（2013?湖北模擬）奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間存在著某種聯(lián)系，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律，使人們對(duì)電和磁內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)更加完善．關(guān)于電磁感應(yīng)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.運(yùn)動(dòng)的磁鐵能夠使附近靜止的線圈中產(chǎn)生電流

B.靜止導(dǎo)線中的恒定電流可以使附近靜止的線圈中產(chǎn)生電流

C.靜止的磁鐵不可以使附近運(yùn)動(dòng)的線圈中產(chǎn)生電流

D.運(yùn)動(dòng)導(dǎo)線上的恒定電流不可以使附近靜止的線圈中產(chǎn)生電流

A

【解析】

試題分析：只要穿過(guò)線圈的磁通量發(fā)生變化，則會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，從而即可求解．

【解析】
A、運(yùn)動(dòng)的磁鐵能夠使附近靜止的線圈的磁通量發(fā)生變化，從而產(chǎn)生電流，故A正確；

B、靜止導(dǎo)線中的恒定電流，不可以使附近靜止的線圈的磁通量變化，則不會(huì)產(chǎn)生電流，故B錯(cuò)誤；

C、靜止的磁鐵可以使附近運(yùn)動(dòng)的線圈的磁通量變化，則會(huì)產(chǎn)生電流，故C錯(cuò)誤；

D、運(yùn)動(dòng)導(dǎo)線上的恒定電流，可以使附近靜止的線圈的磁通量發(fā)生變化，則會(huì)產(chǎn)生電流，故D錯(cuò)誤；

故選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：[同步]2015年人教版高中物理選修2-1第五章5.2練習(xí)卷（解析版） 題型：?????

（2013?貴州模擬）下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A.根據(jù)麥克斯韋的電磁場(chǎng)理論，在變化的電場(chǎng)周?chē)欢óa(chǎn)生變化的磁場(chǎng)，在變化的磁場(chǎng)周?chē)欢óa(chǎn)生變化電場(chǎng)

B.要有效地發(fā)射電磁波，振蕩電路必須具有高頻和開(kāi)放性的特點(diǎn)

C.用標(biāo)準(zhǔn)平面檢查光學(xué)平面的平整程度是利用光的偏振現(xiàn)象

D.當(dāng)物體以較小的速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，質(zhì)量變化十分微小，經(jīng)典力學(xué)理論仍然適用，只有當(dāng)物體以接近光速運(yùn)動(dòng)時(shí)，質(zhì)量變化才明顯，故經(jīng)典力學(xué)適用于低速運(yùn)動(dòng)，而不適用于高速運(yùn)動(dòng)

E．我們?cè)诘厍蛏辖邮盏絹?lái)自遙遠(yuǎn)星球的光波的波長(zhǎng)變長(zhǎng)，可以判斷該星球正在離我們遠(yuǎn)去．

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科目：高中物理 來(lái)源：[同步]2015年人教版高中物理選修2-1第四章4.1練習(xí)卷（解析版） 題型：?????

（2014?榕城區(qū)三模）矩形線圈的面積為S，匝數(shù)為n，在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，繞垂直于磁場(chǎng)的軸OO′以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)．當(dāng)轉(zhuǎn)到線圈平面與磁場(chǎng)垂直的圖示位置時(shí)（ ）

A.線圈中的電動(dòng)勢(shì)為nBSω

B.線圈中的電動(dòng)勢(shì)為0

C.穿過(guò)線圈的磁通量為0

D.穿過(guò)線圈的磁通量變化率最大

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科目：高中物理 來(lái)源：[同步]2015年人教版高中物理選修2-1第三章3.2練習(xí)卷（解析版） 題型：?????

（2014?靜安區(qū)一模）如圖所示，MN、GH為足夠長(zhǎng)平行金屬導(dǎo)軌（忽略導(dǎo)軌的電阻），兩個(gè)相同的金屬棒AB、CD垂直放在兩導(dǎo)軌上．整個(gè)裝置在同一水平面內(nèi)．勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌所在的平面向下，若給CD棒一個(gè)水平向右的速度，同時(shí)給CD棒施加水平向右的外力F，使CD棒保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，AB棒也隨之運(yùn)動(dòng)，兩棒與導(dǎo)軌間的滑動(dòng)摩擦力f不變，則（ ）

A.AB棒做變加速運(yùn)動(dòng)，直到兩棒的速度相等

B.AB棒中的電流逐漸減小到某一不為零的穩(wěn)定值，方向由A到B

C.力F先減小，最終保恒定不變

D.力F的瞬時(shí)功率始終大于摩擦力的瞬時(shí)功率

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科目：高中物理 來(lái)源：[同步]2015年人教版高中物理選修2-1第三章3.2練習(xí)卷（解析版） 題型：?????

