如圖所示,是某興趣小組通過彈射器研究彈性勢能的實驗裝置。半徑為R的光滑半圓管道(管道內(nèi)徑遠(yuǎn)小于R)豎直固定于水平面上,管道最低點B恰與粗糙水平面相切,彈射器固定于水平面上。某次實驗過程中,一個可看作質(zhì)點的質(zhì)量為m的小物塊,將彈簧壓縮至A處,已知A、B相距為L。彈射器將小物塊由靜止開始彈出,小物塊沿圓管道運動恰好到達(dá)最髙點C。已知小物塊與水平面間的動摩擦因素為μ,重力加速度為g,求:
(1)小物塊到達(dá)B點時的速度VB及小物塊在管道最低點B處受到的支持力;
(2)小物塊在AB段克服摩擦力所做的功;
(3)彈射器釋放的彈性勢能Ep。
科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱師大附中高一下期中物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,長為L的繩子下端連著質(zhì)量為m的小球,上端懸于天花板上,把繩子拉直,繩子與豎直線夾角為60°,此時小球靜止于光滑的水平桌面上.問:
(1)當(dāng)球以作圓錐擺運動時,繩子張力為多大? 桌面受到壓力為多大?
(2)當(dāng)球以作圓錐擺運動時,繩子張力及桌面受到壓力各為多大?
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科目:高中物理 來源:2016屆遼寧省大連遼寧師大附高三下精品卷理綜物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一個封閉的絕熱氣缸,被中間的擋板分割成左右相等的兩部分。左邊充滿一定量的某種理想氣體,有邊真空,F(xiàn)將中間的擋板移去,待氣體穩(wěn)定后,則________
A.氣體的溫度不發(fā)生變化
B.因為氣體的體積膨脹了,所以內(nèi)能降低
C.氣體分子的平均動能減小
D.雖然氣體的體積膨脹了,但是沒有對外做功
E.氣體分子在器壁單位面積上單位時間內(nèi)發(fā)生碰撞的平均次數(shù)變?yōu)樵瓉淼囊话?/p>
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科目:高中物理 來源:2016屆福建省高三5月適應(yīng)考試?yán)砭C物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖(a)所示,兩個完全相同的“人”字型金屬軌道面對面正對著固定在豎直平面內(nèi),間距為d,它們的上端公共軌道部分保持豎直,下端均通過一小段彎曲軌道與一段直軌道相連,底端置于絕緣水平桌面上。MM′、PP′(圖中虛線)之下的直軌道MN、M′N′、PQ、P′Q′長度均為L且不光滑(軌道其余部分光滑),并與水平方向均構(gòu)成37°斜面,在左邊軌道MM′以下的區(qū)域有垂直于斜面向下、磁感強(qiáng)度為B0的勻強(qiáng)磁場,在右邊軌道PP′以下的區(qū)域有平行于斜面但大小未知的勻強(qiáng)磁場Bx,其它區(qū)域無磁場。QQ′間連接有阻值為2R的定值電阻與電壓傳感器(e、f為傳感器的兩條接線)。另有長度均為d的兩根金屬棒甲和乙,它們與MM′、PP′之下的軌道間的動摩擦因數(shù)均為μ=1/8。甲的質(zhì)量為m、電阻為R;乙的質(zhì)量為2m、電阻為2R。金屬軌道電阻不計。
先后進(jìn)行以下兩種操作:
操作Ⅰ:將金屬棒甲緊靠豎直軌道的左側(cè),從某處由靜止釋放,運動到底端NN′過程中棒始終保持水平,且與軌道保持良好電接觸,計算機(jī)屏幕上顯示的電壓—時間關(guān)系圖像U—t圖如圖(b)所示(圖中U已知);
操作Ⅱ:將金屬棒甲緊靠豎直軌道的左側(cè)、金屬棒乙(圖中未畫出)緊靠豎直軌道的右側(cè),在同一高度將兩棒同時由靜止釋放。多次改變高度重新由靜止釋放,運動中兩棒始終保持水平,發(fā)現(xiàn)兩棒總是同時到達(dá)桌面。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)試求操作Ⅰ中甲到MM′的速度大;
(2)試求操作Ⅰ全過程定值電阻上產(chǎn)生的熱量Q;
(3)試求右邊軌道PP′以下的區(qū)域勻強(qiáng)磁場Bx的方向和大小。
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科目:高中物理 來源:2016屆福建省高三5月適應(yīng)考試?yán)砭C物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在x軸上方存在垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.在xOy平面內(nèi),從原點O處沿與x軸正方向成θ角(0<θ<π)以速率v發(fā)射一個帶正電的粒子(重力不計),則下列說法正確的是
A.若v一定,θ越大,則粒子在磁場中運動的時間越短
B.若v一定,θ越大,則粒子在離開磁場的位置距O點越遠(yuǎn)
C.若θ一定,v越大,則粒子在磁場中運動的角速度越大
