6．一列火車沿平直軌道運行． 開始時火車以10m/s的速度勻速行駛了30s，隨即改變?yōu)橐?5m/s的速度勻速前進了2min，在最后的100s內(nèi)又前進900m后停止．則該火車在前150s及整個過程內(nèi)的平均速度各是多大？

分析 根據(jù)位移的大小和時間，結合平均速度的定義式分別求出前150s以及整個過程中的平均速度．

解答 解：前150s內(nèi)的位移x=v1t1+v2t2=10×30+15×120m=2100m，
則前150s內(nèi)的平均速度$\overline{v}=\frac{x}{t}=\frac{2100}{150}m/s=14m/s$．
全程的平均速度$\overline{v′}=\frac{{v}_{1}{t}_{1}+{v}_{2}{t}_{2}+{x}_{3}}{{t}_{總}}=\frac{2100+900}{250}m/s$=12m/s．
答：該火車在前150s及整個過程內(nèi)的平均速度各是14m/s、12m/s．

點評 本題考查了平均速度定義式的基本運用，關鍵抓住位移和時間進行求解，基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列說法中不正確的一項是（　�。�
A．研究某學生騎車返校的速度時可將其視為質點，而對這位學生騎車姿勢進行生理學分析時不可將其視為質點
B．研究地球上物體的運動時，可以選取地面為參考系；而研究地球公轉時，可以選取太陽為參考系
C．物體做直線運動時，位移的大小一定與路程相等
D．時刻是指運動過程中的某一瞬間，時刻對應著一個位置；時間是兩個時刻之間的間隔，時間對應著一個運動過程

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．計劃發(fā)射一顆距離地面高度為地球半徑R0的圓形軌道地球衛(wèi)星，衛(wèi)星軌道平面與赤道表面重合，如圖所示，已知地球表面重力加速度為g，求出衛(wèi)星繞地心運動周期T．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．（1）橡皮筋也像彈簧一樣，伸長量與彈力成正比關系，即F=KX，K的值與彈簧沒有受力時的長度L和橫截面積S有關．理論和實驗都表明K=YS/K．其中Y是由材料決定的一個常數(shù)，材料力學上稱為楊氏模量．
①在國際單位中，楊氏模量Y的單位應該是D．
A．N　　　　　　　　　　B．m
C．N/m                 D．Pa
②有一段橫截面積是圓形的橡皮筋，應用如圖甲所示的實驗裝置可以測量出它的楊氏模量Y的值．首先利用測量工具a測得橡皮筋的長度L=20.00cm，利用測量工具b測得橡皮筋未受到拉力時的直徑D=4.000mm，用如圖甲所示的裝置就可以測出這種橡皮筋的Y值，下面的表格是橡皮筋受到的拉力F與伸長量x的實驗記錄．
拉力F（N）510152025
伸長量x（cm）1.63.24.86.48.0
由此可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)k=310N/m，這種橡皮筋的楊氏模量Y=5×106．（保留一位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，是某城市某輕軌車站的設計方案，與站臺連接的軌道有一個小坡度，坡高h=2.45m，電池進站時要上坡．出站時要下坡，電車勻速運動到坡底a點時的速度是v=43.2km/h，此后便切斷電源，不考慮電車所受的摩擦力．除坡道處，其余軌道均水平，g=10m/s2．則：

（1）通過計算說明，電車能否沖上站臺？
（2）如果能沖上，為了使電車到達坡頂B點時的速度剛好為零，需要在電車在到達坡頂A點前切斷電源并制動．若制動時提供的最大制動力是車重的0.5倍，則切斷電源并制動的最短時間為多少（電車在上坡時不再制動）？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　�。�
A．若一小段通電導線在某處不受磁場力作用，則該處磁感應強度一定為零
B．一個帶電粒子在某點不受電場力的作用，該點的電場強度一定為零
C．一個帶電粒子在磁場中不受磁場的作用力，一定是該粒子不運動
D．一個帶電粒子在磁場中受到磁場的作用力不一定與磁場方向垂直

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示的電場中有A、B兩點，下列判斷正確的（　�。�
A．電勢φA＞φB，場強EA＞EB
B．電勢φA＞φB，場強EA＜EB
C．將電荷量為q的正電荷從A點移到B點，電場力做正功，電勢能減少
D．將電荷量為q的負電荷分別放在A、B兩點，電荷具有電勢能EA＜EB

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．一根木棍保持豎直狀態(tài)靜止不動，在木棍正下方距木棍上端 0.8m處有一點A，當木棍由靜止釋放后，木棍通過A點所用時間是0.2s，不計空氣阻力，g取10m/s2，試求木棍的長度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．磁體的周圍存在著磁場，磁場的基本性質是對放入其中的磁極或電流有力的作用，這種力的作用又是通過磁場產(chǎn)生的．

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