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在下面描述的運動中可能存在的是（  ）

A．速度變化很大，加速度卻很小
B．速度變化方向為正，加速度方向為負
C．速度變化很小，加速度卻很大
D．速度越來越小，加速度越來越大

ACD

解析試題分析：，根據公式可得：速度變化很大，但時間不知道，所以加速度大小也不能確定．可能很小，也可能較大，速度變化很小，時間可能非常小，故加速度卻很大；AC正確；加速度變化的方向與速度變化的方向相同，速度變化為正，加速度方向為正，B錯誤；當物體做加速度增大的減速運動時，速度越來越小，加速度越來越大，D正確，
故選ACD
考點：考查了對加速度的理解
點評：加速度等于物體的速度變化量與發(fā)生變化所用時間的比值，與兩個因素相關，速度變化很大，加速度可能很�。俣茸兓苄。铀俣瓤赡芎艽螅铀俣扰c速度沒有 直接關系，加速度大小不斷變小，速度不一定變小，相反，加速度變大，速度也不一定變大．物體速度的增減取決于加速度和速度的方向關系，不決定于加速度的正 負，加速度的大小就是速度的變化率．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某同學先后用兩種方式測量一個電阻的阻值．
①他先用多用電表的歐姆擋“×1”擋測量，在正確操作的情況下，表盤指針如圖一甲所示，可讀得該待測電阻的阻值Rx=
 
Ω．
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②他再用如圖一乙所示的電路圖進行實驗，某次測量時兩個電表的指針如圖所示，由兩電表示數可算得待測電阻的阻值Rx=
 
Ω（計算結果保留二位有效數字）．
③根據這兩個測量值，可估算出圖乙中電流表的內阻約為
 
Ω．由此可知：采用如圖乙的電路測量較小阻值的電阻時，電流表的內阻對測量值的影響
 
（填“很大”或“很小”）．
（2）用圖二甲所示的裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗．
①為了減小長木板對小車摩擦力的影響，必須在長木板
 
（填“遠離”或“靠近”）滑輪的一端下面墊一塊木板，反復移動木板的位置，直至小車能單獨在長木板上做
 
運動．
②為了驗證小車的加速度與其質量的定量關系，必須采用
 
法．
③保持小車受力不變，測量不同質量的小車在這個力作用下的加速度．某次實驗中打出如圖二乙所示的紙帶（打點計時器電源的頻率為50Hz），則這個加速度值a=
 
m/s2．
④某同學把實驗得到的幾組數據畫成如圖二丙的a-m圖象，為了更直觀描述物體的加速度跟其質量的關系，請你根據他的圖象在如圖二丁中畫出a-
1m
圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：

下面是一些有關高中物理實驗的描述，其中錯誤的是（　�。�
A、在“研究勻變速直線運動”實驗中通過紙帶上打下的一系列點，可求出打下任意一點時拉動紙帶的物體的瞬時速度大小B、在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中的拉橡皮筋的細繩要稍長一點，并且實驗時要使彈簧與木板平面平行C、在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中需要用刻度尺測量彈簧的伸長量（或總長）D、在“驗證機械能守恒定律”的實驗中需要用天平測物體（重錘）的質量

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科目：高中物理 來源： 題型：

《研究平拋物體的運動》的實驗（12分）

①(2分)在《研究平拋物體的運動》的實驗中，為減小空氣阻力對小球的影響。選擇小球時，應選擇下列的                                      (    )

A．實心小鐵球               B．空心鐵球

C．實心小木球               D．以上三種球都可以

②（4分）在研究平拋運動的實驗中，讓小球多次從斜槽上滾下，在白紙上依次記下小球的位置，某甲和某乙得到的記錄紙

分別如圖所示，從圖中明顯看出

甲的實驗錯誤是

___________________　　　　　　　　　　　　　

乙的實驗錯誤是

　　　　　　　　　　　　　 .

③（2分）實驗中，下列說法正確的是            .

