如圖所示,放置在豎直平面內(nèi)的光滑桿AB,是按照從高度為h處以初速度v0平拋的運動軌跡制成的,A端為拋出點,B端為落地點.現(xiàn)將一小球套于其上,由靜止開始從軌道A端滑下.已知重力加速度為g,當小球到達軌道B端時( )
A.小球的速率為
B.小球的速率為
C.小球在水平方向的速度大小為v0
D.小球在水平方向的速度大小為
科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省龍巖市高一下開學(xué)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
用水平恒力F作用在質(zhì)量為M的物體上,使之在光滑的水平面上沿力的方向移動距離s,恒力做功為W1,再用該恒力作用于質(zhì)量為m(m<M)的物體上,使之在粗糙的水平面上沿力的方向移動同樣距離s,恒力做功為W2,則兩次恒力做功的關(guān)系是( )
A.W1>W(wǎng)2 B.W1<W2 C.W1=W2 D.無法判斷
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科目:高中物理 來源:2016屆浙江省金華市高三月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
圖1是小紅同學(xué)在做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗的實物連接圖
(1)根據(jù)圖1畫出實驗電路圖
(2)調(diào)節(jié)滑動變阻器得到了兩組電流表與電壓表的實數(shù)如圖2中的①、②、③、④所示,電流表量程為0.6A,電壓表量程為3V,所示讀數(shù)為:① ② ③ ④ ,兩組數(shù)據(jù)得到的電阻分別為 和 .
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科目:高中物理 來源:2016屆山東省威海市高三月考物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖甲所示,在真空中足夠大的絕緣水平地面上,一個質(zhì)量為m=0.2kg、帶電荷量為q=+2.0×10﹣6 C的小物塊處于靜止狀態(tài),小物塊與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.1.從t=0時刻開始,空間加上一個如圖乙所示的場強大小和方向呈周期性變化的電場(取水平向右的方向為正方向,g取10m/s2)求:
(1)23秒內(nèi)小物塊的位移大。
(2)23秒內(nèi)電場力對小物塊所做的功.
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科目:高中物理 來源:2016屆山東省威海市高三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示電路中,電流表A和電壓表V均可視為理想電表.現(xiàn)閉合開關(guān)S后,將滑動變阻器滑片P向左移動,下列說法正確的是( )
A.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)變大
B.小燈泡L變亮
C.電容器C上電荷量減少
D.電源的總功率變大
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科目:高中物理 來源:2016屆山東省威海市高三月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,質(zhì)量為m的物體在與斜面平行向上的拉力F作用下,沿著水平地面上質(zhì)量為M的粗糙斜面勻速上滑,在此過程中斜面保持靜止,則地面對斜面( )
A.無摩擦力
B.支持力等于(m+M)g
C.支持力為(M+m)g﹣Fsinθ
D.有水平向左的摩擦力,大小為Fcosθ
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科目:高中物理 來源:2016屆山東省德州市高三第一次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
利用氣墊導(dǎo)軌驗證機械能守恒定律,實驗裝置如圖1所示,水平桌面上固定一傾斜的氣墊導(dǎo)軌;導(dǎo)軌上A點處有一帶長方形遮光片的滑塊,其總質(zhì)量為M,左端由跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的細繩與一質(zhì)量為m的小球相連;遮光片兩條長邊與導(dǎo)軌垂直;導(dǎo)軌上B點有一光電門,可以測量遮光片經(jīng)過光電門時的擋光時間t,用d表示A點到光電門B處的距離,b表示遮光片的寬度,將遮光片通過光電門的平均速度看作滑塊通過B點時的瞬時速度,實驗時滑塊在A處由靜止開始運動.
(1)滑塊通過B點的瞬時速度可表示為 ;
(2)某次實驗測得傾角θ=30°,重力加速度用g表示,滑塊從A處到達B處時m和M組成的系統(tǒng)動能增加量可表示為△Ek= ,系統(tǒng)的重力勢能減少量可表示為△Ep= ,在誤差允許的范圍內(nèi),若△Ek=△Ep則可認為系統(tǒng)的機械能守恒;
(3)在上次實驗中,某同學(xué)改變A、B間的距離,作出的v2﹣d圖象如圖2所示,并測得M=m,則重力加速度g= m/s2.
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科目:高中物理 來源:2016屆內(nèi)蒙古呼倫貝爾市高三第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
在中子、質(zhì)子、電子、正電子、α粒子中選出一個適當?shù)牧W,分別填在下列核反應(yīng)式的橫線上:
U→Th+ He
Th→Pa+ e .
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市高一期初物理卷(解析版) 題型:填空題
圖示為自動扶梯(臺階式)示意圖,某商場自動扶梯的傾角為37°,假設(shè)自動扶梯正在加速向上運動,扶梯對某顧客(站在扶梯上)的支持力是其重力的1.03倍,則自動扶梯的加速度為 m/s2,這位顧客受到的摩擦力是其重力的 倍.
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