(1)小車拖著穿過打點計時器的紙帶做勻變速直線運動.如圖是經(jīng)打點計時器打出的紙帶的一段,計數(shù)點序號(按打點順序計數(shù))是1、2、3、4…,已知交流電的頻率為50Hz,紙帶上每相鄰兩個計數(shù)點間還有四個打印點.則小車運動的加速度大小是    m/s2,小車做    (填“勻速”、“勻加速”或“勻減速”).(保留3位有效數(shù)字)

(2)為了測量一個高樓的高度,某同學設計如下實驗:在一根長為l的繩兩端各拴一重球,一人站在樓頂上,手執(zhí)上端的重球(與樓頂在同一高度)無初速度的釋放使其自由下落,另一人在樓下測量兩球落地的時間差△t,即可根據(jù)l、△t、g得出高樓的高度(不計空氣阻力).
從原理上講,這個方案是否正確    ,理由(只需表示出l、△t、g與樓高h的關系式即可):   
【答案】分析:(1)做勻變速直線運動的物體在相鄰的相等時間間隔內(nèi)的位移之差等于aT2
(2)可設第一個小球下落時間為t,由自由落體的位移時間公式可表示出下落的位移,即樓的高度;在對第二個落地小球列一個位移時間關系式.
解答:解:紙帶是按按打點順序計數(shù),就是說先打左邊的點,從圖中可以看出,相鄰的相等時間間隔內(nèi)的位移之差相等.左邊速度大,所以小車做勻減速運動.
由題意可知,相鄰計數(shù)點間的時間間隔:t=0.02s×5=0.1s;
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:x4-x1=3a1T2
x5-x2=3a2T2
x6-x3=3a3T2
為了更加準確的求解加速度,我們對三個加速度取平均值
得:a=-1.90m/s2;
(2)設樓高h,設第一個小球下落時間為t,第二個小球落地時間t+△t,
對第一個落地小球列一個位移時間關系:h=gt2
對第二個落地小球列一個位移時間關系:h+L=g(t+△t)2
聯(lián)立以上兩式可得△t==
所以得到時間差即可求得高度的大小.
故答案為:(1)1.90,勻減速 
(2)正確,△t==
點評:能夠知道相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔,利用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎知識的理解與應用,提高解決問題能力.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)小車拖著穿過打點計時器的紙帶做勻變速直線運動.如圖是經(jīng)打點計時器打出的紙帶的一段,計數(shù)點序號(按打點順序計數(shù))是1、2、3、4…,已知交流電的頻率為50Hz,紙帶上每相鄰兩個計數(shù)點間還有四個打印點.則小車運動的加速度大小是
1.90
1.90
m/s2,小車做
勻減速
勻減速
(填“勻速”、“勻加速”或“勻減速”).(保留3位有效數(shù)字)

(2)為了測量一個高樓的高度,某同學設計如下實驗:在一根長為l的繩兩端各拴一重球,一人站在樓頂上,手執(zhí)上端的重球(與樓頂在同一高度)無初速度的釋放使其自由下落,另一人在樓下測量兩球落地的時間差△t,即可根據(jù)l、△t、g得出高樓的高度(不計空氣阻力).
從原理上講,這個方案是否正確
正確
正確
,理由(只需表示出l、△t、g與樓高h的關系式即可):
△t=
2h
g
=
2(h-l)
g
△t=
2h
g
=
2(h-l)
g

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)小車拖著穿過打點計時器的紙帶做勻變速直線運動.如圖是經(jīng)打點計時器打出的紙帶的一段,計數(shù)點序號(按打點順序計數(shù))是1、2、3、4…,已知交流電的頻率為50Hz,紙帶上每相鄰兩個計數(shù)點間還有四個打印點.則小車運動的加速度大小是
1.90
1.90
m/s2,小車做
勻減速
勻減速
(填“勻速”、“勻加速”或“勻減速”).(保留3位有效數(shù)字)
(2)為了測量一個高樓的高度,某同學設計了如下實驗:在一根長為l的繩兩端各拴一重球,一人站在樓頂上,手執(zhí)上端的重球無初速度的釋放使其自由下落,另一人在樓下測量兩球落地的時間差△t,即可根據(jù)l、△t、g得出高樓的高度(不計空氣阻力).

①從原理上講,這個方案是否正確
正確
正確
,理由:
h=
1
2
gt2,h+L=
1
2
g(t+△t)2,兩個方程,兩個未知數(shù),方程可解,故可行
h=
1
2
gt2,h+L=
1
2
g(t+△t)2,兩個方程,兩個未知數(shù),方程可解,故可行

②從實際測量來看,你估計最大的困難是
從實際測量來看,最大的困難是△t太小,難以測量
從實際測量來看,最大的困難是△t太小,難以測量

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)小車拖著穿過打點計時器的紙帶做勻變速直線運動.如圖是經(jīng)打點計時器打出的紙帶的一段,計數(shù)點序號(按打點順序計數(shù))是1、2、3、4…,已知交流電的頻率為50Hz,紙帶上每相鄰兩個計數(shù)點間還有四個打印點.則小車運動的加速度大小是
1.90
1.90
m/s2,(保留三位有效數(shù)字)

(2)如圖所示為同一打點計時器在四條水平運動的紙帶上打出的點,其中a,b間的平均速度最大的是哪一條紙帶
A
A
?

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)小車拖著穿過打點計時器的紙帶做勻變速直線運動.如圖1是經(jīng)打點計時器打出的紙帶的一段,計數(shù)點序號(按打點順序計數(shù))是1、2、3、4…,已知交流電的頻率為50Hz,紙帶上每相鄰兩個計數(shù)點間還有四個打印點.則小車運動的加速度大小是
1.90
1.90
m/s2,小車做
勻減速
勻減速
(填“勻速”、“勻加速”或“勻減速”).(保留三位有效數(shù)字)
(2)用游標卡尺測得某小球的直徑如圖2所示,則小球的直徑為
1.715
1.715
cm.

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科目:高中物理 來源:2010-2011學年河南省鄭州市新鄭市北大附中高三(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

(1)小車拖著穿過打點計時器的紙帶做勻變速直線運動.如圖是經(jīng)打點計時器打出的紙帶的一段,計數(shù)點序號(按打點順序計數(shù))是1、2、3、4…,已知交流電的頻率為50Hz,紙帶上每相鄰兩個計數(shù)點間還有四個打印點.則小車運動的加速度大小是______m/s2,(保留三位有效數(shù)字)

(2)如圖所示為同一打點計時器在四條水平運動的紙帶上打出的點,其中a,b間的平均速度最大的是哪一條紙帶______?

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