12．在物理學的發(fā)展過程中，許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程．在對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中，正確的說法是（　�。�
A．伽利略猜想在自由落體中，物體的運動速度與下落時間成正比，并直接用實驗進行了驗證
B．牛頓應用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”觀點
C．麥克斯韋不僅從理論上預見了電磁波，而且還首次用實驗證實了電磁波的存在
D．愛因斯坦創(chuàng)立的狹義相對論的兩個基本假設(shè)之一是光速不變原理

分析 根據(jù)伽利略、麥克斯韋、赫茲、牛頓和愛因斯坦的物理學成就進行答題．

解答 解：A、伽利略猜想自由落體的運動速度與下落時間成正比，并未直接進行驗證，而是在斜面實驗的基礎(chǔ)上合理外推得到的，故A錯誤．
B、伽利略應用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”觀點，故B錯誤．
C、麥克斯韋從理論上預見了電磁波，赫茲首次用實驗證實了電磁波的存在．故C錯誤．
D、愛因斯坦創(chuàng)立的狹義相對論的兩個基本假設(shè)之一是光速不變原理．故D正確．
故選：D．

點評 對于物理學上著名物理學家的理論、實驗和重大發(fā)明要加強識記，這也是考試內(nèi)容之一．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．將一電荷量為+Q的小球放在不帶電的金屬球附近，所形成的電場線分布如圖所示，金屬球表面的電勢處處相等．a(chǎn)、b為電場中的兩點，則（　�。�
A．a點的電場強度比b點的小
B．b點的電勢比a點的高
C．檢驗電荷-q在a點的電勢能比在b點的大
D．將檢驗電荷-q從a點移到b點的過程中它的電勢能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，北斗導航系統(tǒng)中兩顆衛(wèi)星，均為地球同步衛(wèi)星．某時刻位于軌道上的A、B兩位置．設(shè)地球表面赤道處的重力加速度為g，地球半徑為R，地球自轉(zhuǎn)周期為T．則（　�。�
A．兩衛(wèi)星軌道半徑均為$\root{3}{{{R^3}+{{（{\frac{RT}{2π}}）}^2}g}}$
B．兩衛(wèi)星軌道半徑均為$\root{3}{{{{（{\frac{RT}{2π}}）}^2}g}}$
C．衛(wèi)星1由A運動到B所需的最短時間為$\frac{T}{3}$
D．兩衛(wèi)星角速度大小均為$\frac{2π}{T}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，在光滑的水平面上有一段長為L、質(zhì)量分布均勻的繩子．在水平向左的恒力F作用下從靜止開始做勻加速運動．繩子中某點到繩子左端的距離為x，設(shè)該處繩的張力大小為T，則能正確描述T與x之間的關(guān)系的圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．某實驗小組利用如圖甲所示的裝置探究功和動能變化的關(guān)系，他們將寬度為d的擋光片固定在小車上，用不可伸長的細線將其通過一個定滑輪與砝碼盤相連，在水平桌面上的A、B兩點各安裝一個光電門，記錄小車通過A、B時的遮光時間，小車中可以放置砝碼．

實驗主要步驟如下：
（1）實驗前應將木板左端略微抬高，這樣做的目的是平衡小車所受到的摩擦力；
（2）如圖乙所示，用游標卡尺測量擋光片的寬度d=5.50mm，再用刻度尺量得A、B之間的距離為L；
（3）將小車停在C點，在砝碼盤中放上砝碼，小車在細線拉動下運動，記錄此時小車及小車中砝碼的質(zhì)量之和為M，砝碼盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為m，小車通過A、B時的遮光時間分別為t1、t2，則可以探究小車通過A、B過程中合外力做功與動能的變化的關(guān)系，已知重力加速度為g，探究結(jié)果的表達式是mgL=$\frac{1}{2}$Md2（$\frac{1}{{t}_{2}^{2}}-\frac{1}{{t}_{1}^{2}}$）；．（用相應的字母m、M、t1、t2、L、d表示）；
（4）在小車中增減砝碼或在砝碼盤中增減砝碼，重復③的操作．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，坐標系xOy在豎直平面內(nèi)，x軸沿水平方向．第二象限有垂直于坐平面向外的勻強磁場，磁感應強度大小為B1=$\sqrt{\frac{18{E}^{2}}{5π•gL}}$，第四象限同時存在著垂直于坐標平面向外的勻強磁場和豎直向下的勻強電場，磁感應強度大小為B2=$\sqrt{\frac{5π{E}^{2}}{6gL}}$，電場強度為E（大小未知）．在第二象限內(nèi)固定一根與x軸成θ=30°角的絕緣細桿，一個帶電小球a穿在細桿上勻速下滑通過O點進入第四象限，在第四象限內(nèi)做勻速圓周運動且經(jīng)過x軸上的O點，已知Q點到坐標原點O的距離為L，重力加速度為g，空氣阻力忽略不計．求：
（1）當帶電小球a剛離開O點時，從y軸正半軸的P點以某一初速度水平向右平拋一個不帶電的絕緣小球b，b球剛好運動到x軸上Q點與a球相碰，則OP之間的距離h是多少？
（2）帶電小球a與絕緣細桿的動摩擦因數(shù)μ

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，天花板下懸掛一開口向下，導熱性能良好的氣缸，缸內(nèi)有一重為G，橫截面積為S的活塞，與氣缸緊密接觸且可無摩擦地滑動．設(shè)大氣壓強為P0，當環(huán)境溫度為T0時，活塞距缸底的距離為h0
①若活塞下再吊一重為G的重物，求穩(wěn)定時活塞下移的距離
②若不掛重物，通過緩慢升高溫度，使活塞下移的距離與①問中下移的距離相同，求升高的溫度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．A、B同學都用如圖甲所示的電路測電源電動勢E、內(nèi)阻r以及R1的阻值．實驗器材有：待測電源E，待測電阻R1，電壓表V（量程為2.0V，內(nèi)阻很大），電阻箱R（0～99.99Ω），單刀單擲開關(guān)S1，單刀雙擲開關(guān)S2，導線若干．

（1）A同學測量電阻R1的實驗步驟如下，請在下面橫線的空白處他的操作補充完整．
閉合S1，將S2切換到a，調(diào)節(jié)電阻箱，讀出其示數(shù)R0和對應的電壓表示數(shù)U1，保持電阻箱阻值不變，將S2切換到b，讀出電壓表的示數(shù)U2，則電阻R1的表達式為R1=$\frac{{{U_2}-{U_1}}}{U_1}r$．
（2）B同學已經(jīng)測得電阻R1=5.2Ω，繼續(xù)測電源電動勢E和內(nèi)阻r的值．該同學的做法是：閉合S1，將S2切換到a，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù)，繪出了如圖乙所示的$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$圖線，則待測電源電動勢E=1.43 V，內(nèi)阻r=0.8Ω（計算結(jié)果小數(shù)點后保留兩位數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，輕桿A端固定一質(zhì)量為m的小球，O為光滑固定的水平轉(zhuǎn)軸，小球在豎直面內(nèi)一直做圓周運動．當小球經(jīng)過最高點和最低點時，受到桿的作用力大小為T1、T2，空氣阻力不計，則T2-T1可能為（　�。�
A．3mgB．4mgC．5mgD．6mg

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