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13.如圖所示,閉合金屬圓環(huán)從高為h的曲面左側自由滾下,又滾上曲面右側,環(huán)平面與運動方向均垂直于非勻強磁場,環(huán)在運動過程中摩擦阻力不計,則下列說法不正確的是(  )
A.環(huán)滾上曲面右側的高度等于hB.運動過程中環(huán)內有感應電流
C.環(huán)滾入曲面左側的高度小于hD.運動過程中安培力對環(huán)一定做負功

分析 閉合金屬圓環(huán)在非勻強磁場中運動時,磁通量在變化,有感應電流產生,機械能不斷減小,知環(huán)滾入曲面左側的高度小于h.安培力做負功.

解答 解:A、B、C、閉合金屬圓環(huán)在非勻強磁場中運動時,磁通量在變化,環(huán)內感應電流產生,機械能一部分轉化為電能,所以環(huán)滾上曲面右側的高度小于h.故A錯誤,BC正確.
D、在運動過程中,安培力阻礙導體相對磁場運動,總是阻力,一定做負功.故D正確.
本題選說法不正確的,故選:A

點評 此題從能量的角度分析圓環(huán)高度的變化.在導體與磁場發(fā)生相對運動的過程中,安培力總是阻力,導體克服安培力做功將機械能轉化為電能.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.某課外活動小組通過如圖甲所示的實驗裝置測量滑動摩擦因數.將一木板用墊塊墊高形成斜面,在木板底端B處固定一個光電門以測量物體通過該處時的速度,實驗時滑塊由距地面h高的A處靜止釋放,測出滑到B點的速度v.改變墊塊的數量,從而改變木板的傾斜程度,但始終保持釋放點A到B點的水平距離(即B、C間的距離)L=0.8m不變.重復實驗,最后做出如圖乙所示的H-v2圖象,
(1)木板傾斜程度更大時,為了保證L不變,滑塊下滑到底端B點的位移將變大(填“變大”“變小”或“不變”)
(2)滑塊與木板間的動摩擦因數μ=0.375
(3)若所用木板更粗糙些,重復上述實驗步驟,得到的圖象的斜率將不變 (填“變大”“變小”或“不變”)

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4.一質點做勻加速直線運動,初速度為10m/s,加速度為2m/s2.試求該質點:
(1)第2s末的速度
(2)前2s內的平均速度.

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1.下列選項中的力,不是一對作用力和反作用力的是( 。
A.水平桌面上物體受到的支持力和物體壓桌面的力
B.水平桌面上物體受到的支持力和物體受到的重力
C.電線拉燈泡的力和燈泡拉電線的力
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8.下列說法中正確的是( 。
A.學校作息時間表上的“學生上第一節(jié)課的時間為8:10”是指時間間隔
B.甲、乙兩人均以相同的速度向正東行走,若以甲為參考系,則乙是靜止的
C.研究雜技演員走鋼絲的表演時,雜技演員可以當作質點來處理
D.質點運動的位移大小可能大于路程

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18.如圖所示,磁體與環(huán)面垂直,當磁鐵突然向銅環(huán)運動時,銅環(huán)的運動情況是( 。
 
A.從左向右看,環(huán)中有順時針電流B.從左向右看,環(huán)中有逆時針電流
C.向右擺動D.向左擺動

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖,在鐵架臺上固定一個擺長約為1m的單擺.某同學做“用單擺測重力加速度”的實驗時,手邊只有一把量程為20cm、精度為1mm的刻度尺.他只能多次改變擺長,且改變量每次都不相同.每改變一次擺長,測量對應的周期T1、T2、T3…,同時記錄前后兩次實驗時擺長的變化量.從而通過實驗數據處理得到當地重力加速度值為g.
(1)(多選題)為了使測量誤差盡量小,下列說法正確的是BC
(A)組裝單擺須選用密度和直徑都較小的擺球
(B)組裝單擺須選用輕且不易伸長的細線
(C)實驗時須使擺球在同一豎直面內擺動
(D)擺長一定的情況下,擺的振幅盡量大
(2)若根據實驗數據得出圖(2)的擬合直線,則圖中橫軸表示Ti2-Ti-12,圖線的斜率為$\frac{g}{4{π}^{2}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列關于電場和磁場的說法中正確的是( 。
A.電荷在電場中一定受到電場力的作用
B.電場線和磁感線都是不封閉曲線
C.通電導線在磁場中一定受到磁場力的作用
D.電場線和磁感線都是封閉曲線

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.質量為M、電阻不計的足夠長金屬導軌abcd放在與水平方向成α角的固定絕緣斜面上.一長度為L、質量為m、電阻為R的導體棒PQ放置在導軌上,始終和導軌接觸良好,PQab構成矩形.棒與導軌間動摩擦因數為μ(μ<tanα),導軌ab段長為L.棒的下端有兩個固定于斜面上的立柱,如圖所示,以虛線oo1為界,上方磁場方向垂直于斜面向上,下方磁場方向平行于斜面向上,磁感應強度大小均為B.在t=0時,一沿斜面向上的力垂直作用于導軌的ab邊上,使導軌由靜止開始做勻加速直線運動,加速度為a.已知重力加速度為g.求:
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