某研究性學(xué)習(xí)小組欲較準(zhǔn)確地測量一電池組的電動(dòng)勢(shì)及其內(nèi)阻．給定的器材如下：

A．電流表G（滿偏電流10 mA，內(nèi)阻10 Ω）

B．電流表A（0～0.6 A～3 A，內(nèi)阻未知）

C．滑動(dòng)變阻器R0（0～100 Ω，1 A）

D．定值電阻R（阻值990 Ω）

E．多用電表F．開關(guān)與導(dǎo)線若干

（1）某同學(xué)首先用多用電表的直流10 V擋粗略測量電池組的電動(dòng)勢(shì)，電表指針如圖所示，則該電表讀數(shù)為___V.

（2）該同學(xué)再用提供的其他實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如下圖甲所示的電路，請(qǐng)你按照電路圖在圖乙上完成實(shí)物連線．

（3）圖丙為該同學(xué)根據(jù)上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路利用測出的數(shù)據(jù)繪出的I1－I2圖線（I1為電流表G的示數(shù)，I2為電流表A的示數(shù)），則由圖線可以得到被測電池組的電動(dòng)勢(shì)E＝______V，內(nèi)阻r＝______Ω（保留2位有效數(shù)字）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖所示，甲、乙、丙三物體從同一地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，在t1時(shí)刻，三物體比較( )

①v甲＝v乙＝v丙 ②x甲>x乙>x丙 ③a丙>a乙>a甲 ④甲丙之間距離最大 ⑤甲、乙、丙相遇

A．只有①②③正確 B．只有②③④正確

C．只有①②③④正確 D．全正確

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用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種很重要的思想方法，下列物理量的表達(dá)式不是由比值法定義的是（ ）

A.加速度 B.電阻 C.電容 D.電場強(qiáng)度

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一質(zhì)量為M=2kg的鐵錘從距地面h=3.2m處自由下落，恰好落在地面上的一個(gè)質(zhì)量為m=6kg的木樁上，隨即與木樁一起向下運(yùn)動(dòng)，經(jīng)時(shí)間t=0.1s停止運(yùn)動(dòng)。求木樁向下運(yùn)動(dòng)時(shí)受到地面的平均阻力大小。(鐵錘的橫截面小于木樁的橫截面，木樁露出地面部分的長度忽略不計(jì))。

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某多用電表內(nèi)歐姆擋“×1”的內(nèi)部電路圖如圖所示，小明同學(xué)將電阻箱和電壓表V并聯(lián)后接在兩表筆a、b上，欲用圖示的電路測量多用電表內(nèi)部的電阻r（遠(yuǎn)小于電壓表V的內(nèi)阻）和電池的電動(dòng)勢(shì)E。實(shí)驗(yàn)的主要步驟為：

(1)表筆a為________(填“紅表筆”或“黑表筆”)。將選擇開關(guān)轉(zhuǎn)至歐姆擋“×1”，將紅黑表筆短接，調(diào)節(jié)________，使指針指在_______(填“左”或“右”)側(cè)零刻度處。

(2)改變電阻箱R的阻值，分別讀出6組電壓表和電阻箱的示數(shù)U、R，將的值算出并記錄在表格中，請(qǐng)將第3、5組數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)在坐標(biāo)紙上補(bǔ)充標(biāo)出，并作出圖線。

組數(shù)

1

2

3

4

5

6

R

100.0

50.0

25.0

16.7

12.5

9.1

0.01

0.02

0.04

0.06

0.08

0.11

U

1.20

0.95

0.74

0.60

0.50

0.40

0.83

1.05

1.35

1.68

2.00

2.50

(3)根據(jù)圖線得到電動(dòng)勢(shì)E = ____________V，內(nèi)電阻r = ________Ω。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(4)由于電壓表的分流作用，多用電表內(nèi)部電池的電動(dòng)勢(shì)的測量值比真實(shí)值______（填“大”或“小”）。

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科目：高中物理 來源：2016屆重慶市高三上月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示為“探究加速度與物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置．圖中小車A的質(zhì)量為m1，連接在小車后面的紙帶穿過電火花計(jì)時(shí)器B，它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上，C為一固定的可讀數(shù)的拉力傳感器，鉤碼p的質(zhì)量為m2．實(shí)驗(yàn)時(shí)可改變p的質(zhì)量，并讀出傳感器對(duì)應(yīng)的數(shù)值F，不計(jì)滑輪的質(zhì)量及滑輪與軸間的摩擦．

（1）下列說法正確的是

A.A與定滑輪間的細(xì)繩和長木板必須保持平行

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車

C.實(shí)驗(yàn)中鉤碼質(zhì)量m2應(yīng)遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量m1

D.拉力傳感器的數(shù)值為

（2）如圖乙為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，紙帶上標(biāo)出了所選的五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出．由此可求得小車的加速度的大小是 m/s2．（交流電的頻率為50Hz，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字．）

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的α﹣F圖象是圖丙中的 ．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高一上第一次月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，某同學(xué)沿平直路面由A點(diǎn)出發(fā)，前進(jìn)了100m到達(dá)斜坡底端B點(diǎn)，又沿傾角為45°的斜坡前進(jìn)160m到達(dá)C點(diǎn)，求他的位移大小和路程．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一上期中物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，初速度為10m/s，加速度為2m/s2．試求該質(zhì)點(diǎn)：

（1）第5s末的速度

（2）前5s內(nèi)的平均速度

（3）第5s內(nèi)的位移．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川一中高一上期期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，請(qǐng)你的同學(xué)用手指拿著一把長30 cm的直尺，你的手離開直尺下端1cm處，當(dāng)他松開直尺，你見到直尺向下作勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，立即用手抓著直尺，記錄抓住處的數(shù)據(jù)，重復(fù)以上步驟多次。直尺下落的加速度為9.8 m/s2�，F(xiàn)有A、B、C三位同學(xué)相互測定神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)時(shí)間，得到以下數(shù)據(jù)（單位：cm，注意：計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

請(qǐng)問：（1）A、B、C三位同學(xué)中，反應(yīng)最快的是_________同學(xué)；

（2）就A同學(xué)而言，他最快的反應(yīng)時(shí)間是_________s。()

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