如圖所示,用絕熱活塞把絕熱容器隔成容積相同的兩部分,先把活塞鎖住,將質(zhì)量和溫度都相同的理想氣體氫氣和氧氣分別充入容器的兩部分,然后提起銷子,使活塞可以無摩擦地滑動,當(dāng)活塞平衡時


  1. A.
    氫氣的溫度不變
  2. B.
    氫氣的壓強減小
  3. C.
    氫氣的體積減小
  4. D.
    氧氣的溫度升高
BD
試題分析:理想氣體氫氣和氧氣的質(zhì)量雖然相同,但由于氫氣的摩爾質(zhì)量小,故氫氣物質(zhì)的量多,又體積和溫度相同,所以氫氣產(chǎn)生的壓強大,當(dāng)拔掉銷子后,會推動活塞向氧氣一方移動,這時氫氣對外做功,又無熱傳遞,由ΔUWQ可知,氫氣內(nèi)能減少,溫度降低,對氧氣而言,外界對它做功,體積減小,由熱力學(xué)第一定律ΔUWQ,無熱傳遞的情況下,氧氣內(nèi)能增加,溫度升高.
考點:本題考查了對熱力學(xué)第一定律和溫度是分子平均動能的標(biāo)志的理解
點評:理想氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān),則由溫度的變化可知內(nèi)能的變化;由熱力學(xué)第一定律可知兩部分氣體間熱量的傳遞方向.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,用絕熱活塞把絕熱容器隔成容積相同的兩部分,先把活塞鎖住,將質(zhì)量和溫度相同的氫氣和氧氣分別充入容器的兩部分(氫氣和氧氣都可看做是理想氣體),然后提起銷子S,使活塞可以無摩擦地滑動,當(dāng)活塞平衡時,下面說法錯誤的是( 。

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科目:高中物理 來源:2009高考一輪復(fù)習(xí)高考物理板塊復(fù)習(xí) 題型:021

如圖所示,用絕熱活塞把絕熱容器隔成容積相同的兩部分,先把活塞鎖住,將質(zhì)量和溫度相同的氫氣和氧氣分別充入容器的兩部分(氫氣和氧氣都可看做是理想氣體),然后提起銷子S,使活塞可以無摩擦地滑動,當(dāng)活塞平衡時,下面說法錯誤的是

A.氫氣的溫度升高

B.氫氣的壓強減小

C.氧氣的內(nèi)能增大

D.氫氣的體積減少

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科目:高中物理 來源:2012年粵教版高中物理選修3-3 3.3能量守恒定律練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,用絕熱活塞把絕熱容器隔成容積相同的兩部分,先把活塞鎖住,將質(zhì)量和溫度都相同的理想氣體氫氣和氧氣分別充入容器的兩部分,然后提起銷子,使活塞可以無摩擦地滑動,當(dāng)活塞平衡時(  )

A.氫氣的溫度不變

B.氫氣的壓強減小

C.氫氣的體積減小

D.氧氣的溫度升高

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,用絕熱活塞把絕熱容器隔成容積相同的兩部分,先把活塞鎖住,將質(zhì)量和溫度相同的氫氣和氧氣分別充入容器的兩部分(氫氣和氧氣都可看做是理想氣體),然后提起銷子S,使活塞可以無摩擦地滑動,當(dāng)活塞平衡時,下面說法錯誤的是(  )
A.氫氣的溫度升高
B.氫氣的壓強減小
C.氧氣的內(nèi)能增大
D.氫氣的體積減少

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