【題目】下列對電源電動勢概念的認識中，正確的是( )

A. 在閉合電路中，電源的電動勢等于內(nèi)外電路電勢降落之和

B. 電源把越多的其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能，電動勢就越大

C. 鉛蓄電池的電動勢為2V，這表明電路中每通過1C電荷量，電源把2J的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>

D. 干電池的電動勢為V，這表明干電池在1s內(nèi)將J的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>

【答案】AC

【解析】

A、根據(jù)閉合電路歐姆定律得知，在閉合電路中，電動勢等于外電壓與內(nèi)電壓之和，故A正確；
B、根據(jù)電動勢的定義式可知，電源移動單位電荷量時，非靜電力做功越多，即電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能越多，電源的電動勢越大，故B錯誤；
C、鉛蓄電池的電動勢為2V，這表明電路中每通過1C電荷量，電源把2J的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>，故C正確；
D、干電池電源的電動勢表示將1C的電量轉(zhuǎn)移時做功為，但并不明確做功的時間，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ABC為在豎直平面內(nèi)的金屬半圓環(huán)，AC連線水平，AB為固定在AB兩點間的直金屬棒，在直棒上和圓環(huán)的BC部分分別套著兩個相同的小環(huán)M、N，現(xiàn)讓半圓環(huán)繞對稱軸以角速度ω做勻速轉(zhuǎn)動，半圓環(huán)的半徑為R，小圓環(huán)的質(zhì)量均為m，棒和半圓環(huán)均光滑，已知重力加速度為g，小環(huán)可視為質(zhì)點，則M、N兩環(huán)做圓周運動的線速度之比為

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，用打點計時器在紙帶上打點以記錄小車的運動情況．在這一實驗中，某同學操作以下實驗步驟，

A．將打點計時器固定在平板上，并接好電路．

B．將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔．

C．把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下面吊著適當重的鉤碼．

D．拉住紙帶，將小車靠近打點計時器，先放開紙帶，再接通電源．

E．斷開電源，取下紙帶．

其中錯誤的步驟有：

(1)________________，正確步驟應該為______________________________；

(2)電磁打點計時器工作時連接的是4-6V的低壓________電源；

(3)如果打點計時器所接電源頻率為50Hz,實驗時得到如圖所示的紙帶，設(shè)O點是計數(shù)的起始點，且兩個計數(shù)點間有4個點未標出.則打計數(shù)點2時物體的瞬時速度v2＝_________m/s，全過程中加速度a=________m/s2.（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為珍藏于甘肅省博物館的國寶級文物“馬踏飛燕”，駿馬單蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上，其矯健的英姿和風馳電掣的神情，給人們豐富的想象力和感染力。下列說法正確的是

A. 若將“馬踏飛燕”搬至低緯度的廣州展出，則其所受重力變大

B. 若將“馬踏飛燕”放在加速上升的電梯地板上，則其處于失重狀態(tài)

C. 若將“馬踏飛燕”放在水平地面上，則其對地面的壓力和所受的重力是一對平衡力

D. 馬之所以能單蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上，是因為馬和飛燕的重心在一條豎直線上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一列簡諧波在t = 0時刻的波形圖，介質(zhì)中x = 4 m處質(zhì)點沿y軸方向做簡諧運動的表達式為。關(guān)于這列波，下列說法正確是________。

A．波長為4 m；

B．波速為8 m/s；

C．波沿x軸正方向傳播；

D．再經(jīng)過半個周期，x = 4 m處質(zhì)點沿波的傳播方向移動2m；

E．再經(jīng)過3/4個周期，x = 4m處質(zhì)點位于波谷。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為的粗糙斜劈放在粗糙水平面上，物體a放在斜劈上，輕質(zhì)細線一端固定在物體a上，另一端繞過光滑的滑輪固定在c點，滑輪2下懸掛物體b，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)若將固定點c向左移動少許，而a與斜劈始終靜止，則

A. 斜劈對物體a的摩擦力減小 B. 斜劈對地面的壓力減小

C. 細線對物體a的拉力增大 D. 地面對斜劈的摩擦力減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置，實驗中用沙和沙桶的總重表示小車受到的拉力。

（1）在正確操作的情況下，得到圖乙所示的一條紙帶，紙帶上相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為T；B、C兩計數(shù)點間的距離和D、E兩計數(shù)點間的距離巳測出，則小車加速度a的表達式為a＝________.

（2）某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示的a—F圖線，取，由圖線可得小車的質(zhì)量為_______kg．

（3）圖丙中的圖線不過原點的原因是_________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B、C三物塊質(zhì)量分別為M、m和m0，作如圖所示的聯(lián)結(jié)．其中M=3kg，m=1.5kg，m0=0.5kg，繩子不可伸長，繩子和滑輪的質(zhì)量不計，繩子和滑輪間、A物塊和桌面間均光滑．從圖中所示位置釋放后A、B、C一起作勻加速直線運動，求在作勻加速直線運動的過程中物塊A與B間的摩擦力大小和繩上的拉力（g取10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一只小船渡河，水流速度各處相同且恒定不變，方向平行于岸邊.小船相對于水分別做勻加速、勻減速、勻速直線運動，運動軌跡如圖所示.船相對于水的初速度大小均相同，方向垂直于岸邊，且船在渡河過程中船頭方向始終不變.由此可以確定(　　)

A. 沿AD軌跡運動時，船相對于水做勻減速直線運動

B. 沿三條不同路徑渡河的時間相同

C. 沿AC軌跡渡河所用的時間最短

D. 沿AC軌跡到達對岸的速度最小

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