探究小車加速度與合力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示：

①(2分)若要探究小車的加速度與合力的關(guān)系，應(yīng)保持       不變，分別改變施加在小車上的拉力F，測(cè)出相對(duì)應(yīng)的加速度a。

②(2分)把帶有滑輪的長木板右端墊高，在沒有牽引的情況下讓小車拖著紙帶以一定的初速度沿木板運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列計(jì)數(shù)點(diǎn)，如果計(jì)數(shù)點(diǎn)間距      就說明摩擦力和小車重力沿木板向下的分力平衡。

③(2分)實(shí)驗(yàn)過程中，下列做法正確的是          

   A．先接通電源，再使小車運(yùn)動(dòng)        B．先使小車運(yùn)動(dòng)，再接通電源

C．將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處  D．將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處

④(4分)實(shí)驗(yàn)中使用50Hz交變電流作電源，在打出的紙帶上選擇5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出，測(cè)量了C點(diǎn)到A點(diǎn)、E點(diǎn)到C點(diǎn)的距離如圖乙所示。則C點(diǎn)的速度vC =      m/s，紙帶的加速度a =      m/s2。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

）①小車質(zhì)量（2分）②相等（2分）

③AD（2分）④1.07（2分）、3.10（2分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?天河區(qū)一模）（1）探究小車加速度與合力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示：
①若要探究小車的加速度與合力的關(guān)系，應(yīng)保持
小車質(zhì)量
小車質(zhì)量
不變，分別改變施加在小車上的拉力F，測(cè)出相對(duì)應(yīng)的加速度a．
②把帶有滑輪的長木板右端墊高，在沒有牽引的情況下讓小車拖著紙帶以一定的初速度沿木板運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列計(jì)時(shí)點(diǎn)，如果計(jì)時(shí)點(diǎn)間距
相等
相等
，就說明摩擦力和小車重力沿木板向下的分力平衡．
③實(shí)驗(yàn)過程中，下列做法正確的是
AD
AD

A．先接通電源，再使紙帶運(yùn)動(dòng)        B．先使紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源
C．將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處  D．將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處
④實(shí)驗(yàn)中使用50Hz交變電流作電源，在打出的紙帶上選擇5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出，測(cè)量了C點(diǎn)到A點(diǎn)、E點(diǎn)到C點(diǎn)的距離如圖乙所示．則C點(diǎn)的速度vC=
1.07
1.07
m/s，紙帶的加速度a=
3.10
3.10
m/s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：天河區(qū)一模 題型：問答題

（1）探究小車加速度與合力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示：
①若要探究小車的加速度與合力的關(guān)系，應(yīng)保持______不變，分別改變施加在小車上的拉力F，測(cè)出相對(duì)應(yīng)的加速度a．
②把帶有滑輪的長木板右端墊高，在沒有牽引的情況下讓小車拖著紙帶以一定的初速度沿木板運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列計(jì)時(shí)點(diǎn)，如果計(jì)時(shí)點(diǎn)間距______，就說明摩擦力和小車重力沿木板向下的分力平衡．
③實(shí)驗(yàn)過程中，下列做法正確的是______
A．先接通電源，再使紙帶運(yùn)動(dòng)        B．先使紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源
C．將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處  D．將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處
④實(shí)驗(yàn)中使用50Hz交變電流作電源，在打出的紙帶上選擇5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出，測(cè)量了C點(diǎn)到A點(diǎn)、E點(diǎn)到C點(diǎn)的距離如圖乙所示．則C點(diǎn)的速度vC=______m/s，紙帶的加速度a=______m/s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：2013年廣東省廣州市天河區(qū)高考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

（1）探究小車加速度與合力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示：
①若要探究小車的加速度與合力的關(guān)系，應(yīng)保持______不變，分別改變施加在小車上的拉力F，測(cè)出相對(duì)應(yīng)的加速度a．
②把帶有滑輪的長木板右端墊高，在沒有牽引的情況下讓小車拖著紙帶以一定的初速度沿木板運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列計(jì)時(shí)點(diǎn)，如果計(jì)時(shí)點(diǎn)間距______，就說明摩擦力和小車重力沿木板向下的分力平衡．
③實(shí)驗(yàn)過程中，下列做法正確的是______
A．先接通電源，再使紙帶運(yùn)動(dòng)        B．先使紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源
C．將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處  D．將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處
④實(shí)驗(yàn)中使用50Hz交變電流作電源，在打出的紙帶上選擇5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出，測(cè)量了C點(diǎn)到A點(diǎn)、E點(diǎn)到C點(diǎn)的距離如圖乙所示．則C點(diǎn)的速度vC=______m/s，紙帶的加速度a=______m/s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

探究小車加速度與合力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示：

①若要探究小車的加速度與合力的關(guān)系，應(yīng)保持　 　　　 不變，分別改變施加在小車

上的拉力F，測(cè)出相對(duì)應(yīng)的加速度a。

②把帶有滑輪的長木板右端墊高，在沒有牽引的情況下讓小車拖著紙帶以一定的初速度沿木板運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列計(jì)時(shí)點(diǎn)，如果計(jì)時(shí)點(diǎn)間距　　　　　 ，就說明摩擦力和小車重力沿木板向下的分力平衡。

③實(shí)驗(yàn)過程中，下列做法正確的是　　　　　

　 A．先接通電源，再使紙帶運(yùn)動(dòng)　　　 B．先使紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源

C．將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處 D．將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處

　 ④實(shí)驗(yàn)中使用50Hz交變電流作電源，在打出的紙帶上選擇5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出，測(cè)量了C點(diǎn)到A點(diǎn)、E點(diǎn)到C點(diǎn)的距離如圖乙所示。則C點(diǎn)的速度vC= 　　m/s，紙帶的加速度a=　　 m/s2。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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