【題目】一質(zhì)量為m的物體靜止在光滑水平面上，從t=0時刻開始受到水平外力的作用．力的大小F與時間t的關(guān)系如圖所示，力的方向保持不變，則下列說法中正確的是（ ）

A. 物體在0～t0和t0～2t0水平外力做功之比是1：10

B. 物體在0～t0和t0～2t0水平外力做功之比是1：8

C. 外力在t0和2t0時刻的瞬時功率之比是1：6

D. 外力在t0和2t0時刻的瞬時功率之比是1：8

【答案】BC

【解析】

0到t0時間內(nèi)的加速度，t0時刻的速度為，t0和2t0時間內(nèi)的加速度為，2t0時的速度為v2=v1+a2t0=，根據(jù)動能定理得：外力在0到t0時間內(nèi)做的功為，外力在t0到2t0時間內(nèi)做的功為 ，所以外力在0到t0和t0到2t0時間內(nèi)做功之比是1：8，故B正確，A錯誤；外力在t0的時刻的瞬時功率為P1=F0v1=，2t0時刻的瞬時功率P2=2F0v2=，所以外力在t0和2t0時刻的瞬時功率之比是1：6，故C正確，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上，質(zhì)量為的小球B連接著輕質(zhì)彈簧，處于靜止?fàn)顟B(tài)；質(zhì)量為的小球A以速度向右勻速運動，接著逐漸壓縮彈簧并使B運動，過一段時間后，A與彈簧分離。設(shè)小球A、B與彈簧相互作用過程中無機械能損失，彈簧始終處于彈性限度以內(nèi)。

（1）求當(dāng)彈簧被壓縮到最短時，彈簧的彈性勢能E；

（2）若開始時在小球B的右側(cè)某位置固定一塊擋板（圖中未畫出），在小球A與彈簧分離前使小球B與擋板發(fā)生正碰，并在碰后立刻將擋板撤走。設(shè)小球B與固定擋板的碰撞時間極短，碰后小球B的速度大小不變，但方向相反。設(shè)此后彈簧彈性勢能的最大值為，求可能值的范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)利用圖示裝置做“探究加速度與物體所受合力的關(guān)系”的實驗。在氣墊導(dǎo)軌上安裝了兩個光電門1、2，滑塊上固定一遮光條，滑塊通過繞過兩個滑輪的細繩與彈簧秤相連，C為彈簧秤，實驗時改變鉤碼的質(zhì)量，讀出彈簧秤的不同示數(shù)F，不計細繩與滑輪之間的摩擦力。

(1)根據(jù)實驗原理圖，本實驗___________(填“需要”或“不需要”)將帶滑輪的氣墊導(dǎo)軌右端墊高，以平衡摩擦力；實驗中___________(填“一定要”或“不必要”)保證鉤碼的質(zhì)量遠小于滑塊和遮光條的總質(zhì)量；實驗中___________(填“一定要”或“不必要”)用天平測出所掛鉤碼的質(zhì)量；滑塊(含遮光條)的加速度___________(填“大于”“等于”或“小于”)鉤碼的加速度。

(2)某同學(xué)實驗時，未掛細繩和鉤碼接通氣源，推一下滑塊使其從軌道右端向左運動，發(fā)現(xiàn)遮光條通過光電門2的時間大于通過光電門1的時間，該同學(xué)疏忽大意，未采取措施調(diào)節(jié)導(dǎo)軌，繼續(xù)進行其他實驗步驟(其他實驗步驟沒有失誤)，則該同學(xué)作出的滑塊(含遮光條)加速度a與彈簧秤拉力F的圖象可能是___________(填圖象下方的字母)。

(3)若該同學(xué)作出的a－F圖象中圖線的斜率為k，則滑塊(含遮光條)的質(zhì)量為___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在豎直平面內(nèi)，滑到ABC關(guān)于B點對稱，且A、B、C三點在同一水平線上。若小滑塊第一次由A滑到C，所用的時間為t1，第二次由C滑到A，所用時間為t2，小滑塊兩次的初速度大小相同且運動過程始終沿著滑道滑行，小滑塊與滑道的動摩擦因數(shù)恒定，則( )

A. t1＜t2 B. t1=t2 C. t1＞t2 D. 無法比較t1、t2的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線是沿x軸傳播的一列簡諧橫波在t＝0時刻的波形圖，虛線是這列波在t＝0.16s時刻的波形圖。已知該波的波速是1m/s，則下列說法正確的是_______。

