下列說(shuō)法正確的是 

    A．當(dāng)分子間有相互作用力時(shí)，隨著分子間距離增大，分子間的引力和斥力都減小

    B．隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，永動(dòng)機(jī)終究是可以研制成功的

    C．熱量不可能由低溫物體轉(zhuǎn)移到高溫物體

    D．布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的熱運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一粒子從A點(diǎn)射入電場(chǎng)，從B點(diǎn)射出，電場(chǎng)的等勢(shì)面和粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，圖中左側(cè)前三個(gè)等勢(shì)面平行，不計(jì)粒子的重力，下列說(shuō)法正確的有

  A．粒子受到的電場(chǎng)力先不變后增大

  B．粒子的速度不斷增大

  C．粒子的加速度先不變，后變小

  D．若粒子從A點(diǎn)關(guān)于虛線對(duì)稱的A′點(diǎn)射入電場(chǎng)后，將從B點(diǎn)關(guān)于虛線對(duì)稱的B′點(diǎn)射出電場(chǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


牛頓在總結(jié)C．雷恩、J．沃利斯和C．惠更斯等人的研究結(jié)果后，提出了著名的牛頓第三定律，闡述了作用力和反作用力的關(guān)系，從而與牛頓第一和第二定律形成了完整的牛頓力學(xué)體系。下列關(guān)于作用力和反作用力的說(shuō)法正確的是

    A.物體先對(duì)地面產(chǎn)生壓力，然后地面才對(duì)物體產(chǎn)生支持力

    B.物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力互相平衡

    C．人推車前進(jìn)，人對(duì)車的作用力大于車對(duì)人的作用力

    D.物體在地面上滑行，不論物體的速度多大，物體對(duì)地面的摩擦力與地面對(duì)物體的摩擦力始終大小相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，光滑水平面上靜置長(zhǎng)木板，長(zhǎng)木板上表面的AB部分為光滑圓弧，BC部分為粗糙平面，AB與BC平滑連接。小物體由A點(diǎn)靜止釋放，恰好未滑離木板。己知A點(diǎn)與BC豎直高度差為h，BC部分長(zhǎng)度為L(zhǎng)，長(zhǎng)木板質(zhì)量為2m，小物體質(zhì)量為m。求：

    ①小物體滑到B點(diǎn)時(shí)，二者的速度大��；

    ②BC部分與小物體間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”．三條細(xì)繩結(jié)于O點(diǎn)分別與兩彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼相接。

  ①實(shí)驗(yàn)步驟如下：

  A．彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定在豎直木板上的P點(diǎn)；

  B．結(jié)點(diǎn)O下的細(xì)線掛鉤碼C；

  C．手持彈簧測(cè)力計(jì)B緩慢向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置

  D．記下鉤碼質(zhì)量卅、結(jié)點(diǎn)O的位置、讀出并記錄彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)、記錄________________。

②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列哪些情況會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生誤差?

答：_____________ (選填選項(xiàng)前的字母)

A．木板不豎直

B．A彈簧測(cè)力計(jì)外殼的重力

C．B彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向沒(méi)有保持水平

D．改變彈簧測(cè)力計(jì)B拉力進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)時(shí)，結(jié)點(diǎn)O的位置發(fā)生變化

③某次實(shí)驗(yàn)中．該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程，請(qǐng)你提出解決問(wèn)題的一個(gè)辦法_________________.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示為甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄的兩條紙帶，兩紙帶上各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔都相同。關(guān)于兩質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況的描述，正確的是

A．兩質(zhì)點(diǎn)在t0~t4時(shí)間內(nèi)的平均速度相同

B．兩質(zhì)點(diǎn)在t2時(shí)刻的速度大小相等

C．兩質(zhì)點(diǎn)速度相等的時(shí)刻在t3~t4之間

D．兩質(zhì)點(diǎn)不一定是從同一地點(diǎn)出發(fā)的，但在t0時(shí)刻甲的速度為0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組用較粗的銅絲和鐵絲相隔較近距離插入蘋果中，制成了一個(gè)蘋果電池，現(xiàn)在用如圖甲所示器材來(lái)測(cè)定蘋果電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。設(shè)計(jì)好合適的電路后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，改變電源兩端的電壓U和流過(guò)電源的電流I，記錄多組U、I的數(shù)據(jù)，填入事先設(shè)置的表格中。然后逐漸增大銅絲和鐵絲插入的深度，重復(fù)上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。按照插入深度逐漸增加的順序，利用相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在U-I坐標(biāo)系中繪制圖象，如圖乙中的a、b、c所示。

①實(shí)驗(yàn)器材有：電流表（量程1ｍＡ，內(nèi)阻不計(jì)）；電壓表（量程1Ｖ，內(nèi)阻約


1 k）；滑動(dòng)變阻器R1(阻值0～200Ω)；滑動(dòng)變阻器R2 (阻值0～10kΩ)，該電路中應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器                     (選填“R1”或“R2” )。

②某同學(xué)根據(jù)正確設(shè)計(jì)的電路將圖甲中實(shí)物圖連接出一部分，請(qǐng)將剩余部分連接起來(lái)。

③在該實(shí)驗(yàn)中，隨電極插入的深度增大，電源電動(dòng)勢(shì)          ，電源內(nèi)阻          。（均選填“增大”、“減小”或“不變”）

④圖線b對(duì)應(yīng)的電路中，當(dāng)外電路總電阻R=2000Ω時(shí)，該電源的輸出功率P=    W（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，某滑冰運(yùn)動(dòng)員參加直線滑行練習(xí)，在滑行時(shí)，左右腳交替向后蹬冰，每次蹬冰的時(shí)間t1=1s，冰面給人水平向前的動(dòng)力F=165N，左右腳交替時(shí)有t2=0.5s的時(shí)間不用蹬冰。已知整個(gè)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員受到的阻力f=55N，運(yùn)動(dòng)員總質(zhì)量rn=55kg，設(shè)運(yùn)動(dòng)員由靜止開(kāi)始滑行，求0-3s內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的位移。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于物理學(xué)研究方法，下列敘述中正確的是

A．伽利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)運(yùn)用了微小量放大法

B．用點(diǎn)電荷來(lái)代替實(shí)際帶電體運(yùn)用了理想模型法

C．探究求合力的方法實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法

D．法拉第在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象用了理想實(shí)驗(yàn)法

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同步練習(xí)冊(cè)答案