【題目】物體由靜止從A點出發(fā)沿直線向B點運動，其加速度隨時間變化的圖象如圖所示，A、B兩點之間的距離為160m，

若從時刻出發(fā)，則物體從A運動到B需要多長時間？

若從末出發(fā)，則物體從A運動到B需要多長時間？

【答案】 40s； 80s

【解析】

（1）若開始出發(fā)，物體在內做勻加速直線運動，內做勻減速直線運動，速度減為零，然后重復之前的運動，根據(jù)位移時間公式得，前4s內的位移，
因為，所以物體從A運動到B的時間．

（2）若末開始出發(fā)，前3s內做勻加速直線運動，內做勻減速直線運動，速度減為零，內反向做勻加速直線運動，內反向做勻減速直線運動，速度減為零，然后又重復之前的運動，
內的位移，
內的運動和內對稱，位移，
內的位移，則內的位移，
一個周期內內位移，
因為，所以物體從A運動到B的時間．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】假設地球同步衛(wèi)星繞地球運行的軌道半徑為地球半徑的6.6倍，地球赤道平面與地球公轉平面共面，站在地球赤道某地的人，日落后4小時的時候，在自己頭頂正上方觀察到一顆恰好有陽光照亮的人造地球衛(wèi)星，若該衛(wèi)星在赤道所在平面內做勻速圓周運動．則此人造衛(wèi)星（　�。�

A. 距地面高度等于地球半徑

B. 繞地球運行的周期約為4小時

C. 繞地球運行的角速度與同步衛(wèi)星繞地球運行的角速度相同

D. 繞地球運行的速率約為同步衛(wèi)星繞地球運行速率的1.8倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，實驗裝置如圖所示。

（1）部分實驗步驟如下，請完成有關內容。

①將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端拴上兩根細繩；細繩的另一端系著繩套。

②在其中一根細繩上掛上5個質量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖甲所示；記下橡皮筋的結點的位置O、細繩的方向和鉤碼個數(shù)。

③將步驟②中的鉤碼取下，分別在兩根細繩上掛上3個和4個與步驟②中同樣的質量相等的鉤碼，用兩光滑定滑輪B、C使兩細繩互成角度，如圖乙所示；調整B、C的位置，使___，記錄________。

（2）如果“力的平行四邊形定則”得到驗證，那么圖乙中cosα∶cosβ=________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器與電動勢為E′的直流電源(內阻不計)連接，下極板接地，靜電計所帶電荷量很少，可被忽略。一帶負電油滴被固定于電容器中的P點�，F(xiàn)將平行板電容器的下極板豎直向下移動一小段距離，則靜電計指針張角如何變化_______，帶電油滴的電勢能將如何變化_______，若先將上極板與電源正極的導線斷開，再將下極板向下移動一小段距離，則帶電油滴所受電場力_______。（填變大、變小或不變）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究電介質的極化性質，設想用α粒子轟擊某電介質。電介質極化時產(chǎn)生很多電偶極子，電偶極子可視為如圖所示等量異種電荷。α粒子從等量異種電荷垂直平分上某點A開始水平向右轟擊如圖所示等量異種電荷，軌跡如圖中實線所示，則下列說法中正確的是

A. α粒子在C點時機械能比A位置時大

B. α粒子在接近等量異種電荷過程中速度一直增加

C. α粒子在C點時加速度比A位置時大

D. 要使a粒子沿著虛線做勻速直線運動，則需要加一垂直紙面向里的勻強磁場

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，光滑的平行金屬導軌水平放置，導軌間距為L，左側接一阻值為R的電阻。矩形區(qū)域abfe內存在垂直軌道平面向下的有界勻強磁場，磁感應強度大小為B。導軌上ac段和bd段單位長度的電阻為r0，導軌其余部分電阻不計，且ac=bd=x1。一質量為m，電阻不計的金屬棒MN置于導軌上，與導軌垂直且接觸良好。金屬棒受到一個水平拉力作用，從磁場的左邊界由靜止開始作勻加速直線運動，加速度大小為a。棒運動到cd處撤去外力，棒在運動到磁場右邊界ef處恰好靜止。求：

（1）金屬棒在區(qū)域abdc內切割磁感線時產(chǎn)生的感應電動勢隨位移x（相對b點）的表達式；

（2）試求撤去外力后在區(qū)域cdfe內切割磁感線時棒的速度v隨位移x（相對d點）的變化規(guī)律以及df的長度x2應滿足什么條件。

（3）金屬棒在整個運動過程中電阻R的最大電流值和最小值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（2018·浙江鎮(zhèn)海中學高三第一學期選考模擬）隨著科技的發(fā)展，我國未來的航空母艦上將安裝電磁彈射器以縮短飛機的起飛距離，如圖所示，航空母艦的水平跑道總長L＝180 m，其中電磁彈射區(qū)的長度為L1＝80 m，在該區(qū)域安裝有直線電機，該電機可從頭至尾提供一個恒定的牽引力F牽。一架質量為m＝2.0×104 kg的飛機，其噴氣式發(fā)動機可以提供恒定的推力F推＝1.2×105 N。假設飛機在航母上的阻力恒為飛機重力的0.2倍。已知飛機可看作質量恒定的質點，離艦起飛速度v＝40 m/s，航空母艦處于靜止狀態(tài)，（取g＝10 m/s2）求：

（1）飛機在后一階段的加速度大��；

（2）飛機在電磁彈射區(qū)末的速度大小；

（3）電磁彈射器的牽引力F牽的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一帶電塑料小球質量為m，用絲線懸掛于O點，并在豎直平面內擺動，最大擺角為60°，水平磁場垂直于小球擺動的平面。當小球自左方擺到最低點時，懸線上的張力恰為零，若不考慮空氣阻力，則

A. 小球一定帶負電

B. 小球自右方擺到最低點時懸線上的張力也為零

C. 小球擺動時由于洛倫茲力、繩的拉力不做功，小球擺動過程中機械能守恒

D. 塑料小球中會產(chǎn)生渦流，小球擺動過程中機械能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條．

①同學們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是_____（填字母代號）

A．兩細繩必須等長

B．彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行

C．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大

D．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些

②甲、乙兩位同學在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中得到如圖所示的實驗結果，若F表示用平行四邊形定則得到的F1、F2的合力，F′表示F1和F2的等效力，則可以判斷_____（填“甲”或“乙”）同學的實驗結果是符合事實的．

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