【題目】如圖所示,在動摩擦因數(shù)μ=0.2的水平面上,質(zhì)量m=2 kg的物塊與水平輕彈簧相連,物塊在與水平方向成θ=45°角的拉力F作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),此時水平面對物塊的彈力恰好為零。g取10 m/s2,以下說法正確的是

A. 此時輕彈簧的彈力大小為20 N

B. 若剪斷彈簧,則剪斷的瞬間物塊的加速度為0

C. 若剪斷彈簧,則剪斷的瞬間物塊的加速度大小為8 m/s2,方向向右

D. 當(dāng)撤去拉力F的瞬間,物塊的加速度大小為8 m/s2,方向向左

【答案】AD

【解析】試題分析:先分析撤去力F前彈簧的彈力大小;再研究撤去F的瞬間,彈簧的彈力不變,對小球受力分析,根據(jù)牛頓第二定律求出瞬間的加速度大;剪斷彈簧的瞬間,彈力瞬間變0

將拉力F分解為豎直向上的力和水平向右的力,則有, ,因為此時水平面對物塊的彈力為零,即,解得, ,因為地面對物塊的支持力為零,即物塊與水平面之間的正壓力為零,所以地面對物塊不存在摩擦力,故水平方向上受到彈簧的彈力T,所以,A正確;剪斷彈簧的瞬間,彈力變?yōu)榱?/span>,重力mg平衡,物塊與水平面間仍沒有摩擦力,所以在剪斷彈簧的瞬間物塊合力為,故加速度為,方向水平向右,BC錯誤;撤去力F的瞬間,彈力大小不變,仍為20N,由于豎直向上的分力消失,故物塊與水平面間存在摩擦力,物體所受的最大靜摩擦力為,根據(jù)牛頓第二定律得小球的加速度為,方向水平向左,D正確

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“研究力的合成”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套.實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.某同學(xué)認為在此過程中必須注意以下幾項:
A.兩根細繩必須等長
B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
D.保證兩彈簧秤示數(shù)相等
E.兩個分力間的夾角不宜太大,也不宜太小
F.實驗之前應(yīng)將兩彈簧秤對拉,保證對拉時兩彈簧秤示數(shù)相等
其中正確的是 . (填入相應(yīng)的字母)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球用兩細線懸掛于A、B兩點,小球可視為質(zhì)點,水平細線OA,傾斜細線OB長為,與豎直方向夾角為,現(xiàn)兩細線均繃緊,小球運動過程中不計空氣阻力,重力加多少為g,下列論述中正確的是( )

A. 在剪斷OA現(xiàn)瞬間,小球加速度大小為

B. 剪斷OB線后,小球從開始運動至A點正下方過程中,重力功率最大值為

C. 剪斷OB線瞬間,小球加速度大小為

D. 剪斷OA線后,小球?qū)砘財[動,小球運動到B點正下方時細線拉力大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量m=1kg小球通過質(zhì)量忽略不計且不可伸長的懸線懸掛于O點,B點是小球做圓周運動的最低點,懸線的長為L=0.5m,現(xiàn)將球拉至A點,懸線剛好拉直,懸線與豎直方向的夾角為53°,給小球一個水平向右的初速度,結(jié)果小球剛好能到達B點.(空氣阻力不計,g10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6),試求:

(1)小球初速度的大;

(2)小球在B點開始估圓周運動時繩張力的大;

(3)在小球從B點開始做圓周運動之后繩子能否保持始終處于張緊狀態(tài)?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了了解汽車的加速性能,通過快速閃光照像的方法,把汽車啟動后不同時刻的位置記錄下來,整理數(shù)據(jù)得下列表.

t(s)

0.1

0.2

0.3

1.0

1.1

1.2

1.3

x(m)

0.04

0.16

0.36

4.00

4.84

5.76

6.76

試估算1.0s內(nèi)的平均速度和1.0s末的瞬時速度.

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【題目】在足夠大的勻強磁場中,靜止的鈉的同位素發(fā)生衰變,沿與磁場垂直的方向釋放出一個粒子后,變?yōu)橐粋新核,新核與放出粒子在磁場中運動的軌跡均為圓,如圖所示,下列說法正確的是

A. 新核為

B. 軌跡1是新核的徑跡

C. 衰變過程中子數(shù)不變

D. 新核沿順時針方向旋轉(zhuǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在圖所示的時間軸上標(biāo)出第2s末、第5s末和第2s、第4s,并說明它指的是時間間隔還是時刻?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】放在水平桌面上的蘋果,處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說法中正確的是

A.由于桌面發(fā)生微小的形變,對蘋果產(chǎn)生垂直于桌面向上的彈力

B.由于桌面發(fā)生微小的形變,對桌面產(chǎn)生垂直于桌面向下的彈力

C.由于蘋果發(fā)生微小的形變,對桌面產(chǎn)生垂直于桌面向上的彈力

D.由于蘋果發(fā)生微小的形變,使蘋果受到重力作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行板電容器AB兩極板水平放置,A在上方,B在下方,現(xiàn)將其和二極管串聯(lián)接在電源上(如圖,二極管D向右單向?qū)щ姡R阎狝和電源正極相連,一帶電小球沿AB中心水平射入,打在B極板上的N點,小球的重力不能忽略,現(xiàn)通過上下移動A板來改變兩極板AB間距(兩極板仍平行),則下列說法正確的是

A.若小球帶正電,當(dāng)AB間距增大時,小球打在N的右側(cè)

B.若小球帶正電,當(dāng)AB間距減小時,小球打在N的左側(cè)

C.若小球帶負電,當(dāng)AB間距減小時,小球可能打在N的右側(cè)

D.若小球帶負電,當(dāng)AB間距增大時,小球可能打在N的左側(cè)

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