D.若θ一定,v越大,則粒子在磁場中運動的時間越短
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科目:高中物理 來源:2015-2016浙江寧波效實中學(xué)高一下期中(學(xué)考)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,真空中有兩個點電荷Q1=+9.0×10-8 C和Q2=-1.0×10-8C,分別固定在x坐標(biāo)軸上,其中Q1位于x=0處,Q2位于x=6 cm處。在x軸上
A.場強(qiáng)為0的點有兩處
B.在x>6cm區(qū)域,電勢沿x軸正方向降低
C.質(zhì)子從x=1cm運動到x=5cm處,電勢能升高
D.在0<x<6cm和x>9cm的區(qū)域,場強(qiáng)沿x軸正方向
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科目:高中物理 來源:2015-2016浙江寧波效實中學(xué)高一下期中(學(xué)考)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一薄木板斜擱在高度一定的平臺和水平地板上,其頂端與平臺相平,末端置于地板的P處,并與地板平滑連接。將一可看成質(zhì)點的滑塊自木板頂端無初速釋放,沿木板下滑,接著在地板上滑動,最終停在Q處;瑝K和木板及地板之間的動摩擦因數(shù)相同,F(xiàn)將木板截短一半,仍按上述方式擱在該平臺和水平地板上,再次將滑塊自木板頂端無初速釋放,(設(shè)物體在板和地面接觸處平滑過渡),則滑塊最終將停在
A.P處 B.P、Q之間
C.Q處 D.Q的右側(cè)
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科目:高中物理 來源:2015-2016浙江寧波效實中學(xué)高一下期中(選考)物理卷(解析版) 題型:實驗題
某學(xué)習(xí)小組做“探究功和物體速度變化的關(guān)系”的實驗,裝置如圖所示,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功記為W。當(dāng)用2條、3條、……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、……實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致。每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。
(1)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、 (填測量工具)和 電源(填“交流”或“直流”);
(2)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可是使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力,則下面操作正確的是
A.不系橡皮筋,放開小車,能夠自由下滑即可
B.不系橡皮筋,放開小車,能夠勻速下滑即可
C.不系橡皮筋,放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.不系橡皮筋,放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(3)關(guān)于該實驗,下列說法正確的是
A.當(dāng)小車速度達(dá)到最大時,橡皮筋處于原長狀態(tài)。
B.當(dāng)小車速度達(dá)到最大時,橡皮筋處于伸長狀態(tài)。
C.本實驗中,并不需要計算出每根橡皮筋對小車做的功
D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點,求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進(jìn)行計算。
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科目:高中物理 來源:2015-2016陜西西安長安一中高二實驗班下二考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
(多選)如圖所示,這是一個研究光電效應(yīng)的電路圖,下列敘述中正確的是( )
A.只調(diào)換電源的極性,移動滑片P,當(dāng)電流表示數(shù)為零時,電壓表示數(shù)為遏止電壓U0的數(shù)值
B.保持光照條件不變,滑片P向右滑動的過程中,電流表示數(shù)將一直增大
C.不改變光束顏色和電路,增大入射光束強(qiáng)度,電流表示數(shù)會增大
D.圖中入射光束的頻率減小到某一數(shù)值f0時,無論滑片P怎樣滑動,電流表示數(shù)都為零,則f0是陰極K的極限頻率
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