【題目】如圖所示，光滑水平地面上放有截面為圓周的柱狀物體A，A與墻面之間放一光滑的圓柱形物體B，對A施加一水平向左的力F，整個裝置保持靜止．若將A的位置向左移動稍許，整個裝置仍保持平衡，則（　�。�

A. 水平外力F增大 B. 墻對B的作用力減小

C. 地面對A的支持力減小 D. B對A的作用力減小

【答案】BD

【解析】試題分析：對B球受力分析，受到重力mg、A球?qū)?/span>B球的支持力N′和墻壁對B球的支持力N，如圖

當A球向左移動后，A球?qū)?/span>B球的支持力N′的方向不斷變化，根據(jù)平衡條件結(jié)合合成法可以知道A球?qū)?/span>B球的支持力N′和墻壁對B球的支持力N都在不斷減小，則B對A的作用力也減�。�B、D正確．

再對A和B整體受力分析，受到總重力G、地面支持力FN，推力F和墻壁的彈力N，如圖

根據(jù)平衡條件，有

F=N

FN=G

故地面對A的支持力保持不變，推力F隨著壁對B球的支持力N的不斷減小而不斷減�。�A、C錯誤。

故選BD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放置在斜面上的物塊受到平行于斜面向上的力F的作用保持靜止，現(xiàn)在使力F增大，物塊仍靜止，則下列說法正確的是（ ）

A. 物塊受到的合外力可能增大

B. 物塊對斜面的壓力可能減小

C. 物塊受到的摩擦力可能減小

D. 物塊受到的摩擦力可能增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗中，如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔T＝0.1 s.

(1)根據(jù)紙帶可判定小車做______運動．

(2)根據(jù)紙帶計算各點瞬時速度：vD＝________ m/s，vC＝________ m/s，vB＝________ m/s.

在如圖所示坐標中作出小車的v－t圖線____，并根據(jù)圖線求出a＝________.

(3)將圖線延長與縱軸相交，交點的速度的物理意義是

________________________________________________________________________.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】科學家發(fā)現(xiàn)地球大氣層中的臭氧分子不斷受到破壞。以下四種電磁波中，會因臭氧層受損而對人類的健康構(gòu)成最大危害的是（　�。�

A. 可見光B. 紫外線C. γ射線D. 微波

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上靜止放置質(zhì)量M=2kg，長L=1.20m的長木板A，離板右端s0=0.18m處放置質(zhì)量m=1kg的小物塊B，A與B間的動摩擦因數(shù)μ=0.4，在板右端正上方懸掛一個擋板．現(xiàn)在木板A上加一水平向右的力F，使B與擋板發(fā)生碰撞，碰后瞬間立即撤去力F和擋板，假設(shè)碰撞前后瞬間A的速度不變，B的速度大小不變、方向反向．設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，B的寬度可忽略，取g=10m/s2．求：

（1）若B與擋板發(fā)生碰撞前，A、B恰好不發(fā)生相對滑動，力F為多大？

（2）若F=16N，經(jīng)歷以上過程，B能否從A上掉下？若不能，B最終停在A上何處？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】自行車和汽車同時駛過平直公路上的同一地點，此后其運動的v—t圖象如圖所示，自行車在t＝50 s時追上汽車，則（ ）

A. 汽車的位移為100 m B. 汽車的運動時間為20 s

C. 汽車的加速度大小為0.25 m/s2 D. 汽車停止運動時，二者間距最大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中，測得圖中彈簧OC的勁度系數(shù)為500 N/m。如圖甲所示，用彈簧OC和彈簧秤a、b做“探究求合力的方法”實驗。在保持彈簧伸長1.00 cm不變的條件下。

(1)若彈簧秤a、b間夾角為90°，彈簧秤a的讀數(shù)是______N(圖乙中所示)，則彈簧秤b的讀數(shù)可能為________N。

(2)若彈簧秤a、b間夾角大于90°，保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變，減小彈簧秤b與彈簧OC的夾角，則彈簧秤a的讀數(shù)________、彈簧秤b的讀數(shù)________(填“變大”“變小”或“不變”)。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點，其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數(shù)點之間還有4個打印點未畫出（交流電的頻率為50Hz）．試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離計算出：（要求小數(shù)部分保留2位有效數(shù)字）．

①打下B點時小車的瞬時速度為____________m/s；

②小車運動的加速度為____________m/s2．

③打點計時器使用的電源的頻率是50Hz，若在測定勻變速直線運動的加速度時，交流電的頻率為45Hz而未被發(fā)覺，這樣計算出的加速度值與真實值相比___________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究勻變速直線運動”的實驗中，某同學選出了一條清晰的紙帶，并取其中的A、B、C、D、E、F七個點進行研究，這七個點和刻度尺標度的對照情況如圖所示．

（1）由圖可以知道，A、B兩點的時間間隔是_____s，A點到D點的距離是_____cm，D點到G點的距離是_____cm；

（2）通過測量不難發(fā)現(xiàn)，（SBC﹣SAB）與（SCD﹣SBC）、與（SDE﹣SCD）、…基本相等．這表明，在實驗誤差允許的范圍之內(nèi)，拖動紙帶的小車做的是_____運動；

（3）經(jīng)過合理的數(shù)據(jù)處理后，可以求得加速度的a=_____m/s2；

（4）還可以求出，打B點時小車的瞬時速度vB=____ m/s．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案