一個人用滑輪組使自己處于平衡狀態(tài)．設(shè)人與筐總重為G，繩子和滑輪的質(zhì)量及兩者間摩擦不計，則人的拉力應(yīng)為______．
設(shè)人的拉力大小為F．不計滑輪重及摩擦，人對繩的自由端拉力為F，各段繩子的拉力均為F，由圖知由3段繩子承擔動滑輪和物體的重力，所以有：
3F=G
則得：F=
1
3
G
故答案為：
1
3
G
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,輕桿左端插在豎直墻內(nèi)固定,右端安有光滑輕滑輪.細繩的上端固定在豎直墻上,下端跨過滑輪與重G的物體相連.整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài).已知桿處于水平位置,細繩的上段跟桿成α=30°角.關(guān)于細繩對滑輪的壓力F,下列說法中正確的是  （    ）
A．F的方向沿桿向左
B．F的方向跟桿成30°斜向左下方
C．F與G的大小相等
D．F一定比G大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

握在手中的瓶子不滑落下來，這是因為（　�。�
A．手的握力大于瓶子所受的重力
B．手的握力等于瓶子所受的重力
C．手對瓶子的靜摩擦力大于瓶子所受的重力
D．手對瓶子的靜摩擦力等于瓶子所受的重力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖甲所示，在水平地面上固定一對與水平面傾角為α的光滑平行導電軌道，軌道間的距離為l，兩軌道底端的連線與軌道垂直，頂端接有電源．將一根質(zhì)量為m的直導體棒ab放在兩軌道上，且與兩軌道垂直．已知軌道和導體棒的電阻及電源的內(nèi)電阻均不能忽略，通過導體棒的恒定電流大小為I，方向由a到b，圖11乙為圖甲沿a→b方向觀察的平面圖．若重力加速度為g，在軌道所在空間加一豎直向上的勻強磁場，使導體棒在軌道上保持靜止．
（1）請在圖11乙所示的平面圖中畫出導體棒受力的示意圖；
（2）求出磁場對導體棒的安培力的大��；
（3）如果改變導軌所在空間的磁場方向，試確定使導體棒在軌道上保持靜止的勻強磁場磁感應(yīng)強度B的最小值的大小和方向．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在水平光滑導軌上放置一輛小車，小車上固定一小風扇和一塊擋板a其中風扇平面相對小車可以繞豎直軸360°轉(zhuǎn)動，擋板面與導軌垂直，且其面積略大于小風扇吹出的風的面積．當風扇正對著擋板吹風時，小車恰好保持不動．若風扇從正對著擋板吹風開始，然后順時針緩慢地繞豎直軸轉(zhuǎn)動180°，在此過程中小車（　�。�
A．始終保持靜止
B．始終保持向一個方向運動
C．由靜止先向右運動，再向左運動
D．由靜止先向左運動，再向右運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B、C、D四個人做雜技表演，B站在A的肩上，雙手拉著C和D，A撐開雙手水平支持著C和D．若四個人的質(zhì)量均為m，他們的臂長相等，重力加速度為g，不計A手掌與C、D身體間的摩擦．下列結(jié)論錯誤的是（　�。�
A．A受到地面支持力為4mg
B．B受到A的支持力為3mg
C．B受到C的拉力約為
2
3
3
mg
D．C受到A的推力約為
2
3
3
mg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的小物體靜止在半徑為R的半球體上，小物體與半球體間的動摩擦因數(shù)為μ，小物體與球心連線與水平地面的夾角為θ，則下列說法正確的是（　�。�
A．小物體對半球體的壓力大小為mgcosθ
B．小物體對半球體的壓力大小為mgtanθ
C．小物體所受摩擦力大小為μmgsinθ
D．小物體所受摩擦力大小為mgcosθ

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，三個相同的輕質(zhì)彈簧連接在O點，彈簧1的另一端固定在天花板上，且與豎直方向的夾角為30°，彈簧2水平且右端固定在豎直墻壁上，彈簧3的另一端懸掛質(zhì)量為m的物體且處于靜止狀態(tài)，此時彈簧1、2、3的形變量分別為x1、x2、x3，則（　�。�
A．x1：x2：x3=
3
：1：2		B．x1：x2：x3=2：1：
3
C．x1：x2：x3=1：2：
3
D．x1：x2：x3=
3
：2：1

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖，直導體棒放在傾斜的導軌上，當導體棒通以垂直于紙面向里的電流時，恰能在導軌上靜止．下列情況中，棒與導軌間的摩擦力可能為零的是（　�。�
A．B．C．D．

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