9．卡車以恒定功率上坡時，司機(jī)通常換成低速擋，其目的是（　�。�
A．通過增大速度，得到較小的牽引力B．通過增大速度，得到較大的牽引力
C．通過減小速度，得到較小的牽引力D．通過減小速度，得到較大的牽引力

分析 汽車發(fā)動機(jī)的功率是牽引力的功率．根據(jù)功率公式P=Fv，進(jìn)行分析討論

解答 解：A、P一定，由公式P=Fv，增大牽引力，必須減小速度．故A錯誤．
B、P一定，由公式P=Fv，減小速度，可以增大牽引力．故B錯誤．
C、上坡時，需要增大牽引力，減小速度．故C錯誤．
D、P一定，由公式P=Fv，上坡時減小速度，可以增大牽引力．故D正確．
故選：D

點評 此題考查機(jī)車額定功率啟動問題，注意與恒定牽引力啟動問題的區(qū)分，對于功率公式P=Fv中三個量的關(guān)系要采用控制變量法理解

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，正四面體的棱長為a，A、B、C、D是其四個頂點，現(xiàn)在B、D兩點分別固定電荷量均為q的異種點電荷，靜電力常量為k，下列說法正確的是（　�。�
A．A、C兩點電勢不等
B．C點的電場強(qiáng)度大小為$\frac{kq}{{a}^{2}}$
C．A、C兩點的電場強(qiáng)度方向不同
D．將一正電荷從A點沿直線移動到C點，電場力先做正功后做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．a(chǎn)、b兩物體從同一位置沿同一直線運(yùn)動，它們的v-t圖象如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．a、b加速時，物體a的加速度等于物體b的加速度
B．40s時，a、b兩物體相距最近
C．60s時，物體a在物體b的后方
D．40s時，a、b兩物體速度相等，相距900m

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．一物體做勻變速直線運(yùn)動，物體開始運(yùn)動的前8s內(nèi)的速度-時間圖象如圖所示．由圖象可知（　�。� 
A．該物體在這8s內(nèi)一直都做減速運(yùn)動B．該物體在4s末回到出發(fā)點
C．該物體在4s末的速度為零D．該物體運(yùn)動的速度方向保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．在美國尤金舉行的2015年國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽尤金站比賽中，中國飛人蘇炳添在男子100米比賽中，以9秒99的成績獲得季軍．蘇炳添就此成為歷史上首位突破10秒大關(guān)的亞洲人，他到達(dá)終點時的速度為12m/s，則他全程的平均速度大小約（　�。�
A．6m/sB．11m/sC．10m/sD．12m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖，小球C置于光滑的半球形凹槽B內(nèi)，B放在長木板A上，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，在緩慢減小木板的傾角θ過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．小球C對凹槽B的壓力保持不變B．小球C受到三個力的作用
C．凹槽B受到的摩擦力逐漸減小D．長木板A受到的壓力逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．（1）在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗中，小張同學(xué)先對打點計時器的使用進(jìn)行了練習(xí)：
小張利用同一個打點計時器在固定頻率下，測量手拉動紙帶甲、乙、丙、丁的運(yùn)動速度，每次手都是自右向左運(yùn)動，四段紙帶的長度都相同（如圖1）．則下列敘述哪些是正確？AD
A．紙帶甲打點均勻，表示手的運(yùn)動是勻速的，加速度是零．
B．紙帶乙顯示的平均速度與紙帶甲相同
C．紙帶丙表示的手的運(yùn)動是先快后慢
D．紙帶丁表示的手的運(yùn)動是先快后慢
（2）小張與小王同學(xué)合作完成了“探究小車在鉤碼牽引下的運(yùn)動”的實驗，圖2為實驗中得到的一條較為理想的紙帶，舍去前面比較密集的點，從0點開始每5個點取一個計數(shù)點：0、1、2、3、4、5、6，測量得相鄰兩計數(shù)點之間的距離S1=1.31cm，S2=1.80cm，S3=2.31cm，S4=2.82cm，S5=3.29cm，S6=3.81cm，實驗中所用交流電源的頻率為50Hz，相鄰兩計數(shù)點所用時間用T表示，則

①打相鄰兩個計數(shù)點的時間是0.1s；
②第5點的瞬時速度v5=0.36m/s（保留2位有效數(shù)字）
③用逐差法求小車加速度的表達(dá)式為：a=$\frac{{s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6}-{s}_{1}-{s}_{2}-{s}_{3}}{9{T}^{2}}$，代入數(shù)據(jù)后，得加速度大小為0.50m/s2（保留2位有效數(shù)字）
（3）小張和小王在上述實驗中用到的實驗器材為①③⑤⑥⑧⑨（填編號）
①電磁打點計時器   ②天平   ③低壓交流電源  ④低壓直流電源   ⑤細(xì)繩和紙帶   ⑥鉤碼和小車   ⑦秒表   ⑧一端有滑輪的長木板   ⑨刻度尺
（4）在小張和小王的上述實驗中，下列說法中正確的是AC
A．通過調(diào)節(jié)，應(yīng)使小車、，紙帶、，細(xì)繩和定滑輪上邊緣在一條直線上
B．用圖象法研究小車速度隨時間變化規(guī)律時，坐標(biāo)軸單位長度越小越好
C．開始前要先接通電源后松紙帶，打完點要先斷開電源后取紙帶．
D．牽引小車的鉤碼的質(zhì)量越大越好．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．某實驗小組利用圖（a）所示實驗裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)探究“外力做功與小車動能變化的關(guān)系”．實驗時將小車?yán)剿杰壍赖腛位置由靜止釋放，在小車從O位置運(yùn)動到 A位置過程中，經(jīng)計算機(jī)處理得到了彈簧彈力與小車位移的關(guān)系圖線如圖（b） 所示，還得到了小車在 A位置的速度大小vA；另外用電子秤測得小車（含位移傳感器發(fā)射器）的總質(zhì)量為m．回答下列問題：

（1）由圖（b）可知，圖（a）中A位置到力傳感器的距離大于（“小于”、“等于”或“大于”）彈簧原長．
（2）小車從O位置運(yùn)動到A位置過程中彈簧對小車所做的功W=$\frac{{F}_{0}+{F}_{A}}{2}$•xA，小車的動能改變量△Ek=$\frac{1}{2}m{{v}_{A}}^{2}$．（ 用m、vA、FA、F0、xA中各相關(guān)物理量表示）
（3）若將彈簧從小車上卸下，給小車一初速度v0，讓小車從軌道右端向左端滑動，利用位移傳感器和計算機(jī)得到小車的速度隨時間變化的圖線如圖（c）所示，則小車所受軌道摩擦力的大小f=m$\frac{{v}_{0}}{{t}_{m}}$．（ 用m、v0、tm中各相關(guān)物理量表示）
（4）綜合步驟（2）、（3），該實驗所要探究的“外力做功與小車動能變化的關(guān)系”表達(dá)式是（F0+FA-2m$\frac{{v}_{0}}{{t}_{m}}$）xA=mvA2．（ 用m、vA、FA、F0、xA、v0、tm中各相關(guān)物理量表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示是質(zhì)量為1kg的滑塊在水平面上做直線運(yùn)動的v-t圖象．下列判斷正確的是（　�。�
A．在t=1s時，滑塊的加速度為零
B．在5s-6s時間內(nèi)，滑塊受到的合力大小為2N
C．在4s-6s時間內(nèi)，滑塊的平均速度大小為2.5m/s
D．在1s-5s時間內(nèi)，滑塊的位移為12m

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同步練習(xí)冊答案