15.2014年10月,成都七中舉行了秋季運動會,同學們展現(xiàn)了七中學子良好的精神面貌,其中,有關(guān)下列運動說法正確的是( 。
A.在高一男子200米比賽中,繆同學以25秒的成績打破年級記錄,則他的平均速度大小為8 m/s
B.高一男子100米年級記錄為11.5s,其中11.5s為時刻
C.高一女子實心球年級記錄為9.69m,其中9.69m為實心球出手后的位移大小
D.百米沖刺時,運動員的速度變化率很小

分析 同學的路程為s=200m,但位移x不是200m的時間為t=25s,根據(jù)平均速度的公式$\overline{v}=\frac{x}{t}$可求出平均速度大。畷r間是指時間的長度,在時間軸上對應(yīng)一段距離,時刻是指時間點,在時間軸上對應(yīng)的是一個點;位移是從起點指向終點的有向線段.

解答 解:A、由于運動場的跑道沒有200m的直道,所以200m只是路程,不是位移,所以平均速度也不是:$\overline{v}=\frac{200}{25}=8$m/s.故A錯誤;
B、高一男子100米年級記錄為11.5s,其中11.5s為時間段,不是時刻.故B錯誤;
C、實心球出手后的位移是從拋出時手的位置到落點的有向線段,而實心球的成績是從地面上規(guī)定的起點到實心球的落地點之間的距離,二者不能等同.故C錯誤;
D、百米沖刺時,運動員幾乎以最快的速度、幾乎做勻速直線運動,所以速度變化率很小.故D正確.
故選:D

點評 本題考查常見的物理概念,設(shè)置了好多陷阱,不能被迷惑,要嚴格對照平均速度、位移、時間與時刻等定義求解.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.小球P和Q用不可伸長的輕繩懸掛在同一天花板上,P球的質(zhì)量等于Q球的質(zhì)量,懸掛P球的繩比懸掛Q球的繩短.將兩球拉起,使兩繩均被水平拉直,如圖所示,將兩球由靜止釋放,不計空氣阻力,在各自軌跡的最低點.( 。
A.P球的動能大于Q球的動能B.P球的動能小于Q球的動能
C.P球的機械能小于Q球的機械能D.P球的機械能大于Q球的機械能

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.選項中物體的運動圖象,表示物體做勻速直線運動的圖象的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列說法中正確的是( 。
A.平均速度是矢量.平均速率是標量B.平均速度就是瞬時速度的平均值
C.平均速度的大小就是速度的平均值D.平均速度的大小就是平均速率

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列各圖中,能正確表示一對等量同種電荷電場線分布的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于力,下列說法中錯誤的是( 。
A.因為力是物體對物體的作用,所以,只有相互接觸的物體間才有力的作用
B.物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變必定是物體受到力的作用
C.不接觸的物體間也可以產(chǎn)生力的作用
D.性質(zhì)相同的力效果可以不同,效果相同的力性質(zhì)也可以不同

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

8.利用如圖所示裝置進行驗證機械能守恒定律的實驗時,需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h.某班同學利用實驗得到的紙帶,設(shè)計了以下四種測量方案:
A.用刻度尺測出物體下落的高度h,并通過v=$\sqrt{2gh}$計算出瞬時速度v.
B.用刻度尺測出物體下落的高度h,并測出下落時間t,通過v=gt計算出瞬時速度v.
C.用刻度尺測出物體下落的高度h,根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度,等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v.
D.根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度,等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v,并通過h=$\frac{{v}^{2}}{2g}$計算出高度h.
以上方案中只有一種正確,正確的是C.(填入相應(yīng)的字母)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.一質(zhì)量為1kg的質(zhì)點靜止于光滑水平面上,從t=0時刻開始,受到水平外力F作用,如圖所示,下列判斷正確的是( 。
A.0~2 s內(nèi)外力的平均功率是4 W
B.第2 s內(nèi)外力所做的功是4 J
C.第2 s末外力的瞬時功率最大
D.第1 s末與第2 s末外力的瞬時功率之比為9:4

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.繞地球作勻速圓周運動的人造地球衛(wèi)星中,物體處于完全失重狀態(tài),物體( 。
A.不受地球引力作用
B.所受引力全部用來產(chǎn)生向心加速度
C.加速度為零
D.物體可在衛(wèi)星中懸浮或用彈簧秤稱量時讀數(shù)為零

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