A．應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下；

B．斜槽軌道必須光滑；

C．斜槽軌道末端可以不水平；

D．要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應適當多一些；

④（2分）平拋物體的運動規(guī)律可以概括為兩點：①水平方向做勻速運動，②豎直方向做自由落體運動。為了研究平拋物體的運動，可做下面的實驗：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時B球被松開，做自由落體運動，改變小錘的打擊力度，兩球總能同時落到地面，這個實驗（   ）

A.只能說明上述規(guī)律中的第①條 

B.只能說明上述規(guī)律中的第②條

C.不能說明上述規(guī)律中的任何一條

D.能同時說明上述兩條規(guī)律

⑤（2分）若以拋出點為起點，取初速度方向為水平位移的正方向，則圖5—13—1中，能正確描述做平拋運動物體的水平位移x隨時間t變化關系的圖像是(    )

 

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科目：高中物理 來源：2012屆廣東省新興縣惠能中學高一下學期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

《研究平拋物體的運動》的實驗（12分）
①(2分)在《研究平拋物體的運動》的實驗中，為減小空氣阻力對小球的影響。選擇小球時，應選擇下列的                                      (    )
A．實心小鐵球                B．空心鐵球
C．實心小木球                D．以上三種球都可以

②（4分）在研究平拋運動的實驗中，讓小球多次從斜槽上滾下，在白紙上依次記下小球的位置，某甲和某乙得到的記錄紙
分別如圖所示，從圖中明顯看出
甲的實驗錯誤是
___________________　　　　　　　　　　　　　
乙的實驗錯誤是
　　　　　　　　　　　　　 .
③（2分）實驗中，下列說法正確的是           .
A．應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下；
B．斜槽軌道必須光滑；
C．斜槽軌道末端可以不水平；
D．要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應適當多一些；
④（2分）平拋物體的運動規(guī)律可以概括為兩點：①水平方向做勻速運動，②豎直方向做自由落體運動。為了研究平拋物體的運動，可做下面的實驗：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時B球被松開，做自由落體運動，改變小錘的打擊力度，兩球總能同時落到地面，這個實驗（    ）

A.只能說明上述規(guī)律中的第①條 
B.只能說明上述規(guī)律中的第②條
C.不能說明上述規(guī)律中的任何一條
D.能同時說明上述兩條規(guī)律
⑤（2分）若以拋出點為起點，取初速度方向為水平位移的正方向，則圖5—13—1中，能正確描述做平拋運動物體的水平位移x隨時間t變化關系的圖像是 (    )

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年廣東省高一下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

《研究平拋物體的運動》的實驗（12分）

①(2分)在《研究平拋物體的運動》的實驗中，為減小空氣阻力對小球的影響。選擇小球時，應選擇下列的                                       (    )

A．實心小鐵球                B．空心鐵球

C．實心小木球                D．以上三種球都可以

②（4分）在研究平拋運動的實驗中，讓小球多次從斜槽上滾下，在白紙上依次記下小球的位置，某甲和某乙得到的記錄紙

分別如圖所示，從圖中明顯看出

甲的實驗錯誤是

___________________　　　　　　　　　　　　　

乙的實驗錯誤是

　　　　　　　　　　　　　 .

③（2分）實驗中，下列說法正確的是            .

A．應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下；

B．斜槽軌道必須光滑；

C．斜槽軌道末端可以不水平；

D．要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應適當多一些；

④（2分）平拋物體的運動規(guī)律可以概括為兩點：①水平方向做勻速運動，②豎直方向做自由落體運動。為了研究平拋物體的運動，可做下面的實驗：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時B球被松開，做自由落體運動，改變小錘的打擊力度，兩球總能同時落到地面，這個實驗（    ）

A.只能說明上述規(guī)律中的第①條 

B.只能說明上述規(guī)律中的第②條

C.不能說明上述規(guī)律中的任何一條

D.能同時說明上述兩條規(guī)律

⑤（2分）若以拋出點為起點，取初速度方向為水平位移的正方向，則圖5—13—1中，能正確描述做平拋運動物體的水平位移x隨時間t變化關系的圖像是 (    )

 

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