如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)，下列結(jié)論正確的是（     ）

A．電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)變大

B．小電泡L變亮

C．電容器C上電荷量減小

D．電源的總功率變大

答案：A  解析：滑片P向左移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值增大，變阻器兩端的電壓增大，電容器C極板間電壓也增大，根據(jù)關(guān)系式Q=CU可知，電容器C上電荷量增大，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值增大時(shí)，外電路電阻R增大，干路電流I=E/（R+r）減小，路端電壓U=E-Ir增大，所以電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)變大，選項(xiàng)A正確；流過(guò)燈泡的電流等于干路電流，根據(jù)P=I2RL可知，當(dāng)I減小，RL不變時(shí)，燈泡的實(shí)際功率P減小，所以小電泡L變暗，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；干路電流I變小，電源的總功率P總=EI也變小，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

四個(gè)相同的電流表分別改裝成兩個(gè)電流表A1、A2和兩個(gè)電壓表 V1、V2，A1的量程大于A2的量程，V1的量程大于V2的量程，把它們接入如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)后（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

平行板電容器C與三個(gè)可變電阻器R1、R2、R3以及電源連成如圖所示的電路．閉合開(kāi)關(guān)S待電路穩(wěn)定后，電容器C兩極板帶有 一定的電荷．要使電容器所帶電荷量增加，以下方法中可行的是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在用電壓表和電流表測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的電路．閉合開(kāi)關(guān)后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑動(dòng)觸頭處于某一位置時(shí)，電流表和電壓表的讀數(shù)分別為I1和U1；改變滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭位置后，電流表和電壓表的讀數(shù)分別為I2和U2．
（1）若忽略電流表和電壓表的電阻對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，則由測(cè)量得到的數(shù)據(jù)計(jì)算電源的電動(dòng)勢(shì)E的表達(dá)式為E=
I
 
1
U
 
2
-I
 
2
U
 
1
I
 
1
-I
 
2
 
 
I
 
1
U
 
2
-I
 
2
U
 
1
I
 
1
-I
 
2
 
 
，計(jì)算電源內(nèi)阻r的表達(dá)式為r=
U
 
2
-U
 
1
I
 
1
-I
 
2
U
 
2
-U
 
1
I
 
1
-I
 
2
．
（2）若考慮到電流表和電壓表自身電阻對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響，所得到的電源電動(dòng)勢(shì)E的測(cè)量值與真實(shí)值相比較，是偏大還是偏��？答：
偏小
偏小
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

四個(gè)相同的電流表分別改裝成兩個(gè)電流表A1、A2和兩個(gè)電壓表V1、V2，A1的量程大于的量程A2的量程，V1 的量程大于V2的量程，把它們接入如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)后（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示的電路，閉合開(kāi)關(guān)，水平放置的平行板電容器中有一個(gè)帶電液滴正好處于靜止?fàn)顟B(tài)．為了使液滴豎直向上運(yùn)動(dòng)，下列操作可行的是（　　）
A、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將兩板間的距離拉大一些B、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將兩板水平地向相反方向移開(kāi)一些C、保持開(kāi)關(guān)閉合，將兩板間的距離減小一些D、保持開(kāi)關(guān)閉合，以?xún)砂甯髯缘淖髠?cè)板沿為軸，同時(shí)向上（即逆時(shí)針?lè)较颍┺D(zhuǎn)過(guò)一個(gè)小角度

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