很多同學(xué)在剛學(xué)原子結(jié)構(gòu)的時候，都曾把電子繞原子核的運轉(zhuǎn)與各大行星繞太陽的運轉(zhuǎn)進行過類比．若將原子核視為“中心天體恒星”，將繞其轉(zhuǎn)動的各電子視為“行星”，各“行星”只受“恒星”真空中點電荷庫侖力作用（）而繞其旋轉(zhuǎn)，且滿足經(jīng)典力學(xué)規(guī)律．則在該“星系”中

A. 該“星系”中各行星運行不滿足

B. 雖然每個“行星”質(zhì)量電量均相同，但軌道半徑越大的“行星”運行線速度越小

C. 因為每個“行星”質(zhì)量電量均相同，故不同軌道半徑的“行星”運行線速度大小相同

D. 若鐵原子“星系”中某“行星”軌道半徑與銅原子“星系”中某“行星”軌道半徑相同,則兩“行星”運行周期相同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年湖北省高二暑假開學(xué)考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

兩個粒子,電荷量相同,在同一勻強磁場中受磁場力而做勻速圓周運動（重力不計）（ ）

A．若速率相等,則半徑必相等

B．若動能相等,則周期必相等

C．若質(zhì)量相等,則周期必相等

D．若質(zhì)量與速度的乘積大小相等,則半徑必相等

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省分校高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，水平的木板B托著木塊A一起在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動，從水平位置a沿逆時針方向運動到最高點b的過程中，下列說法正確的是 （ ）

A．木塊A處于超重狀態(tài)

B．木塊A處于失重狀態(tài)

C．B對A的摩擦力不變

D．B對A的摩擦力越來越大

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科目：高中物理 來源：2017屆重慶市高三7月考理綜物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，水平面上靜止放置兩個質(zhì)量均為m的木箱，兩木箱的距離為l．工人一直用水平恒力F（未知）推其中一個木箱使之滑動，與另一個木箱碰撞，碰撞后木箱粘在一起恰好能勻速運動．已知兩木箱與水平面的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g．設(shè)碰撞時間極短，求：

（i）工人的推力大小；

（ii）兩個木箱最終勻速運動的速度大�。�

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科目：高中物理 來源：2017屆重慶市高三7月考理綜物理試卷（解析版） 題型：填空題

在“用圓錐擺驗證向心力的表達式”實驗中，如圖（a）所示，懸點剛好與一個豎直的刻度尺零刻度線對齊．將畫著幾個同心圓的白紙置于水平桌面上，使鋼球靜止時剛好位于圓心正上方．用手帶動鋼球，設(shè)法使它在空中做勻速圓周運動，通過俯視觀察發(fā)現(xiàn)其做圓周運動的半徑為r，鋼球的質(zhì)量為m，重力加速度為g．

（1）用秒表記錄運動n圈的總時間為t，那么小球做圓周運動中需要的向心力表達式為：____________；

（2）通過刻度尺測得小球軌道平面距懸點的高度為h，那么小球做圓周運動中外力提供的向心力表達式為F=__________；

（3）改變小球做圓周運動的半徑，多次實驗，得到如圖（6）所示的關(guān)系圖象，可以達到粗略驗證向心力表達式的目的，該圖線的斜率表達式為___________．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣西桂林十八中高二理下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中實線是一列簡諧橫波在t1＝0時刻的波形，虛線是這列波在t2＝0、5s時刻的波形，

問：（1）若波速向右，波速多大？

（2）若波速向左，波速多大？

（3）若波速大小為74 m/s，波速方向如何？

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣西桂林十八中高二理下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是遠距離輸電的示意圖，下列說法正確的是 （ ）

A．a(chǎn)是降壓變壓器，b是升壓變壓器

B．a(chǎn)是升壓變壓器，b是降壓變壓器

C．a(chǎn)的輸出電壓等于b的輸入電壓

D．a(chǎn)的輸出電壓等于輸電線上損失的電壓

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年北京市東城區(qū)高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

汽車通過如圖所示的一段路面，其中AB、CD分別為水平路面，BC為一段斜坡，全程路面的材質(zhì)相同，各路段之間平滑連接。若汽車在從A到D的過程中發(fā)動機的功率始終保持不變，在三段路面上達到勻速行駛狀態(tài)時速率分別為v1、v2、v3。則以下關(guān)于汽車的速度隨時間變化的圖像中可能正確的是

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科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省高三暑期考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組用圖甲所示裝置研究系統(tǒng)在金屬軌道上運動過程中機械能是否守恒：將一端帶有滑輪的長金屬軌道水平放置，重物通過細繩水平牽引小車沿軌道運動，利用打點計時器和紙帶記錄小車的運動．

（1）本實驗中小車質(zhì)量 （填“需要”、“不需要”）遠大于重物質(zhì)量；

（2）將小車靠近打點計時器，將穿好的紙帶拉直，接通電源，釋放小車．圖乙是打出的一條清晰紙帶， O點是打下的第一個點，1、2、3、4、5是連續(xù)的計數(shù)點，O點和計數(shù)點1之間還有多個點（圖中未畫出），相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0．02s．在打計數(shù)點4時小車的速度v= m/s（保留三位有效數(shù)字）．若已知重物的質(zhì)量為m，小車的質(zhì)量為M,則從點O到點4的過程中，系統(tǒng)減少的重力勢能為 ，增加的動能為 （g取9．8m/s2，數(shù)字保留兩位小數(shù)）．

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