科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:2012-2013學年廣東省深圳市南山區(qū)高三上期末考試理科綜合物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“用伏安法測定一條金屬絲(總電阻約10Ω)電阻率”的實驗中。
①某同學用螺旋測微器測得金屬絲直徑d如圖甲所示,可讀得d = mm。
②他又把金屬絲拉直后將其兩端固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上,在金屬絲上夾上一個小金屬夾P,移動金屬夾P的位置,從而改變接入電路中金屬絲的長度。把這樣的裝置接入實驗電路中,如圖乙所示。但他連接線路時卻出現(xiàn)了兩處錯誤,請用“×”標在錯誤的導線上,再用筆畫線代替導線給予改正。
③閉合開關前,滑動變阻器觸頭應移至 (填“左”或“右”)端。閉合開關后,滑動變阻器觸頭調(diào)至一合適位置后不動,以后通過多次改變P點的位置,得到多組U、I、L的數(shù)據(jù),U/I即得到金屬絲長L時對應的電阻R。把這多組L和R的數(shù)據(jù),繪成如圖丙所示圖線,則該圖線斜率表示的物理意義是
(要求用文字表述)。
④如果圖線的斜率k=1Ω/m,則該金屬絲電阻率r = Ω·m。(保留二位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源:2013年海南省海口市高考模擬(二)物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“用伏安法測定一條金屬絲(總電阻約10Ω)電阻率”的實驗中。
①某同學用螺旋測微器測得金屬絲直徑d如圖甲所示,可讀得d = mm。
②他又把金屬絲拉直后將其兩端固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上,在金屬絲上夾上一個小金屬夾P,移動金屬夾P的位置,從而改變接入電路中金屬絲的長度。把這樣的裝置接入實驗電路中,如圖乙所示。但他連接線路時卻出現(xiàn)了兩處錯誤,請用“×”標在錯誤的導線上,再用筆畫線代替導線給予改正。
③閉合開關前,滑動變阻器觸頭應移至 (填“左”或“右”)端。閉合開關后,滑動變阻器觸頭調(diào)至一合適位置后不動,以后通過多次改變P點的位置,得到多組U、I、L的數(shù)據(jù),即得到金屬絲長L時對應的電阻R。把這多組L和R的數(shù)據(jù),繪成如圖丙所示圖線,則該圖線斜率表示的物理意義是 (要求用文字表述)。
④如果圖線的斜率k=1Ω/m,則該金屬絲電阻率r = 。(保留二位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
在測定一根粗細均勻合金絲RX的電阻率的實驗中①利用螺旋測微器測定合金絲的直徑,示數(shù)如圖甲所示,則可讀得合金絲的直徑為 mm②待測金屬絲RX的電阻約為5Ω,提供的儀器有:
A.電壓表V(內(nèi)阻約為10kΩ,量程為3v)
B.電流表A1(內(nèi)阻約為3Ω,量程為0.6A)
C.電流表A2(內(nèi)阻約為0.1Ω,量程為3A)
D.滑動變阻器R(阻值為0—5Ω,額定電流為2A)
E.電源E(電動勢為5V,內(nèi)阻為1Ω)
F.一個開關,導線若干
要求準確地測量其電阻值,電流表應選 (填序號)。
③某同學根據(jù)以上儀器,按照圖乙連接實驗線路,在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化范圍較窄,請你用筆在圖乙中畫一條對電路進行修改,使電流表示數(shù)變化范圍變寬。
④修改后的電路其測量值與真實值相比較 (填偏大、偏小或相等)
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科目:高中物理 來源: 題型:
“用伏安法測定一條金屬絲(總電阻約10Ω)電阻率”的實驗中。
①某同學用螺旋測微器測得金屬絲直徑d如圖甲所示,可讀得d = mm。
②他又把金屬絲拉直后將其兩端固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上,在金屬絲上夾上一個小金屬夾P,移動金屬夾P的位置,從而改變接入電路中金屬絲的長度。把這樣的裝置接入實驗電路中,如圖乙所示。但他連接線路時卻出現(xiàn)了兩處錯誤,請用“×”標在錯誤的導線上,再用筆畫線代替導線給予改正。
③閉合開關前,滑動變阻器觸頭應移至 (填“左”或“右”)端。閉合開關后,滑動變阻器觸頭調(diào)至一合適位置后不動,以后通過多次改變P點的位置,得到多組U、I、L的數(shù)據(jù),U/I即得到金屬絲長L時對應的電阻R。把這多組L和R的數(shù)據(jù),繪成如圖丙所示圖線,則該圖線斜率表示的物理意義是 (要求用文字表述)。
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