分析 (1)數(shù)據(jù)處理時:我們需要畫出力的大小和方向,所以力要盡量大些可減小測量誤差對實驗的影響,拉橡皮筋時要拉的盡量長一點,了解誤差產(chǎn)生的原因即可正確解答
(2)本實驗是要驗證平行四邊形定則,注意在理解實驗的原理基礎(chǔ)上,掌握實驗的方法和數(shù)據(jù)的處理方法以及需要注意的事項,尤其是理解本實驗的“等效”思想.明確“實驗值”和“實際值”的區(qū)別.根據(jù)平行四邊形定則作出合力,從而確定合力的大小和分力與合力的夾角.
解答 解:(1)A、本實驗中不需要兩繩等長,故A錯誤;
B、作圖時,我們是在白紙中作圖,做出的是水平力的圖示,若拉力傾斜,則作出圖的方向與實際力的方向有有較大差別,同時為了減小因摩擦造成的誤差,故應(yīng)使各力盡量與木板面平行.以及讀彈簧秤示數(shù)時,視線要正對刻度,故B正確.
C、合力根據(jù)平行四邊形定則求出,不是通過計算求出,不需要夾角為90°,故C錯誤;
D、合力根據(jù)平行四邊形定則求出,兩力不需要相等,故D錯誤;
本題選錯誤的,故選:ACD.
(2)①實驗中F是由平行四邊形得出的,而F′是通過實驗方法得出的,其方向一定與橡皮筋的方向相同,由于實驗過程不可避免的存在誤差,因此理論值和實驗值存在一定的偏差.
②本實驗中兩個拉力的作用效果和一個拉力的作用效果相同,采用的科學(xué)方法是等效替代法,故選B;
③根據(jù)平行四邊形定則,作出兩個力的合力,如圖.從圖上可知,F(xiàn)1=2$\sqrt{2}$N,合力F=6N.根據(jù)幾何關(guān)系知F1與F的夾角分別為θ1=45°.F2與F的夾角分別為θ2<45°,故F不在兩分力的角平分線上,故A正確,BCD錯誤.
故答案為:(1)ACD;(2)①F’;②B;③A.
點評 本題主要考查驗證力的平行四邊形定則的誤差分析及數(shù)據(jù)的處理,應(yīng)通過實驗原理及數(shù)據(jù)的處理方法去思考減少實驗誤差的方法.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體受2個彈力 | B. | 物體受1個彈力 | C. | 物體受摩擦力 | D. | 物體不受摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 合外力做功為零 | B. | 合外力做功為mgh | ||
C. | 小汽車的機城能增加量為mgh | D. | 牽引力做功為mgh |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{3}{2}$ | C. | 4 | D. | 6 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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