【題目】質(zhì)量為m的小球由輕繩ab分別系于一輕質(zhì)細(xì)桿的A點和B點,如圖所示,當(dāng)輕桿繞軸AB以角速度勻速轉(zhuǎn)動時,繩a與水平方向成角,繩b沿水平方向且長為l,小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,則下列說法正確的是

A.a繩張力可能為零

B.如果繩都不斷,a繩的張力隨角速度的增大而增大

C.當(dāng)角速度,b繩將出現(xiàn)彈力

D.b繩突然被剪斷,a繩的彈力可能不變

【答案】CD

【解析】

A. 小球做勻速圓周運動,在豎直方向上的合力為零,水平方向上的合力提供向心力,所以繩在豎直方向上的分力與重力相等,可知繩的張力不可能為零,故A錯誤;

B. 根據(jù)豎直方向上平衡得:

解得:

可知繩的拉力不變,故B錯誤;

C. 當(dāng)繩拉力為零時,有:

解得:

可知當(dāng)角速度時,繩出現(xiàn)彈力,故C正確;

D. 由于繩可能沒有彈力,故繩突然被剪斷,繩的彈力可能不變,故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為1kg的玩具小車放置于水平地面上,在大小為5N方向與水平面成53°角的恒定拉力作用下,從靜止開始沿水平地面運動。經(jīng)過2s時間,玩具移動了3m距離,此后撤去拉力,玩具又向前滑行一段距離。求:(sin53°=0.8,cos53°=0.6,g=10m/s2)求:

1)運動過程中,玩具的最大速度;

2)玩具與地面間的動摩擦因數(shù);

3)撤去拉力后,玩具繼續(xù)前進(jìn)的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體由靜止開始沿直線運動,其加速度隨時間變化規(guī)律如圖所示.取開始運動方向為正方向,則下列物體運動的v﹣t圖象中,正確的是( 。

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】ɑ、b兩物體從同一位置沿同一直線運動,它們的vt圖象如圖所示, 060s內(nèi)下列說法正確是(

A.ɑb加速時,物體ɑ的加速度大于物體b的加速度

B.40s時,ɑ、b兩物體相距最遠(yuǎn)

C.60s時,物體ɑ在物體b后方

D.40s時,ɑb兩物體的速度相等,相距200m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們分別利用圖甲,乙所示的兩種裝置采用不同方案進(jìn)行探究物體運動的加速度與所受合力、物體質(zhì)量的關(guān)系"的實驗,其中小車A與紙帶相連。B為打點計時器,托盤C內(nèi)裝有砝碼,托盤自身的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車A的質(zhì)量;D為無線測力傳感器。兩種方案的不同在于:方案一采用托盤和砝碼的重力值作為小車受到的拉力,方案二則用傳感器D直接測量繩子對小車的拉力。

1)關(guān)于砝碼的選取,下列說法正確的是______

A.方案一必領(lǐng)選取單個質(zhì)量盡量小(遠(yuǎn)小于小車A的質(zhì)量)的砝碼

B.方案一可以選取單個質(zhì)量較大(與小車A的質(zhì)量相近)的砝碼

2)兩種方案都必須將導(dǎo)軌的右端墊高目的是_____________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、bc三根輕細(xì)繩懸掛兩個質(zhì)量相同的小球A.B保持靜止,細(xì)繩a是水平的,現(xiàn)對B球施加一個水平向右的力F,將B緩緩拉到圖中虛線位置,A球保持不動,這時三根細(xì)繩張力的變化情況是(

A.都變大

B.變大,不變

C.變大,不變

D.變大,不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,1831年法拉第把兩個線圈繞在一個鐵環(huán)上,A線圈與電源、滑動變阻器R組成一個回路,B線圈與開關(guān)S、電流表G組成另一個回路通過多次實驗,法拉第終于總結(jié)出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件關(guān)于該實驗下列說法正確的是  

A. 閉合開關(guān)S的瞬間,電流表G中有的感應(yīng)電流

B. 閉合開關(guān)S的瞬間,電流表G中有的感應(yīng)電流

C. 閉合開關(guān)S,滑動變阻器的滑片向左滑的過程中,電流表G中有的感應(yīng)電流

D. 閉合開關(guān)S,滑動變阻器的滑片向左滑的過程中,電流表G中有的感應(yīng)電流

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一光滑小球靜止放置在光滑半球面的最底端,利用豎直放置的光滑擋板水平向右緩慢地推動小球,在推動過程中擋板保持豎直,則在小球運動的過程中(該過程小球未脫離球面),木板對小球的推力F1,半球面對小球的支持力F2的變化情況正確的是( )

A.F1一直減小B.F1先減小后增大C.F2一直增大D.F2先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)所示,用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼,探究在彈性限度 內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系實驗.

(1)為完成實驗,還必需的實驗器材是_____;

(2)圖(b)是彈簧所受彈力 F 與伸長量 x 的關(guān)系圖線,由此可求彈簧的勁度系數(shù)k=_____N/m

(3)圖線不過原點,原因可能是_____

A.測出彈簧水平狀態(tài)下的自由長度作為原長

B.所選的彈簧勁度系數(shù)太大

C.所選的彈簧太長

D.鉤碼的質(zhì)量太。

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