【題目】如圖所示，理想變壓器原線圈與一有效值為10V的交流電源相連，副線圈并聯(lián)兩個(gè)不同規(guī)格的小燈泡a和b，其中小燈泡a的電阻為30Ω。已知此時(shí)流過原線圈的電流為0.09A，小燈泡a的電功率為0.3W。求：

（1）原、副線圈的匝數(shù)比為；

（2）此時(shí)流過副線圈的電流；

（3）小燈泡b的電阻。

【答案】（1）10:3；（2）0.3A；（3）15Ω

【解析】

（1）（2）原線圈輸入功率

P1=U1I1=10×0.09=0.9W

則次級(jí)消耗的功率也為0.9W，即a燈功率Pa=0.3W，則b燈的功率為

Pb=0.6W

通過a燈的電流為

因ab兩端電壓相等，可知通過b燈電流為Ib=0.2A；次級(jí)電流為I2=0.3A，則變壓器匝數(shù)比

（3）小燈泡b的電阻

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】靜止在水平面上的A、B兩個(gè)物體通過一根拉直的輕繩相連，如圖所示。輕繩長L=1m，承受的最大拉力為8N，A的質(zhì)量m1=2kg，B的質(zhì)量m2=8kg，A、B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，現(xiàn)用一逐漸增大的水平力F作用在B上，使A、B向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)F增大到某一值時(shí)，輕繩剛好被拉斷（g取10m/s2）。

(1)求繩剛被拉斷時(shí)F的大小。

(2)若繩剛被拉斷時(shí)，A、B的速度為2m/s，保持此時(shí)的F大小不變，當(dāng)A靜止時(shí)，A、B間的距離為多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的實(shí)驗(yàn)中，得到了一條如圖所示的紙帶，其中0、1、2、3…是選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有3個(gè)打出的點(diǎn)沒有在紙帶上標(biāo)出．圖中畫出了將米尺靠在紙帶上測量的情況，讀出圖中所測量點(diǎn)的讀數(shù)分別是________、________、________和________；打第2個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的速度是________m/s.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體用兩根輕質(zhì)細(xì)線分別懸掛在天花板上，兩細(xì)線與水平方向夾角分別為60°和45°，A、B間拴接的輕質(zhì)彈簧恰好處于水平狀態(tài)，則下列判斷正確的是（　�。�

A.A、B的質(zhì)量之比為1：

B.A、B所受彈簧彈力大小之比為

C.快速剪斷A、B細(xì)線的瞬間，A、B的瞬時(shí)加速度大小之比為

D.快速撤去彈簧的瞬間，A、B的瞬時(shí)加速度大小之比為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中，首先要按圖1接線，以查明電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與電流方向之間的關(guān)系；然后按圖2將電流表與線圈B連成一個(gè)閉合電路，將線圈A、電池、滑動(dòng)變阻器和開關(guān)串聯(lián)成另一個(gè)閉合電路。在圖1中，當(dāng)閉合S時(shí)，觀察到電流表指針向左偏（不通電時(shí)指針停在正中央）。在圖2中：（填“向左”或“向右”或“不”）

（1）S閉合后，將螺線管A插入螺線管B的過程中，電流表的指針將____________偏轉(zhuǎn)。

（2）線圈A放在B中不動(dòng)，將滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，電流表指針______________偏轉(zhuǎn)。

（3）線圈A放在B中不動(dòng)，突然切斷開關(guān)S時(shí)，電流表指針__________________偏轉(zhuǎn)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，線圈abcd的面積是0.05m2，共100匝，線圈電阻為r=1Ω，外接電阻R=9Ω，勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=T，當(dāng)線圈以300r/min的轉(zhuǎn)速勻速旋轉(zhuǎn)時(shí)，若從線圈處于中性面開始計(jì)時(shí)，問：

（1）線圈轉(zhuǎn)過s時(shí)電動(dòng)勢的瞬時(shí)值多大；

（2）電阻R消耗的電功率是多少；

（3）從中性面開始計(jì)時(shí)，經(jīng)s通過電阻R的電荷量是多少；

（4）線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周，外力做的功是多少。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c、d分別是一個(gè)菱形的四個(gè)頂點(diǎn)，∠abc＝120°.現(xiàn)將三個(gè)等量的正點(diǎn)電荷＋Q固定在a、b、c三個(gè)頂點(diǎn)上，將一個(gè)電量為＋q的點(diǎn)電荷依次放在菱形中心點(diǎn)O點(diǎn)和另一個(gè)頂點(diǎn)d點(diǎn)處，兩點(diǎn)相比(　　)

A. ＋q在d點(diǎn)所受的電場力較大

B. ＋q在d點(diǎn)所具有的電勢能較大

C. d點(diǎn)的電勢低于O點(diǎn)的電勢

D. d點(diǎn)的電場強(qiáng)度大于O點(diǎn)的電場強(qiáng)度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛車在相鄰的兩條平行直軌道上同向勻速行駛，甲車的速度為v1＝16m/s，乙車的速度為v2＝l2m/s，乙車在甲車的前面。當(dāng)兩車相距L＝6m時(shí)，兩車同時(shí)開始剎車，從此時(shí)開始計(jì)時(shí)，甲車以a1＝2m/s2的加速度剎車，7s后立即改做勻速運(yùn)動(dòng)：乙車剎車的加速度為a2＝lm/s2。求：

（1）在哪些時(shí)刻兩車速度相等？

（2）兩車有幾次相遇？在哪些時(shí)刻兩車相遇？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，在研究小車的加速度和小車的質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，由于沒有始終滿足（為砝碼盤及砝碼的質(zhì)量）的條件，結(jié)果得到的圖像應(yīng)是下列圖中的（ ）

A.B.

C.D.

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