A. 這列波的波長是12cm

B. 這列波可能是沿x軸正方向傳播的

C. t＝0.04時，x＝4cm處的質(zhì)點速度沿y軸負方向

D. 0～0.16s內(nèi)，x＝6cm處的質(zhì)點振動方向改變了3次

E. 若此波傳入另一介質(zhì)中其波速變?yōu)?/span>0.5m/s，則它在該介質(zhì)中的波長為6cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖汽車通過輕質(zhì)光滑的定滑輪，將一個質(zhì)量為m的物體從井中拉出，繩與汽車連接點A距滑輪頂點高為h，開始時物體靜止，滑輪兩側(cè)的繩都豎直繃緊．汽車以速度v0向右勻速運動，運動到跟汽車連接的細繩與水平夾角為θ=30°，則（　　）

A. 從開始到繩與水平夾角為30°過程，拉力做功mgh

B. 從開始到繩與水平夾為30°過程，拉力做功mgh+

C. 在繩與水平夾角為30°時，拉力功率大于mgv0

D. 在繩與水平夾角為30°時，拉力功率小于mgv0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，導(dǎo)體框位于豎直平面內(nèi)，勻強磁場垂直于紙面向里，磁感應(yīng)強度大小B=2.0T，水平導(dǎo)體棒MN可沿兩側(cè)足夠長的光滑導(dǎo)軌下滑而不分離，導(dǎo)體棒MN質(zhì)量m=0.1kg，接入電路的電阻r=1.0Ω；導(dǎo)軌寬度L=1.0m，定值電阻R=3.0Ω，裝置的其余部分電阻可忽略不計。將導(dǎo)體棒MN無初速度釋放，導(dǎo)體棒下滑h=2.0m高度時速度達到最大，重力加速度g=10m/s2。則導(dǎo)體棒

A. 下滑的最大速度為4m/s

B. 從釋放到下滑h高度所經(jīng)歷時間為2.1s

C. 從釋放到下滑h高度過程中，電阻R產(chǎn)生的熱量為1.95J

D. 從釋放到下滑h高度過程中，通過電阻R的電荷量為1C

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電上，實驗時得到一條紙帶如圖所示。他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計數(shù)點，在這點下面標明A，第六個點下面標明B，第十一個點下面標明C，第十六個點下面標明D，第二十一個點下面標明E。測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清，于是他測得AC="14.56" cm，CD="11.15" cm，DE="13.73" cm，則打C點時小車的瞬時速度大小為________ m/s，小車運動的加速度大小為________ m/s2，AB間的距離應(yīng)為________ cm.(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為測量一電阻Rx的阻值，某探究小組同學(xué)設(shè)計了如圖所示的測量電路，其中電源的電動勢為E＝3.0 V，電壓表的量程為0～5 V，電流表滿偏電流為0.6 A，電流計G為理想電流表，實驗步驟如下：

①按圖示的電路原理圖連接好實驗電路，分別將滑動變阻器R0的滑片置于圖中的A端、滑動變阻器R3的滑片置于Q端，閉合開關(guān)S。

②將變阻器R0的滑片緩慢向上移動，同時注意靈敏電流計G的讀數(shù)，當(dāng)靈敏電流計的示數(shù)接近滿偏時，立即停止移動滑動變阻器R0的滑片，然后再將滑動變阻器R3的滑片緩慢向上移動直到靈敏電流計的示數(shù)為零為止，分別記下此時電流表和電壓表的示數(shù)。

③重復(fù)步驟②多次，記錄下每次實驗中電壓表和電流表的讀數(shù)。各次實驗的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

次數(shù)

項目　　

1

2

3

4

5

6

U/V

0.50

0.85

1.40

1.80

2.20

2.62

I/A

0.12

0.20

0.28

0.42

0.50

0.58


　　

請回答下列問題：

(1)利用上表的測量數(shù)據(jù)， 已在如圖所示的坐標中標明了各點，請你根據(jù)畫出的數(shù)據(jù)點，在圖中作出U－I圖象。____________

(2)根據(jù)你所作的U－I圖象求得該電阻的阻值為Rx＝_________ (結(jié)果保留兩位小數(shù))。

(3)由于電表有內(nèi)阻，用此方法測得電阻的阻值_________ (填“偏大”“偏小”或“無影響”)。

(4)當(dāng)滑動變阻器R3、R0的滑片都滑到中點位置時，靈敏電流計G的示數(shù)________ (填“為零”或“不為零”)。

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