【題目】下列關(guān)于慣性說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 靜止在草坪上的足球沒有慣性

B. 高速公路汽車限速是為了安全，因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大

C. 殲擊機(jī)投入戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，這是為了減小慣性更加靈活

D. 百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員撞線后還要跑出去一段距離，是由于受到慣性的作用

【答案】C

【解析】一切物體在任何情況下都有慣性，因此靜止在草坪上的足球有慣性，故A錯(cuò)誤；物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，因此殲擊機(jī)投入戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，這是為了減小慣性更加靈活，故C正確；百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員撞線后還要跑出去一段距離，是由于慣性還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，而不是受到慣性作用，故D錯(cuò)誤。所以C正確，ABD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于系統(tǒng)動(dòng)量守恒的條件,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 只要系統(tǒng)所受的合外力為零，系統(tǒng)動(dòng)量就守恒

B. 系統(tǒng)中所有物體的加速度為零時(shí)，系統(tǒng)的總動(dòng)量不一定守恒

C. 只要系統(tǒng)內(nèi)存在摩擦力，系統(tǒng)動(dòng)量就不可能守恒

D. 只要系統(tǒng)中有一個(gè)物體具有加速度，系統(tǒng)動(dòng)量就不守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】飛機(jī)水平勻速飛行，從飛機(jī)上每隔1s釋放一個(gè)鐵球，先后共釋放4個(gè)，若不計(jì)空氣阻力，則（）

A. 在空中任何時(shí)刻4個(gè)鐵球總是排成拋物線，它們的落地點(diǎn)是等間距的

B. 在空中任何時(shí)刻4個(gè)鐵球總是排成一條豎直線，它們落地點(diǎn)是等間距的

C. 地面上人看到每個(gè)鐵球都作勻速直線運(yùn)動(dòng)，飛行員看到每個(gè)鐵球都作平拋運(yùn)動(dòng)

D. 地面上人看到每個(gè)鐵球都作平拋運(yùn)動(dòng)，飛行員看到每個(gè)鐵球都作勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng)以下說(shuō)法正確的是

A.布朗運(yùn)動(dòng)就是分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B.布朗運(yùn)動(dòng)證明，組成固體小顆粒的分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C.一鍋水中撒一點(diǎn)胡椒粉，加熱時(shí)發(fā)現(xiàn)水中的胡椒粉在翻滾，這說(shuō)明溫度越高布朗運(yùn)動(dòng)越激烈

D.在顯微鏡下可以觀察到煤油中小顆�；覊m的布朗運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明煤油分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁波，下列說(shuō)法中正確的是

A. 電磁波是由不均勻變化的電場(chǎng)和磁場(chǎng)產(chǎn)生的

B. 電磁波是橫波

C. 電磁波不能在真空中傳播

D. 電磁波在不同介質(zhì)中傳播時(shí)的速度大小不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1971年7月26號(hào)發(fā)射的阿波羅－15號(hào)飛船首次把一輛月球車送上月球，美國(guó)宇航員斯特做了一個(gè)落體實(shí)驗(yàn)：在月球上的同一高度同時(shí)釋放羽毛和鐵錘，下列說(shuō)法正確的是(月球上是真空)(　　)

A. 鐵錘和羽毛運(yùn)動(dòng)的加速度都等于物體在地球上的重力加速度g

B. 鐵錘和羽毛同時(shí)落地，運(yùn)動(dòng)的加速度相同但不等于物體在地球上的重力加速度g

C. 羽毛先落地，鐵錘后落地

D. 鐵錘先落地，羽毛后落地

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在相對(duì)論創(chuàng)立之初，反對(duì)之聲不絕于耳，愛因斯坦也因此遭受過(guò)無(wú)數(shù)的責(zé)難與屈辱。這主要是因?yàn)橄鄬?duì)論

A. 創(chuàng)立者聲名不顯

B. 超越多數(shù)人認(rèn)知

C. 沒有形成系統(tǒng)性

D. 與經(jīng)典力學(xué)相悖

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以賽亞·伯林曾指出：“牛頓思想的沖擊是巨大的；無(wú)論對(duì)它們的理解正確與否，啟蒙運(yùn)動(dòng)的整個(gè)綱領(lǐng)，尤其是在法國(guó)，是有意識(shí)地以牛頓的原理和方法為基礎(chǔ)的，同時(shí)，他從他那驚人的成果中獲得了信心并由此產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響�！边@說(shuō)明

A. 經(jīng)典力學(xué)直接導(dǎo)致了啟蒙運(yùn)動(dòng)

B. 牛頓思想全面影響法國(guó)社會(huì)

C. 啟蒙運(yùn)動(dòng)有利于經(jīng)典力學(xué)發(fā)展

D. 科技發(fā)展為啟蒙運(yùn)動(dòng)提供了條件

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】盧瑟福通過(guò)對(duì)α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，提出了原子內(nèi)部存在（ ）
A.電子
B.中子
C.質(zhì)子
D.原子核

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