A. | vA=0 | B. | vB=10m/s2 | C. | aA=2g | D. | aB=0 |
分析 氣球和重物一起以10m/s的速度上升,當(dāng)?shù)竭_(dá)一定高度后,繩子斷開,物體與氣球脫離,這個物體由于慣性要保持原來的向上的運動狀態(tài),所以物體要繼續(xù)上升一段距離,然后由于受重力作用再下降.?dāng)嚅_細(xì)線后,彈簧的彈力不發(fā)生改變,繩子的力立即為零,再分別對AB受力分析,求解出合力并運用牛頓第二定律求解加速度.
解答 解:A、氣球和重物一起以10m/s的速度上升,在繩子突然斷開的瞬間,物體由于慣性要保持原來的向上的運動狀態(tài),所以此時AB的速度仍為10m/s,故A錯誤,B正確;
C、剪斷細(xì)線前,對AB整體受力分析,受到總重力和細(xì)線的拉力而平衡,故T=2mg;再對物體A受力分析,受到重力、彈簧的拉力;
剪斷細(xì)線后,重力和彈簧的彈力不變,細(xì)線的拉力減為零,故物體A受到的力的合力等于2mg,向下,所以aA=2g,
物體B受到的力不變,合力為零,所以aB=0,故CD正確;
故選:BCD
點評 本題是力學(xué)中的瞬時問題,關(guān)鍵是先根據(jù)平衡條件求出各個力,然后根據(jù)牛頓第二定律列式求解加速度;同時要注意輕彈簧的彈力與行變量成正比,來不及突變,而細(xì)線的彈力是有微小形變產(chǎn)生的,故可以突變.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 錄音帶 | B. | 存儲軟盤 | C. | VCD光盤 | D. | 錄像帶 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 既有大小、又有方向的物理量是標(biāo)量 | |
B. | 位移、速度變化量、加速度、力這四個物理量全是矢量 | |
C. | 路程、速率、時間、速度變化量這四個物理量全是標(biāo)量 | |
D. | 矢量相加時遵從平行四邊形定則而不遵從三角形定則 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲做勻加速直線運動 | B. | 乙做勻加速直線運動 | ||
C. | 甲的加速度大于乙的加速度 | D. | 甲和乙都做勻速直線運動 |
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A. | 在實驗中觀察到的現(xiàn)象是絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后,仍沿原來方向前進(jìn),少數(shù)發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn),極少數(shù)偏轉(zhuǎn)超過90°,有的甚至被彈回接近180° | |
B. | 使α粒子發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)的力是來自帶負(fù)電的核外電子,當(dāng)α粒子接近電子時,是電子的吸引力使之發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn) | |
C. | 實驗表明原子中心有一個核,它占有原子體積的極大部分 | |
D. | 實驗表明原子中心的核帶有原子的全部正電荷及全部質(zhì)量 |
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A. | 速率和速度都是矢量 | |
B. | 平均速率就是平均速度的大小 | |
C. | 對運動物體,某段時間的平均速度不可能為零 | |
D. | 對運動物體,某段時間的平均速率不可能為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球立即做勻速直線運動 | B. | 小球立即做自由落體運動 | ||
C. | 小球立即做平拋運動 | D. | 小球?qū)⒗^續(xù)做圓周運動 |
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