（2015?浙江模擬）如圖甲所示，abcd是位于豎直平面內(nèi)的正方形閉合金屬線框，金屬線框的質(zhì)量為m，電阻為R．在金屬線框的下方有一勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，MN和PQ是勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的水平邊界，并與線框的bc邊平行，磁場(chǎng)方向垂直于線框平面向里．現(xiàn)使金屬線框從MN上方某一高度處由靜止開(kāi)始下落，如圖乙是金屬線框由開(kāi)始下落到bc剛好運(yùn)動(dòng)到勻強(qiáng)磁場(chǎng)PQ邊界的v﹣t圖象，圖中數(shù)據(jù)均為已知量．重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.金屬線框剛進(jìn)人磁場(chǎng)時(shí)感應(yīng)電流方向沿adcba方向

B.磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為

C.金屬線框在0一t3的時(shí)間內(nèi)所產(chǎn)生的熱量為mgv1（t2﹣t1）

D.MN和PQ之間的距離為v1（t2﹣t1）

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科目：高中物理 來(lái)源：[同步]2015年人教版高中物理選修2-1第三章3.1練習(xí)卷（解析版） 題型：?????

（2015?閘北區(qū)一模）奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，小磁針應(yīng)該放在（ ）

A.南北放置的通電直導(dǎo)線的上方

B.東西放置的通電直導(dǎo)線的上方

C.南北放置的通電直導(dǎo)線同一水平面內(nèi)的左側(cè)

D.東西放置的通電直導(dǎo)線同一水平面內(nèi)的右側(cè)

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科目：高中物理 來(lái)源：[同步]2015年人教版高中物理選修2-1第二章2.3練習(xí)卷（解析版） 題型：?????

（2014?宿州一模）如圖所示，兩勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向相同，以虛線MN為理想邊界，磁感應(yīng)強(qiáng)度分別為B1、B2．今有一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為e的電子從MN上的P點(diǎn)沿垂直于磁場(chǎng)的方向射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)B1中，其運(yùn)動(dòng)軌跡為如圖虛線所示的“心”形圖線．則以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.電子的運(yùn)行軌跡為PENCMDP

B.電子運(yùn)行一周回到P用時(shí)為T(mén)=

C.B1=4B2

D.B1=2B2

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科目：高中物理 來(lái)源：[同步]2015年人教版高中物理選修2-1第二章2.1練習(xí)卷（解析版） 題型：?????

（2014?安徽模擬）如圖，M、N、P是以MN為直徑的半圓弧上的三點(diǎn)，O點(diǎn)為半圓弧的圓心，∠MOP=60°．在M、N處各有一條長(zhǎng)直導(dǎo)線垂直穿過(guò)紙面，導(dǎo)線中通有大小相等的恒定電流，方向如圖所示，這時(shí)O點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B1．若將M處的長(zhǎng)直導(dǎo)線移至P處，則O點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小變?yōu)锽2，則B2與B1之比為（ ）

A.1：2 B.2：1 C.：1 D.：2

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西西安第八十三中學(xué)高三上期第四次考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

伽利略在《兩種新科學(xué)的對(duì)話》一書(shū)中，討論了自由落體運(yùn)動(dòng)和物體沿斜面運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題，提出了這樣的猜想：物體沿斜面下滑是一種勻變速直線運(yùn)動(dòng)，同時(shí)他還運(yùn)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了其猜想。某校物理興趣小組依據(jù)伽利略描述的實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓滑塊從不同高度由靜止沿斜面下滑，并同時(shí)打開(kāi)裝置中的閥門(mén)，使水箱中的水流到量筒中；當(dāng)滑塊碰到擋板的同時(shí)關(guān)閉閥門(mén)(整個(gè)過(guò)程中水流可視為均勻穩(wěn)定的)。該實(shí)驗(yàn)探究方案是利用量筒中收集的水量來(lái)測(cè)量_________的。 水滴下落時(shí)間與等高物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間____（填“相等”或“不相等”）

(2)下表是該小組測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)， s為滑塊從斜面的不同高度由靜止釋放后沿斜面下滑的距離，V為相應(yīng)過(guò)程量筒收集的水量。分析表中數(shù)據(jù)，根據(jù)__________________，可以得出滑塊沿斜面下滑是做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的結(jié)論。

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