如圖甲所示的電路，電源電動(dòng)勢(shì)E=8V，電阻R與一個(gè)電流傳感器相連，傳感器可以將電路中的電流隨時(shí)間變化的曲線顯示在計(jì)算機(jī)屏幕上，先將S接1給電容器C充電，再將S接2，結(jié)果在計(jì)算機(jī)屏幕上得到如圖乙所示的曲線，將該曲線描繪在坐標(biāo)紙上（坐標(biāo)紙上的小方格圖中未畫(huà)出），電流坐標(biāo)軸每小格表示0.1 mA，時(shí)間坐標(biāo)軸每小格表示0.1 s，曲線與AOB所圍成的面積約為80個(gè)小方格，則下列說(shuō)法正確的是
[     ]
A．該圖像表示電容器的充電過(guò)程
B．電源給電容器充電完畢時(shí)，電容器所帶的電荷量約為8×10-4 C
C．電容器的電容約為10-4 F
D．C點(diǎn)的坐標(biāo)乘積表示此時(shí)電容器已放掉的電荷量
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某課題研究小組，收集了數(shù)碼相機(jī)，手機(jī)等用舊了的各種類(lèi)型的電池，以及從廢舊收音機(jī)上拆下的電阻、電容、電感線圈等，現(xiàn)從這些材料中選取兩個(gè)待測(cè)元件：一是阻值為2KΩR0；二是手機(jī)中常用的鋰電池（電動(dòng)勢(shì)E為3.7V，允許最大放電電流為100mA）．
在操作臺(tái)上準(zhǔn)備 如下實(shí)驗(yàn)器材：
A、電壓表V（量程4V，電阻Rv約為4.0KΩ）；
B、電流表A1（量程15mA，電阻RA1約為5Ω）；
C、電流表A2（量程3mA，電阻RA2約為50Ω）；
D、滑動(dòng)變阻器R1（0～40Ω，額定電流1A）；
E電阻箱R2（0～9999.9Ω）；
F、開(kāi)關(guān)S一只，導(dǎo)線若干
（1）為了測(cè)定電阻R0的電阻值，該小組的以為成員，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路原理圖，所選取的相應(yīng)的器材（電源用待測(cè)的鋰電池）勻以標(biāo)在圖上，為了提高測(cè)量的精確度，該同學(xué)的設(shè)計(jì)或器材選取中有不妥之處，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣調(diào)整
電流表?yè)Q成內(nèi)接；且A1換成A2；
電流表?yè)Q成內(nèi)接；且A1換成A2；
．
（2）在實(shí)際操作過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器R1，電壓表V和電流表A1已損壞，請(qǐng)用余下的器材設(shè)計(jì)測(cè)量鋰電池的電動(dòng)勢(shì)E，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的方框中畫(huà)出測(cè)量所用的實(shí)驗(yàn)電路原理圖（標(biāo)注所用的器材符號(hào)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某研究小組研究《小燈泡電阻隨溫度變化的規(guī)律》，實(shí)驗(yàn)中需要描繪小燈泡（額定電壓為3.8V，額定電流為0.32A）的伏安特性曲線，給定的實(shí)驗(yàn)器材如下：（本實(shí)驗(yàn)要求小燈泡的電壓從零開(kāi)始調(diào)至額定電壓）
直流電源的電動(dòng)勢(shì)為4V，內(nèi)阻不計(jì)
電壓表V（量程4V，內(nèi)阻約為5kΩ）、
電流表A1（量程0.6A，內(nèi)阻約為4Ω）、
電流表A2（量程3A，內(nèi)阻約為1Ω）、滑動(dòng)變阻器R1（0到1000Ω，0.5A）
滑動(dòng)變阻器R2（0到10Ω，2A）   熱敏溫度計(jì)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干．

①若該同學(xué)誤將電流表和電壓表接成如圖甲所示的電路，其他部分連接正確，接通電源后，以下說(shuō)法正確的是
B
B

A．小燈泡將發(fā)光    B．小燈泡將不亮
C．電壓表會(huì)燒壞    D．電流表將會(huì)燒壞
②下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，正確的是
AC
AC

A．實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)選擇圖乙中的電路圖（a）
B．電流表應(yīng)選用A2
C．滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選用R2
D．若采用如圖乙（a）所示電路圖，實(shí)驗(yàn)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于最右端
③該同學(xué)按照正確的電路圖和正確的實(shí)驗(yàn)步驟，描出的伏安特性曲線如圖丙所示，并觀察到隨電壓增大，小燈泡溫度升高；從圖中可知小燈泡的阻值在電壓2.0～3.8V的范圍內(nèi)隨小燈泡兩端的電壓的增大而
增大
增大
（填“增大”、“減小”、或“不變”），其原因是
溫度升高導(dǎo)致電阻絲電阻率增大，使電阻值增大
溫度升高導(dǎo)致電阻絲電阻率增大，使電阻值增大
．
④若該小燈泡與阻值為R0=10Ω的定值電阻串聯(lián)后，直接與實(shí)驗(yàn)中所用電源相連接，那么小燈泡兩端電壓為
1.7
1.7
V，此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為
0.39
0.39
W（計(jì)算結(jié)果取2位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

