shí)要結(jié)合動(dòng)量守恒定律和平拋運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)列式分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.下列四幅圖涉及到不同的物理知識(shí),其中說(shuō)法正確的是( 。
A.圖甲:盧瑟福通過(guò)分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果,建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型
B.圖乙:用中子轟擊鈾核使其發(fā)生聚變,鏈?zhǔn)椒磻?yīng)會(huì)釋放出巨大的核能
C.圖丙:玻爾理論指出氫原子能級(jí)是分立的,所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的
D.圖。簻穼O通過(guò)電子的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核內(nèi)還有復(fù)雜結(jié)構(gòu)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.如圖所示為兩電源的U-I圖象,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電源①的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻均比電源②大
B.當(dāng)外接相同的電阻時(shí),兩電源的輸出功率可能相等
C.當(dāng)外接同樣的電阻時(shí),兩電源的效率可能相等
D.不論外接多大的相同電阻,電源①的輸出功率總比電源②的輸出功率大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.某同學(xué)利用圖示裝置,驗(yàn)證以下兩個(gè)規(guī)律:
①兩物塊通過(guò)不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩相連接,沿繩方向分速度大小相等;
②系統(tǒng)機(jī)械能守恒.
P、Q、R是三個(gè)完全相同的物塊,P、Q用細(xì)繩連接,放在水平氣墊導(dǎo)軌上.物塊R與輕質(zhì)滑輪連接,放在細(xì)繩正中間,三個(gè)光電門(mén)分別放置于a、b、c處,調(diào)整三個(gè)光電門(mén)的位置,能實(shí)現(xiàn)同時(shí)遮光.最初細(xì)線(xiàn)水平,現(xiàn)將三個(gè)物塊由靜止釋放.(忽略R上的擋光片到輕質(zhì)滑輪間的距離)
(1)為了能完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康,除了記錄P、Q、R三個(gè)遮光片的遮光時(shí)間t1、t2、t3外,還必需測(cè)量的物理量有BCD(多選);
A.P、Q、R的質(zhì)量M                 B.兩個(gè)定滑輪間的距離d
C.R的遮光片到c的距離H           D.遮光片的寬度x
(2)根據(jù)裝置可以分析出P、Q的速度大小相等,則驗(yàn)證表達(dá)式為${t}_{1}^{\;}={t}_{2}^{\;}$;
(3)若要驗(yàn)證物塊R沿繩方向分速度與物塊P速度大小相等,則驗(yàn)證表達(dá)式為$\frac{{t}_{3}^{\;}}{{t}_{1}^{\;}}=\frac{2H}{\sqrt{4{H}_{\;}^{2}+q6k64ys_{\;}^{2}}}$;
(4)若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭,則驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)械能守恒的表達(dá)式為$gH=\frac{{x}_{\;}^{2}}{2{t}_{3}^{2}}+\frac{{x}_{\;}^{2}}{2{t}_{2}^{2}}+\frac{{x}_{\;}^{2}}{2{t}_{1}^{2}}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究平拋運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的家庭實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示.在水平桌面上放置一個(gè)斜面,每次都讓鋼球從斜面上的同一位置滾下,滾過(guò)桌邊后鋼球便做平拋運(yùn)動(dòng).在鋼球拋出后經(jīng)過(guò)的地方水平放置一塊木板(還有一個(gè)用來(lái)調(diào)節(jié)木板高度的支架,圖中未畫(huà)),木板上放一張白紙,白紙上有復(fù)寫(xiě)紙,這樣便能記錄鋼球在白紙上的落點(diǎn).桌子邊緣鋼球經(jīng)過(guò)的地方掛一條鉛垂線(xiàn).實(shí)驗(yàn)器材是刻度尺.
利用本實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的探究,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.每次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,鋼球必須從同一位置由靜止?jié)L下
B.實(shí)驗(yàn)裝置中的斜面必須是光滑的
C.若已知鋼球在豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng),可以探究鋼球在水平方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律
D.若已知鋼球在水平方向上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),可以探究鋼球在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.在下面的物理量和單位中①密度  ②牛  ③米/秒   ④加速度   ⑤長(zhǎng)度  ⑥質(zhì)量  ⑦千克  ⑧時(shí)間( 。
A.屬于國(guó)際單位制中的基本量是⑤⑥⑧B.屬于國(guó)際單位制中的基本量是⑦
C.屬于國(guó)際單位的是④⑤⑥D.屬于國(guó)際單位的是②③⑦

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.元電荷實(shí)質(zhì)上是指電子和質(zhì)子本身
B.電荷量e的數(shù)值最早是由庫(kù)侖用實(shí)驗(yàn)測(cè)得的
C.所有帶電體的電荷量不一定都等于元電荷的整數(shù)倍
D.帶電體間的距離比它們本身的大小大得多,以至于帶電體的形狀大小和電荷分布對(duì)它們間的相互作用力的影響可忽略不計(jì)時(shí),帶電體就可以視為點(diǎn)電荷

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.重為20N的物體在8N的水平拉力F的作用下水平向左運(yùn)動(dòng),則物體所受的摩擦力的大小和方向?yàn)椋▌?dòng)摩擦因素為0.1 )( 。
A.2N,水平向左B.2N,水平向右C.12N,水平向右D.8N,水平向右

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.一物體從A點(diǎn)自由下落,途中經(jīng)B點(diǎn)到C點(diǎn),已知物體在B點(diǎn)的速度是在C點(diǎn)速度的$\frac{3}{4}$,BC間的距離為7m,重力加速度g=10m/s2.求
(1)物體經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度v;
(2)AC間距離.

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同步練習(xí)冊(cè)答案