如圖所示,虛線上方空間有垂直線框平面的勻強(qiáng)磁場,直角扇形導(dǎo)線框繞垂直于線框平面的軸O以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng).設(shè)線框中感應(yīng)電流方向以逆時(shí)針為正,那么在選項(xiàng)圖中能正確描述線框從圖中所示位置開始轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過程中,線框內(nèi)感應(yīng)電流隨時(shí)間變化情況的是( )

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省高三上1月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,某空間存在豎直向下的勻強(qiáng)電場和垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,已知一離子在電場力和磁場力作用下,從靜止開始沿曲線acb運(yùn)動(dòng),到達(dá)b點(diǎn)時(shí)速度為零,c點(diǎn)為運(yùn)動(dòng)的最低點(diǎn),則( )

A.離子必帶負(fù)電

B.a(chǎn)、b兩點(diǎn)位于同一高度

C.離子在運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能一直保持不變

D.離子到達(dá)b點(diǎn)后將沿原曲線返回a點(diǎn)

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末補(bǔ)考物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

用兩根繩子吊起一個(gè)重物,物體的重力為G=100N,如圖所示(sin37°=0.6,sin53°=0.8)求:

(1)AO繩所受的拉力F1和BO繩所受的拉力F2分別為多少?

(2)如果繩AO和繩BO能承受的最大拉力都是200N,若逐漸增加物體重力,則AO和BO那根繩子先斷?為什么?

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末補(bǔ)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的描述,下列方法中正確的是( )

A.在大海中遠(yuǎn)洋航行的輪船能看作質(zhì)點(diǎn)

B.觀察跳水運(yùn)動(dòng)員的連貫動(dòng)作時(shí),可把運(yùn)動(dòng)員看作質(zhì)點(diǎn)

C.研究汽車車輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),車輪可看作質(zhì)點(diǎn)

D.任何情況下地球都不能看作質(zhì)點(diǎn)

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高二下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

兩光滑水平導(dǎo)軌放置勻強(qiáng)磁場中,磁場與導(dǎo)軌所在平面垂直,金屬棒ab可沿導(dǎo)軌自由移動(dòng),如圖所示,導(dǎo)軌一端跨接一個(gè)定值電阻,金屬棒和導(dǎo)軌的電阻不計(jì).現(xiàn)將金屬棒沿導(dǎo)軌由靜止向右拉動(dòng),若保持拉力F恒定,經(jīng)過時(shí)間t1速度變?yōu)関,金屬棒受到的磁場力為F1,最終以2v的速度做勻速運(yùn)動(dòng);若保持拉力的功率P恒定,經(jīng)過時(shí)間t2,速度也變?yōu)関,金屬棒受到的磁場力為F2,最終也以2v的速度做勻速運(yùn)動(dòng).則( )

A.t1>t2 B.t1=t2 C.F1=F2 D.F=2F2

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高二下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于磁感線和磁通量的概念,下列說法中正確的是( )

A.磁感線是磁場中客觀存在、肉眼看不見的曲線,且總是從磁體的N極指向S極

B.兩個(gè)磁場疊加的區(qū)域,磁感線就有可能相交

C.穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化,一定是磁場發(fā)生變化引起的

D.穿過線圈的磁通量為零,但該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度不一定為零

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上12月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

用螺旋測微器測圓柱體的直徑時(shí),示數(shù)如圖甲所示,此示數(shù)為 mm,用20分度的游標(biāo)卡尺測量某物體的厚度時(shí),示數(shù)如圖乙所示,此示數(shù)為 cm.

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高一上期末物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究求合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)測力計(jì)互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧測力計(jì)通過細(xì)繩拉橡皮條.

(1)對(duì)兩次拉伸橡皮條的實(shí)驗(yàn)過程,下列說法正確的是

A.只要兩次實(shí)驗(yàn)都將橡皮條拉伸相同長度即可

B.用兩個(gè)彈簧測力計(jì)拉橡皮條時(shí)最好讓每個(gè)測力計(jì)都達(dá)到滿刻度

C.每一次實(shí)驗(yàn)都需要使彈簧測力計(jì)達(dá)到相同刻度

D.兩次實(shí)驗(yàn)需將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是

A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中作出如圖所示的圖,其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn),O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),圖中 是F1、F2合力的理論值, 是合力的實(shí)驗(yàn)值(填F或F′).

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年寧夏大學(xué)附中高三上第六次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,豎直輕彈簧下端固定有水平地面上,質(zhì)量為m的小球從輕彈簧的正上方某一高處自由落下,并將彈簧壓縮,直到小球的速度為零.于小球、輕彈簧和地球組成的系統(tǒng),在小球開始與彈簧接觸時(shí)起到小球速度變?yōu)榱愕倪^程中,有( )

A.小球加速度逐漸增大

B.小球的動(dòng)能逐漸減小

C.彈力對(duì)小球一直做正功

D.小球所受的合力先做正功后做負(fù)功

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