如圖所示，完全相同的兩物塊A、B，質(zhì)量均為1 kg，與地面間的動摩擦因數(shù)均為0.2，它們之間連接有一勁度系數(shù)為100 N/m的輕彈簧．整個系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動，彈簧處于原長．現(xiàn)有一水平向右的變力F作用于物塊A上，F從0開始，緩慢增大到3 N時，輕彈簧的伸長量為(　　)

圖2－12
A．0B．1 cm
C．2 cmD．3 cm
：選B.先對整體受力分析，要使整體能運動，必須克服整體的最大靜摩擦力fmax＝2mgμ＝4 N>F＝3 N，故B仍能保持靜止，但力F大于A受到的最大靜摩擦力fmax＝2 N，F力緩慢增大到2 N時A發(fā)生運動，之后彈簧伸長，當(dāng)彈力T＝F－fmax＝1 N時，對B由平衡條件可知受到的摩擦力為1 N，根據(jù)胡克定律，彈簧的伸長量Δx＝T/k＝0.01 m＝1 cm，B對．考查受力分析、物體的平衡條件的應(yīng)用、整體法的受力分析．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一根彈簧在彈性限度內(nèi)，對其施加30N的拉力時，其長為20cm，對其施30N壓力時，其長為14cm，則該彈簧自然長度為   cm，其勁度系數(shù)為   N/m。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖1所示，質(zhì)量均為m的物體A、B通過一勁度系數(shù)k的彈簧相連，開始時B放在地面上，A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)通過細(xì)繩將A向上拉起，當(dāng)B剛要離開地面時，A上升距離為L，假設(shè)彈簧一直在彈性限度內(nèi)，則                                               (　　)

A．L＝                   B．L＜
C．L＝                     D．L＞

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如右圖所示，一木塊在光滑水平面上受一恒力F作用，前方固定一足夠長的彈簧，則當(dāng)木塊接觸彈簧后：（   ）
A．立即做減速運動
B．在一段時間內(nèi)速度仍可增大
C．當(dāng)F等于彈簧彈力時，木塊速度最大
D．彈簧壓縮量最大時，物體加速度為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一輛拖拉機停在水平地面上，下列說法中正確的是(　　)
A．地面受到了向下的彈力，是因為地面發(fā)生了彈性形變；拖拉機沒有發(fā)生形變，所以拖拉機不受彈力
B．地面受到了向下的彈力，是因為地面發(fā)生了彈性形變；拖拉機受到了向上的彈力，是因為拖拉機也發(fā)生了形變
C．拖拉機受到向上的彈力，是因為地面發(fā)生了形變；地面受到向下的彈力，是因為拖拉機發(fā)生了形變
D．以上說法都不正確

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于彈力，下列說法中正確的是                            (    )
A．物體只要相互接觸就有彈力作用
B．物體只要發(fā)生了形變就有彈力作用
C．彈力產(chǎn)生在直接接觸而又發(fā)生彈性形變的兩物體之間
D．彈力的大小與物體受到的重力成正比

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于彈力，下列說法中正確的是…………………………………………………(       )
A．彈力的大小與物體的形變量有關(guān)。
B．兩個物體只要有接觸就一定有彈力作用。
C．接觸面間的彈力方向不一定垂直于接觸面。
D．壓力、拉力、阻力就其性質(zhì)而言都是彈力。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如上右圖所示,彈簧的勁度系數(shù)為k,小球重力為G,平衡時球在A位置,今用力F將小球向下拉長x至B位置,則此時彈簧的彈力為(     )
A．kxB．kx+G
C．G-kxD．以上都不對

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”試驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖中畫出了a、b、c、d四個坐標(biāo)點.

(1) 根據(jù)a、b、c、d四個坐標(biāo)點，畫出△L-F圖線
（2）由圖線，若彈簧原長50cm，要使彈簧伸長到75cm（彈簧仍在彈性限度內(nèi)），需要的拉力為         N.

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同步練習(xí)冊答案