如圖所示，abcd為用粗細(xì)均勻的同種材料制成的矩形金屬線框，其中ab的長度只有bc長度的一半�，F(xiàn)將線框放在水平光滑絕緣的桌面上，在外力F的作用下讓線框以速度v勻速穿過右邊兩個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等、方向相反且邊界距離均為L的勻強(qiáng)磁場區(qū)域。若以圖示位置開始計(jì)時(shí)，規(guī)定順時(shí)針方向?yàn)殡娏鞯恼较颍鸥芯�向下穿過線框時(shí)的磁通量為正。則下列關(guān)于穿過金屬線框的磁通量Φ、金屬線框中的電流I、cb間的電勢差Ucb以及外力F的大小隨時(shí)間變化的圖象中，可能正確的是（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二上期中考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一臺(tái)發(fā)電機(jī)，輸出功率為1000kW，所用輸電線的電阻為10Ω，當(dāng)發(fā)電機(jī)接到輸電線路的電壓分別是10kV、100kV時(shí)，分別計(jì)算

（1）導(dǎo)線上的電流強(qiáng)度

（2）在導(dǎo)線上損失的熱功率

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧沈陽二中高二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

（多選題）某空間存在方向垂直于紙面向里的矩形勻強(qiáng)磁場abcd，ad =L，ab =2L．一細(xì)束由兩種粒子組成的粒子流沿垂直于磁場的方向從ad邊的中點(diǎn)O垂直于ad邊入射．粒子均帶正電荷，它們的電荷量、質(zhì)量均不同，但其比荷相同，且都包含不同速率的粒子（不計(jì)粒子重力）．下列說法正確的是（ ）

A．入射速度不同的粒子在磁場中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間一定不同

B．入射速度不同的粒子在磁場中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間可能相同

C．從a點(diǎn)射出的粒子與從b點(diǎn)射出的粒子的運(yùn)動(dòng)半徑之比為1:17

D．從a點(diǎn)射出的粒子與從b點(diǎn)射出的粒子的運(yùn)動(dòng)半徑之比為2:17

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南衡陽八中高一上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于速度，以下說法正確的是（ ）

A.汽車速度計(jì)上顯示７０ｋｍ／ｈ，指的是平均速度

B.某高速公路上的限速為１００ｍ／ｈ，指的是平均速度

C.子彈以９００ｍ／ｓ的速度從槍口射出，指的是瞬時(shí)速度

D.火車從杭州到北京的速度約為１２０ｋｍ／ｈ，指的是瞬時(shí)速度

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南南陽一中高一上月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖（甲）所示：

（1）在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶。從比較清晰的點(diǎn)起，每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，用刻度尺測量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖（乙）所示。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的電源的頻率為50Hz。求：

?從圖中所給的刻度尺上讀出A、B兩點(diǎn)間的距離s1= cm；

?該小車的加速度a= m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（2）平衡摩擦力后，將5個(gè)相同的砝碼都放在上車上。掛上砝碼盤，然后每次從小車上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤中，測量小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

?請(qǐng)根據(jù)該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在答卷的坐標(biāo)紙上作出a---F的關(guān)系圖象；

?根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出a----F圖線不通過原點(diǎn)的主要原因是 。

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科目：高中物理 來源：2016屆重慶萬州第二中學(xué)高三月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

由猴哥、小紅帽等同學(xué)組成的物理興趣小組在做“探究做功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)前，提出以下幾種猜想：①，②，③，…他們的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，PQ為一塊傾斜放置的木板，在Q處固定一個(gè)速度傳感器（用來測量物體每次通過Q點(diǎn)的速度）．在剛開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，岑岑、巖松、凱哥三位同學(xué)提出，不需要測出物體質(zhì)量，只要測出物體從初始位置到速度傳感器的距離和讀出速度傳感器的示數(shù)就行了，大家經(jīng)過討論采納了他們的建議。

（1）本實(shí)驗(yàn)中不需要測量物體質(zhì)量的理由是什么？（請(qǐng)寫出表達(dá)式說明） .

（2）讓物體分別從不同高度無初速釋放，測出物體從初始位置到速度傳感器的距離L1、L2、L3、L4…讀出物體每次通過速度傳感器Q的速度v1、v2、v3、v4、…并由汪總和豆豆兩位同學(xué)執(zhí)筆繪制了如圖乙所示的L－v圖象．根據(jù)繪制出的L－v圖象，若為了更直觀地看出L和v的變化關(guān)系，他們下一步應(yīng)該作出（ ）

A．L－v2圖象 B．圖象 C．圖象 D．圖象

（3）小貢、小偉、佳佳三位同學(xué)提議，利用本實(shí)驗(yàn)器材還可測出摩擦因素，你說行嗎？若行，需要測出哪些物理量？ .

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科目：高中物理 來源：2016屆重慶九龍坡區(qū)高三上學(xué)期半期考試?yán)砭C物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

在海濱游樂場里有一種滑沙的游樂活動(dòng).如圖所示，人坐在滑板上從斜坡的高處A點(diǎn)由靜止開始滑下，滑到斜坡底端B點(diǎn)后沿水平的滑道再滑行一段距離到C點(diǎn)停下來.若某人和滑板的總質(zhì)量m＝60.0kg，滑板與斜坡滑道和水平滑道間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.50，斜坡的傾角θ＝37°（）.斜坡與水平滑 道間是平滑連接的，整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中空氣阻力忽略不計(jì)，重力加速度g取10m/s2.

（1）人從斜坡滑下的加速度為多大？

（2）若由于場地的限制,水平滑道的最大距離BC為L＝20.0m，則人在斜坡上滑下的距離AB應(yīng)不超過多少？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧兗州區(qū)高一上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶中的某段如圖所示，若A、B、C ……點(diǎn)間的時(shí)間間隔均為0.10 s，從圖中給定的長度，求出小車的加速度大小是 ，打下C點(diǎn)時(shí)小車的速度大小是 。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西宜春奉新一中高一月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

用穿過鋼管的繩索吊起鋼管，鋼管重1.8×104N，長2m厚度可略去不計(jì)，如圖所示，繩索能承受的最大拉力為1.5×104N，繩索全長至少要多長？

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