我們都有過(guò)這樣的體驗(yàn)：手電筒里的兩節(jié)干電池用久了以后，燈泡發(fā)紅光，這就是我們常說(shuō)的“電池沒(méi)電了”，有人為了“節(jié)約”，在手電筒里裝一節(jié)新電池和一節(jié)舊電池搭配使用．某同學(xué)為了檢驗(yàn)此人的做法是否合理，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：
（1）該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路
來(lái)分別測(cè)量新舊干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，并將測(cè)量結(jié)果描繪成乙所示的U-I 圖象，由圖線可知：新電池電動(dòng)勢(shì)E1=
1.5
1.5
V，內(nèi)阻r1=
0.5
0.5
Ω；
舊電池電動(dòng)勢(shì)E2=
1.2
1.2
V，內(nèi)阻r2=
4
4
Ω．
（2）用上述兩節(jié)新舊電池串聯(lián)后與“3V 2W”的小燈泡構(gòu)成閉合電路，試計(jì)算其中舊電池提供的總電功率為
0.36
0.36
W和它本身消耗的電功率為
0.36
0.36
W．你認(rèn)為新舊電池搭配使用的做法是
不合理
不合理
的．（填：合理、不合理、無(wú)所謂．）（串聯(lián)電池組的E=E1+E2，r=r1+r2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?徐州三模）某物理興趣小組的同學(xué)想用如圖甲所示的電路探究一種熱敏電阻的溫度特性．
（1）請(qǐng)按電路原理圖將圖乙中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整．為了保證實(shí)驗(yàn)的安全，滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前應(yīng)置于
a
a
端．（選填“a”或“b”）

（2）正確連接電路后，在保溫容器中注入適量冷水．接通電源，調(diào)節(jié)R記下電壓表和電流表的示數(shù)，計(jì)算出該溫度下的電阻值，將它與此時(shí)的水溫一起記入表中．改變水的溫度，測(cè)量出不同溫度下的電阻值．該組同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)你在圖丙的坐標(biāo)紙中畫(huà)出該熱敏電阻的R-t關(guān)系圖．對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論曲線（圖中已畫(huà)出）可以看出二者有一定的差異．除了讀數(shù)等偶然誤差外，你認(rèn)為還可能是由什么原因造成的
電流表的分壓造成電阻的測(cè)量值總比真實(shí)值大．
電流表的分壓造成電阻的測(cè)量值總比真實(shí)值大．
．
溫度/℃ 30  40  50  60  70 80  90  100
阻值/KΩ 7.8 5.3 3.4 2.2 1.5 1.1 0.9 0.7
（3）已知電阻的散熱功率可表示為P散=k（t-t0），其中k是比例系數(shù)，t是電阻的溫度，t0是周?chē)h(huán)境溫度．
現(xiàn)將本實(shí)驗(yàn)所用的熱敏電阻接到一個(gè)恒流源中，使流過(guò)它的電流恒為40mA，t0=20℃，k=0.16W/℃．由理論曲
線可知：①電阻的溫度大約穩(wěn)定在
48
48
℃；②此時(shí)電阻的發(fā)熱功率為
4.5
4.5
W．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

Ⅰ．用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證牛頓第二定律．
①為消除摩擦力的影響，實(shí)驗(yàn)前平衡摩擦力的具體操作為：取下
砂桶
砂桶
，把木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高并反復(fù)調(diào)節(jié)，直到輕推小車(chē)后，小車(chē)能沿木板做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)．
②某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示，根據(jù)這些數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖中描點(diǎn)并作出a-
1
m
圖線，從a-
1
m
圖線求得合外力大小為
0.3
0.3
N（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
Ⅱ．某物理興趣小組的同學(xué)想用如圖甲所示的電路探究一種熱敏電阻的溫度特性．
（1）請(qǐng)按電路原理圖將圖乙中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整．為了保證實(shí)驗(yàn)的安全，滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前應(yīng)置于
a
a
端（選填“a”或“b”）

（2）正確連接電路后，在保溫容器中注入適量冷水．接通電源，調(diào)節(jié)R記下電壓表和電流表的示數(shù)，計(jì)算出該溫度下的電阻值，將它與此時(shí)的水溫一起記入表中．改變水的溫度，測(cè)量出不同溫度下的電阻值．該組同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)你在圖丙的坐標(biāo)紙中畫(huà)出該熱敏電阻的R-t關(guān)系圖．對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論曲線（圖中已畫(huà)出）可以看出二者有一定的差異．除了讀數(shù)等偶然誤差外，還可能是什么原因造成？
電流表的分壓造成電阻的測(cè)量值總比真實(shí)值大或隨著溫度的升高，熱敏電阻的阻值變小，電流表的分壓作用更明顯，相對(duì)誤差更大
電流表的分壓造成電阻的測(cè)量值總比真實(shí)值大或隨著溫度的升高，熱敏電阻的阻值變小，電流表的分壓作用更明顯，相對(duì)誤差更大
．
溫度/℃ 30 40 50 60 70 80 90 100
阻值/kΩ 7.8 5.3 3.4 2.2 1.5 1.1 0.9 0.7
（3）已知電阻的散熱功率可表示為P散=k（t-t0），其中k是比例系數(shù)，t是電阻的溫度，t0是周?chē)h(huán)境溫度．現(xiàn)將本實(shí)驗(yàn)所用的熱敏電阻接到一個(gè)恒流電源中，使流過(guò)它的電流恒為40mA，t0=20℃，k=0.16W/℃．由理論曲線可知：
①該電阻的溫度大約穩(wěn)定在
50
50
℃；    ②此時(shí)電阻的發(fā)熱功率為
4.8
4.8
W．

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同步練習(xí)冊(cè)答案