如圖所示，一條足夠長(zhǎng)的水平張緊的彈性繩上，有兩列小振幅的簡(jiǎn)諧橫波a(實(shí)線)和b(虛線)，分別沿相反方向傳播，a波向右，b波向左，兩列波的波長(zhǎng)λa=λb，振幅均為A。圖為在t0時(shí)刻兩列波相遇的情況，在此時(shí)刻，繩上P點(diǎn)的合位移恰好為零。為了在以后的t1時(shí)刻P點(diǎn)的合位移為2A，且位于平衡位置上方，這兩列波在t0至t1的時(shí)間內(nèi)沿水平方向各自傳播的距離可以是(    )

A.1λa和1.5λb                           B.2λa和3λb

C.2λa和4.5λb                           D.4λa和6λb

A

解析：兩列波疊加，在P點(diǎn)形成最大的合位移2A，可以認(rèn)為是波a向左平移和波b向右平移的結(jié)果，是波峰與波峰的疊加，又由于在同種介質(zhì)——彈性繩中a、b兩列波的傳播速度v相同，即在相同的時(shí)間內(nèi)兩列波傳播的距離相同，也即(m、n均為正整數(shù))，將λa=λb代入，可知m=3n,滿足此條件的只有A項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?海淀區(qū)二模）如圖所示，一條足夠長(zhǎng)的水平張緊的彈性繩上，有兩列小振幅的簡(jiǎn)諧橫波a（實(shí)線）和b（虛線），分別沿相反方向傳播，a波向右，b波向左，兩列波的波長(zhǎng)λa=
3
2
λb，振幅均為A．圖為在t0時(shí)刻兩列波相遇時(shí)的情況，在此時(shí)刻，繩上P點(diǎn)的合位移剛好為零．若在以后的t1時(shí)刻P點(diǎn)的合位移為2A，且位于平衡位置上方，這兩列波在t0至t1的時(shí)間內(nèi)沿水平方向各自傳播的距離可能是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源：遼寧省大連市2012屆高三雙基測(cè)試物理試題 題型：021

帶式傳送機(jī)是在一定的線路上連續(xù)輸送物料的搬運(yùn)機(jī)械，又稱連續(xù)輸送機(jī)．如圖所示，一條足夠長(zhǎng)的淺色水平傳送帶自左向右勻速運(yùn)行．現(xiàn)將一個(gè)木炭包無(wú)初速度地放在傳送帶上，木炭包在傳送帶上將會(huì)留下一段黑色的徑跡．下列說(shuō)法正確的是

A．黑色的徑跡將出現(xiàn)在木炭包的左側(cè)

B．木炭包的質(zhì)量越大，徑跡的長(zhǎng)度越短

C．木炭包與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)越大，徑跡的長(zhǎng)度越短

D．傳送帶運(yùn)動(dòng)的速度越大，徑跡的長(zhǎng)度越短

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科目：高中物理 來(lái)源：海淀區(qū)二模 題型：單選題

如圖所示，一條足夠長(zhǎng)的水平張緊的彈性繩上，有兩列小振幅的簡(jiǎn)諧橫波a（實(shí)線）和b（虛線），分別沿相反方向傳播，a波向右，b波向左，兩列波的波長(zhǎng)λa=
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λb，振幅均為A．圖為在t0時(shí)刻兩列波相遇時(shí)的情況，在此時(shí)刻，繩上P點(diǎn)的合位移剛好為零．若在以后的t1時(shí)刻P點(diǎn)的合位移為2A，且位于平衡位置上方，這兩列波在t0至t1的時(shí)間內(nèi)沿水平方向各自傳播的距離可能是（　�。�
A．1λa和1.5λbB．2λa和3λbC．2λa和4.5λbD．4λa和6λb
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科目：高中物理 來(lái)源：2006年北京市海淀區(qū)高考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一條足夠長(zhǎng)的水平張緊的彈性繩上，有兩列小振幅的簡(jiǎn)諧橫波a（實(shí)線）和b（虛線），分別沿相反方向傳播，a波向右，b波向左，兩列波的波長(zhǎng)λa=λb，振幅均為A．圖為在t時(shí)刻兩列波相遇時(shí)的情況，在此時(shí)刻，繩上P點(diǎn)的合位移剛好為零．若在以后的t1時(shí)刻P點(diǎn)的合位移為2A，且位于平衡位置上方，這兩列波在t至t1的時(shí)間內(nèi)沿水平方向各自傳播的距離可能是（ ）

A．1λa和1.5λb
B．2λa和3λb
C．2λa和4.5λb
D．4λa和6λb

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