【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，讓質(zhì)量為m1的小球從斜槽某處由靜止開(kāi)始滾下，與靜止在斜槽末端質(zhì)量為m2的小球發(fā)生碰撞．

(1)實(shí)驗(yàn)中必須要求的條件是________．

A．斜槽必須是光滑的

B．斜槽末端的切線必須水平

C．m1與m2的球心在碰撞瞬間必須在同一高度

D．m1每次必須從同一高度處滾下

(2)實(shí)驗(yàn)中必須測(cè)量的物理量是________．

A．小球的質(zhì)量m1和m2 B．小球起始高度h

C．小球半徑R1和R2 D．小球起飛的時(shí)間t

E．桌面離地面的高度H F．小球飛出的水平距離x

【答案】 (1)BCD (2)AF

【解析】(1)實(shí)驗(yàn)中為保證小球做平拋運(yùn)動(dòng)，斜槽末端必須水平，要使兩球碰后均平拋，兩球心必須在同一高度，要保證小球m1碰前速度不變，m1每次必須從同一高度滾下，斜槽沒(méi)必要保證光滑，故BCD正確．

(2)必須測(cè)量?jī)汕蛸|(zhì)量m1、m2和小球平拋的水平距離，故選AF.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法哪些是正確的（ �。�

A. 氣體總是很容易充滿容器，這是分子間存在斥力的宏觀表現(xiàn)

B. 水和酒精混合后體積減小，這是分子間存在引力的宏觀表現(xiàn)

C. 用力拉木棒的兩端，木棒棒沒(méi)有斷，這是分子間存在吸引力的宏觀表現(xiàn)

D. 兩個(gè)相同的半球殼吻合接觸，中間抽成真空（馬德堡半球），用力很難拉開(kāi)，這是分子間存在吸引力的宏觀表現(xiàn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)史上，正確認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系且推翻“力是維持運(yùn)動(dòng)的原因”這個(gè)觀點(diǎn)的物理學(xué)家及建立慣性定律的物理學(xué)家分別是（ ）

A. 亞里士多德、伽利略 B. 伽利略、牛頓

C. 伽利略、愛(ài)因斯坦 D. 亞里士多德、牛頓

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)相距較遠(yuǎn)的分子僅在分子力作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，直至不再靠近．在此過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 分子力先增大，后一直減小

B. 分子力先做正功，后做負(fù)功

C. 分子動(dòng)能先增大，后減小

D. 分子勢(shì)能和動(dòng)能之和不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于機(jī)械振動(dòng)和機(jī)械波，下列說(shuō)法中不正確的是�。� ）

A. 機(jī)械波的傳播一定需要介質(zhì)

B. 有機(jī)械波必有機(jī)械振動(dòng)

C. 波的頻率等于該波中質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的頻率

D. 波的傳播速度等于該波中質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年3月11日14時(shí)46分，日本9級(jí)強(qiáng)震引發(fā)海嘯和核危機(jī)，震中宮城縣和巖手縣等地受災(zāi)嚴(yán)重，災(zāi)難發(fā)生后，各路救援人員及時(shí)深入災(zāi)區(qū)，與死神搶時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒搶救被埋人員，有些救援隊(duì)借助“生命探測(cè)儀”可以發(fā)現(xiàn)深埋在廢墟中的傷員，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為“生命探測(cè)儀”可能用到了(　　)

A. 紅外線傳感器 B. 壓力傳感器

C. 振動(dòng)傳感器 D. 電容傳感器

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于波的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A. 次聲波比超聲波更容易發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

B. 海嘯發(fā)生后尚未到達(dá)海岸邊，沿海漁民沒(méi)有反應(yīng)，但狗顯得煩噪不安，這是因?yàn)榇温暡▊鞑ニ俣缺瘸暡ù?/span>

C. 當(dāng)聲源相對(duì)于觀察者勻速遠(yuǎn)離時(shí)，觀察者聽(tīng)到的聲音的音調(diào)可能變高，也可能變低

D. 發(fā)生多普勒效應(yīng)的原因是因?yàn)槁曉吹念l率發(fā)生了變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】新型列車動(dòng)車組速度可達(dá)300 km/h，與該車汽笛聲的音調(diào)相比，

(1)站在車前方路旁的人聽(tīng)起來(lái)音調(diào)________(選填“偏高”或“偏低”)，站在車后方路旁的人聽(tīng)起來(lái)音調(diào)_______ (選填“偏高”或“偏低”)。

(2)迎面來(lái)的另一列車上的乘客聽(tīng)起來(lái)音調(diào)怎樣？此時(shí)列車汽笛發(fā)出的聲波頻率變化了嗎？

(3)坐在新型列車動(dòng)車組上的乘客聽(tīng)起來(lái)音調(diào)怎樣？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“測(cè)定金屬的電阻率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作中正確的是_____

A．若待測(cè)金屬導(dǎo)線是漆包線，應(yīng)該用火燒去表面的漆皮，輕輕抹去灰塵后再測(cè)金屬絲的直徑，千萬(wàn)不可用小刀去刮掉漆皮，而兩端接頭部分則要用砂布打磨干凈，以保證電路接觸良好

B．用米尺反復(fù)測(cè)量3次導(dǎo)線的總長(zhǎng)，求出平均值l，然后將導(dǎo)線接入測(cè)量電路中

C．估計(jì)待測(cè)金屬導(dǎo)線的電阻值大小，選擇合適的儀器和實(shí)驗(yàn)電路

D．合上開(kāi)關(guān)S，不斷增大滑動(dòng)變阻器接入電路的有效阻值，記錄幾組對(duì)應(yīng)的電流強(qiáng)度和電壓的數(shù)值，計(jì)算出導(dǎo)線的電阻R

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