【題目】隨著我國登月計劃的實施，我國宇航員登上月球已不是夢想：假如我國宇航員登上月球并在月球表面附近以初速度v0豎直向上拋出一個小球，經時間t后回到出發(fā)點．已知月球的半徑為R，萬有引力常量為G，則下列說法正確的是(　　)

A. 月球表面的重力加速度為

B. 月球的質量為

C. 宇航員在月球表面獲得的速度就可能離開月球表面圍繞月球做圓周運動

D. 宇航員在月球表面附近繞月球做勻速圓周運動的繞行周期為

【答案】BC

【解析】小球在月球表面做豎直上拋運動，根據(jù)勻變速運動規(guī)律得，解得，故A錯誤；物體在月球表面上時，由重力等于地月球的萬有引力得，解得，聯(lián)立，可得故B正確；宇航員離開月球表面圍繞月球做圓周運動至少應獲得的速度大小即月球的第一宇宙速度大小，所以，解得，故C錯誤；宇航員乘坐飛船在月球表面附近繞月球做勻速圓周運動，根據(jù)重力提供向心力得，解得，故D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年10月19日“神舟十一號”載人飛船與“天宮二號”空間實驗室成功實現(xiàn)自動交會對接，在距地面393公里的圓形軌道上進行對接形成組合體，航天員景海鵬、陳東進駐“天宮二號”，組合體在軌飛行30天，期間進行了多項科學實驗和科普活動。下列說法正確的是( )

A. 對接后的組合體運動周期大于地球的自轉周期

B. “神舟十一號”在變軌前后的線速度可能大于

C. 對接后將在“天宮二號”內工作的宇航員因受力平衡而在其中懸浮或靜止

D. 在“天宮二號”空間實驗室中航天員可以使用彈簧測力計測拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于彈力，下列說法中正確的是

A. 若兩物體相互接觸，就必定有彈力產生

B. 物體和支持面間的彈力一定等于其所受的重力

C. 若兩物體間有彈力作用，則物體一定發(fā)生了形變

D. 不接觸的兩個物體間也可能產生彈力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量m=0.1kg的小球從高h1=20m處自由下落到軟墊上，反彈后上升的最大高度h2=5.0mm，小球與軟墊接觸的時間t=1.0s，不計空氣阻力，g=10m/s2，以豎直向下為正方向，求：

（1）小球與軟墊接觸前后的動量改變量；

（2）接觸過程中軟墊對小球的平均作用力．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為兩個有界勻強磁場，磁感應強度大小均為B，方向分別垂直紙面向里和向外，磁場寬度均為L，距磁場區(qū)域的左側L處，有一邊長為L的正方形導體線框，總電阻為R，且線框平面與磁場方向垂直，現(xiàn)用外力F使線框以速度v勻速穿過磁場區(qū)域，以初始位置為計時起點，規(guī)定：電流沿逆時針方向時的電動勢E為正，磁感線垂直紙面向里時磁通量Φ的方向為正，外力F向右為正。則以下關于線框中的磁通量Φ、感應電動勢E、外力F和電功率P隨時間變化的圖象正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B為兩個相同的固定在地面上的汽缸，內部有質量相等的同種氣體，且溫度相同，C、D為兩重物，質量mC>mD，按如圖所示方式連接并保持平衡。現(xiàn)使A、B的溫度都升高10 ℃，不計活塞及滑輪系統(tǒng)的質量和摩擦，則系統(tǒng)重新平衡后(　　)

A. C下降的高度比D下降的高度大

B. C下降的高度比D下降的高度小

C. C、D下降的高度一樣大

D. A、B汽缸內氣體的最終壓強與初始壓強不相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】經典力學不能適用下列哪些運動(　　)

A. 火箭的發(fā)射

B. 微觀粒子的波動性

C. “勇氣號”宇宙探測器在太空的運動

D. 宇宙飛船繞地球的運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩車同時由靜止從A點出發(fā)，沿直線AC運動。甲以加速度a3做初速度為零的勻加速運動，到達C點時的速度為v。乙以加速度a1做初速度為零的勻加速運動，到達B點后做加速度為a2的勻加速運動，到達C點時的速度亦為v。若a1≠a2≠a3，則

A. 甲、乙不可能同時由A達到C

B. 甲一定先由A達到C

C. 乙一定先由A達到C

D. 若a1＞a3，則甲一定先由A達到C

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為m1＝0.2kg小物塊A沿水平面與小物塊B發(fā)生正碰，小物塊B的質量m2＝1.0kg。已知碰撞前A的速度大小為v0＝3.0 m／s，B靜止在水平面上，兩物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ＝0.2，重力加速度g取10m／s2。試求碰后物塊B在水平面上滑行的時間。

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同步練習冊答案