【題目】人們發(fā)現(xiàn)，不同的原子核，其核子的平均質(zhì)量（原子核的質(zhì)量除以核子數(shù)）與原子序數(shù)有如圖所示的關(guān)系。下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)和核反應(yīng)的說法正確的是（　�。�

A.由圖可知，原子核和聚變成原子核時會有質(zhì)量虧損要釋放能量

B.由圖可知，原子核裂變成原子核和時會有質(zhì)量虧損要釋放能量

C.已知原子核裂變成原子核和時放出的射線能使某金屬板逸出光，若增加射線強(qiáng)度，則逸出光電子的最大初動能增大

D.在核反應(yīng)堆的鈾棒之間插入鎘棒是為了增加核反應(yīng)速度

【答案】AB

【解析】

A． 由圖象可知，D和E核子的平均質(zhì)量大于F核子的平均質(zhì)量，原子核D和E聚變成原子核F時，核子總質(zhì)量減小，有質(zhì)量虧損，要釋放出核能，故A正確；

B． 由圖象可知，A的核子平均質(zhì)量大于B與C核子的平均質(zhì)量，原子核A裂變成原子核B和C時會有質(zhì)量虧損，要放出核能，故B正確；

C． 光電電子的最大初動能是由入射光的頻率決定的，與入射光的強(qiáng)度無關(guān)，增加入射光的強(qiáng)度，光電子的最大初動能不變，故C錯誤；

D． 在核反應(yīng)堆的鈾棒之間插入鎘棒是為了控制核反應(yīng)速度，故D錯誤。

故選AB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電場線能很直觀、很方便地比較電場中各點場強(qiáng)的強(qiáng)弱。如圖甲是等量異種點電荷形成電場的電場線，圖乙是場中的一些點，O是電荷連線的中點，E、F是連線中垂線上相對O對稱的兩點，B、C和A、D也相對O對稱。則(　　)

A.B、C兩點場強(qiáng)大小和方向都相同

B.A、D兩點場強(qiáng)大小相等，方向相反

C.E、O、F三點比較，O點場強(qiáng)最強(qiáng)

D.B、O、C三點比較，O點場強(qiáng)最弱

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】半圓柱體P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的豎直擋板MN，在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示是這個裝置的截面圖，若用外力使MN保持豎直且緩慢地向右移動，在Q落到地面以前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止，在此過程中，下列說法中正確的是 （　�。�

A.MN對Q的彈力逐漸減小

B.地面對P的支持力保持不變

C.Q所受的合力逐漸增大

D.地面對P的摩擦力逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個多世紀(jì)以前，愛因斯坦發(fā)表了廣義相對論，而現(xiàn)代物理中的黑洞理論正是建立在該理論的基礎(chǔ)上。2019年4月10日，事件視界望遠(yuǎn)鏡（EHT）國際合作項目的天體物理學(xué)家宣布，他們首次捕捉到了黑洞的圖像。物體從地球上的逃逸速度（第二宇宙速度），其中、、分別是引力常量、地球的質(zhì)量和半徑，已知，光速。已知逃逸速度大于真空中光速的天體叫做黑洞，設(shè)某一黑洞的質(zhì)量，則它的可能最大半徑約為

A.B.C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一束單色光入射到極限頻率為的金屬板K上，具有最大初動能的某出射電子，沿垂直于平行板電容器極板的方向，從左側(cè)極板上的小孔入射到兩極板間的勻強(qiáng)電場后，到達(dá)右側(cè)極板時速度剛好為零。已知電容器的電容為，帶電量為，極板間距為，普朗克常量為，電子電量的絕對值為，不計電子的重力。關(guān)于電容器右側(cè)極板的帶電情況和入射光的頻率，以下判斷正確的是（ ）

A.帶正電，B.帶正電，

C.帶負(fù)電，D.帶負(fù)電，

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，在挪威的兩座山峰間夾著一塊巖石，吸引了大量游客前往觀賞。該景觀可簡化成如圖乙所示的模型，右壁豎直，左壁稍微傾斜。設(shè)左壁與豎直方向的夾角為，由于長期的風(fēng)化，將會減小。石頭與山崖間的摩擦很小，可以忽略不計。若石頭質(zhì)量一定，減小，石頭始終保持靜止，下列說法正確的是（　　）

A.山崖左壁對石頭的作用力將增大B.山崖右壁對石頭的作用力增大

C.山崖對石頭的作用力增大D.石頭受到的合力將減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】瀘州市作為全國文明城市，車讓行人成為了最基本的禮儀之一。某次汽車司機(jī)駕車以的速度行駛在平直公路上，在行駛到車頭距人行道距離時發(fā)現(xiàn)有行人過馬路，于是司機(jī)立刻采取制動汽車勻減速運動，車頭距行人行道邊緣恰好停止，停止后，行人已全部經(jīng)過人行道邊緣恰好停止，車停止后，行人已經(jīng)全部經(jīng)過人行道，司機(jī)立即以的加速度勻加速通過人行道，汽車長，人行道寬。求：

（1）司機(jī)制動過程中汽車的加速度

（2）若無人過人行道，汽車保持的速度勻速運動，則該汽車車頭距人行道距離開始，到汽車剛好通過人行道所用的時間；

（3）為禮讓行人，按照題中所述方式，該車頭距人行道距離開始，到汽車剛好通過人行道所用的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有兩根足夠長的平行光滑導(dǎo)軌水平放置，右側(cè)用一小段光滑圓弧和另一對豎直光滑導(dǎo)軌平滑連接，導(dǎo)軌間距。細(xì)金屬棒和垂直于導(dǎo)軌靜止放置，它們的質(zhì)量均為，電阻均為。棒右側(cè)處有一垂直于導(dǎo)軌平面向下的矩形勻強(qiáng)磁場區(qū)域，磁感應(yīng)強(qiáng)度，磁場區(qū)域長為。以棒的初始位置為原點，向右為正方向建立坐標(biāo)系�，F(xiàn)用向右的水平變力作用于棒上，力隨時間變化的規(guī)律為，作用后撤去。撤去之后棒與棒發(fā)生彈性碰撞，棒向右運動。金屬棒與導(dǎo)軌始終接觸良好，導(dǎo)軌電阻不計，空氣阻力不計，重力加速度，求：

(1)撤去力的瞬間，棒的速度大��；

(2)若，求棒滑上右側(cè)豎直導(dǎo)軌，距離水平導(dǎo)軌的最大高度；

(3)若可以通過調(diào)節(jié)磁場右邊界的位置來改變的大小，求棒最后靜止時的位移與的關(guān)系。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲分子固定在坐標(biāo)原點，乙分子位于x軸上，甲分子對乙分子的作用力與兩分子間距離的關(guān)系如圖中曲線所示，為斥力，為引力。a、b、c、d為軸上四個特定的位置，現(xiàn)把乙分子從處由靜止釋放，則（　　）

A.乙分子由到b加速度逐漸增大，由到加速度逐漸減小

B.乙分子由到做加速運動，分子勢能逐漸增大

C.乙分子由到的過程中，兩分子間的分子力一直做負(fù)功

D.乙分子由c到d的過程中，兩分子間的分子力一直做負(fù)功

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